《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊《第2課 貞觀之治》學案（無答案） 岳麓版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省株洲縣淥口鎮(zhèn)中學七年級歷史下冊《第2課 貞觀之治》學案（無答案） 岳麓版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第2課? 貞觀之治
學習目標：列舉“貞觀之治”的主要內容，“貞觀之治”的局面是怎樣出現(xiàn)的。
通過學習唐太宗重視和善于納諫故事，培養(yǎng)學生勇于接受批評的品德。
重 點： “貞觀之治”出現(xiàn)的原因、“貞觀之治”的內容。
難 點：“貞觀之治”出現(xiàn)的原因。
一、自主學習
（一）、玄武門之變
1.唐朝的建立：時間 年，建立者是 。
2.玄武門之變：發(fā)動者是 。
經過：見教材小字。
思考：玄武門之變的性質。
（二）、唐太宗的統(tǒng)治措施：
原因：① ②
2、 。
①減免租稅
1.輕徭薄賦 表現(xiàn) ②保證農民的 和 。
③提倡 。
作用：促進了 。
2.知人善任，重視納諫：
任用 和 為相，人稱“ ”；重用敢于直言的
的 和能征善戰(zhàn)的大將 、 等。
3.加強中央權力：
（1）沿用隋朝的 。
3、 吏部
中書?。? ） 戶部
禮部
皇帝 尚書?。? ） 兵部
刑部
門下省（ ） 工部
三省六部制結構圖
作用：既能防止 專權，又能集思廣益，減少 。
2）合并州縣，大力精簡機構。
4.完善科舉制度：
明經科：主要考試
4、 ；
常設科目
進士科：主要考試 和 ，是做高官的主要途徑。
三、貞觀之治
1.概念：見教材P09 。 思考：“貞觀”是什么？
2.“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因：
根本原因：唐太宗吸取隋亡的教訓，調整統(tǒng)治政策。
其他：a.隋朝政治經濟的繁榮為唐朝的繁榮打下了基礎；
作用：既能防止 專權，又能集思廣益，減少 。
（2）合并州縣，大力精簡機構。
4.完善科舉制度：
明經科：主要考試 ；
常設科目
進士科：主要考
5、試 和 ，是做高官的主要途徑。
三、貞觀之治
1.概念：見教材P09 。 思考：“貞觀”是什么？
2.“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因：
根本原因：唐太宗吸取隋亡的教訓，調整統(tǒng)治政策。
其他：a.隋朝政治經濟的繁榮為唐朝的繁榮打下了基礎；
4.完善科舉制度：
明經科：主要考試 ；
常設科目
4.完善科舉制度：
明經科：主要考試 ；
常設科目
進士科：主要考試 和 ，是做高官的主要途徑。
（三）、貞觀之治
1.什么是貞觀之
6、治？思考：“貞觀”是什么？
二、合作探究
1、“貞觀之治”的內容？“貞觀之治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？
參考答案：“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因：
根本原因：唐太宗吸取隋亡的教訓，調整統(tǒng)治政策。
其他：a.隋朝政治經濟的繁榮為唐朝的繁榮打下了基礎；
其他：a.隋朝政治經濟的繁榮為唐朝的繁榮打下了基礎；
b.唐太宗的個人作用；c.廣大人民的辛勤勞動。
2、思考：從唐太宗用人納諫的故事中可以得到哪些啟示？
三、鞏固提升
1.隋唐時期，最有利于知識分子實現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想途徑是（ ）
A 建立軍功 B 努力耕織
7、 C 參加科舉考試 D 依靠門第出身
2.下列不屬于唐太宗采取的措施是 （ ）
A 三十稅一 B任用賢才 C 戒奢從簡 D 輕徭薄賦
3.毛澤東在其作品《沁園春·雪》中寫有“唐宗宋祖”。這里的“唐宗”是指（ ）
A 唐高祖 B 唐太宗 C 唐玄宗 D 唐高宗
4.唐朝三省六部制中，執(zhí)行機構是（ ）
A.中書省 B.尚書省 C.門下省 D.行中書省
5.唐朝科舉進士科的考試內容為（ ?。┆?
①儒家經典?、谠娰x ③政論?、芩阈g
A.① B.①②③
8、④ C.②③ D.①②③
6.閱讀下列材料
材料一、唐太宗常用這樣的比喻“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！? ——《貞觀政要·教戒太子諸王》
材料二、唐太宗常對臣子們說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失?！?
回答下列問題：
（1）材料一唐太宗認識到什么實質性問題？他為什么會有這種認識？他是怎么做的？
（2）材料二體現(xiàn)了唐太宗的什么思想？材料中的“人鏡”是指誰？
7.填出隋朝大運河的四段
（ ） （ ） （ ） （ ）
海河 黃河 淮水 長江 錢塘江
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