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1、比熱容
課 題
13.3比熱容
課 型
新課
設(shè) 計(jì) 者
周 節(jié)
第 周 第 節(jié)
備課日期
使用日期
【 目 標(biāo) 導(dǎo) 學(xué) 】
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)
2. 根據(jù)比熱容的含義，會(huì)計(jì)算物體吸收或放出熱量的多少
3.會(huì)用比熱容知識(shí)解釋簡單的自然現(xiàn)象和生活中的實(shí)際問題
重點(diǎn)
比熱容的概念和熱量的有關(guān)計(jì)算
難點(diǎn)
理解比熱容概念并利用它解釋有關(guān)現(xiàn)象
【 學(xué) 習(xí) 過 程 】
教師調(diào)控
自
主
2、預(yù)
學(xué)
請(qǐng)回答：
1、燒開一壺水與燒開半壺水需要吸收的熱量一樣多嗎？ ， 說明物體吸熱與 有關(guān)。
2、把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎？ ，說明物體吸熱與 有關(guān)。綜上說明：水在溫度升高時(shí)吸收的熱量，跟水的 有關(guān)，和 有關(guān) 。
3、閱讀漫畫思考：
我就納悶了，同在一個(gè)太陽下，溫度差距咋就這么大呢？
沙子好燙腳呀！ 還是水中涼爽耶！
思考：同樣的太陽照射下為什么海水和沙子的溫差那么大呢？
猜測：
3、 。想一想：什么原因造成的這種現(xiàn)象呢？ 。
4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：如何研究物質(zhì)的種類是否影響升溫的快慢？
（1）、如何使水和沙子溫度升高？
【 學(xué) 習(xí) 過 程 】
教師調(diào)控
合
作
探
究
（2）、對(duì)水和沙子的質(zhì)量有什么要求？
（3）、如果加熱方法完全相同，意味著單位時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量 （相同/不相同）
（4）、實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察_________________ 知道溫度的變化。
（5）、如何比較水和沙子哪個(gè)升
4、溫更快？你有幾種方法？方
法一：觀察物體升高相同的溫度所需要的時(shí)間（吸收熱量）是否相同
下面是徐樓中學(xué)三（1）（2）班的興趣小組做的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
物質(zhì)的種類
質(zhì)量/kg
溫度升高10℃所需的時(shí)間/S
溫度升高20℃所需的時(shí)間/S
沙子
1
5s
10s
水
1
10s
20s
分析與論證
質(zhì)量相等的沙和水升高相同溫度時(shí)，沙比水需要的時(shí)間_____（長/短），升高相同溫度時(shí)沙比水吸收的熱量____（多/少），這說明：
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量____（相同/不同）。
方法二： 在加熱時(shí)間（吸收熱量）相同的情況下，觀察物體升高的溫度是
5、否相同。
下面是徐樓中學(xué)三（1）（2）班的另一興趣小組做的實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
物質(zhì)種類
質(zhì)量/kg
加熱2分鐘所升高的溫度/℃
加熱4分鐘所升高的溫度/℃
沙子
1
15℃
30℃
水
1
8℃
16℃
分析與論證
質(zhì)量相等的沙和水加熱時(shí)間相同時(shí)，沙和水吸收的熱量_____（相等/不相等），升高的溫度沙比水____（多/少），這說明：
質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在吸收相等的熱量時(shí)，升高的溫度____（相同/不同）。
總結(jié)：質(zhì)量相同的不同物質(zhì), 升高相同的溫度,吸收的熱量不同（或質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同）——反映出物質(zhì)本身的性質(zhì)。
物理學(xué)中引
6、入了比熱容這個(gè)物理量，表示各種物質(zhì)在這種性質(zhì)
【 學(xué) 習(xí) 過 程 】
教師調(diào)控
精
撥
展
示
上的差別。
比熱容的定義：
1、我們把單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（ ）1℃所吸收（ ）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡稱比熱。符號(hào)：c。
2、國際單位： ____________,符號(hào)：______________ 讀作： ____________________
幾種物質(zhì)的比熱[J/（kg·℃）]
水
4.2×103
砂石
0.29×103
酒精
2.4×10
7、3
鋁
0.88×103
煤油
2.1×103
干泥土
0.84×103
蓖麻油
1.8×103
鐵、鋼
0.46×103
冰
2.1×103
銅
0.39×103
空氣
1.0×103
水銀
0.14×103
1.哪種物質(zhì)的比熱容最大?它為多少?表示什么意思？
2.砂石的比熱容是多少?它表示什么意思?
結(jié)論
對(duì)同種物質(zhì)來講,比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值（相等的）,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。
對(duì)不同物質(zhì)來講，比熱容一般是不相同的。
比熱容是物質(zhì)的一種物理屬性，同種物質(zhì)的比熱容相同。
1
8、 .問:一滴水和一盆水的比熱容誰大？
2. 問：把一根鐵絲截為長短不同的兩段，哪段鐵絲的比熱容大
些？
3、問:冰的比熱是多大？問：水和冰的比熱不同說明了什么？
4、下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（ ）
A 一杯水倒掉半杯 B 水凝固成冰
C 0℃的水變成4 ℃的水 D 將鐵塊銼成鐵球
熱量的計(jì)算
1kg的水在溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量為_____ J.
10kg的水在溫度升高1 ℃時(shí)所吸收的熱量為_____ J.
【 學(xué) 習(xí) 過 程 】
教師調(diào)控
9、
應(yīng)
用
拓
展
1kg的水在溫度升高10 ℃時(shí)所吸收的熱量為_____ J
10kg的水在溫度升高10 ℃時(shí)所吸收的熱量為____________J
熱量的計(jì)算公式（c——物質(zhì)的比熱容 m——物體的質(zhì)量 t——末溫 to——初溫）
Q吸=c.m.(t-to) Q放=c.m.(to-t)
例1、質(zhì)量為10kg的水溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？
例2、質(zhì)量為2kg的沸水（100℃），溫度降低了60℃，水放出了多少熱量？
例3、質(zhì)量是2Kg的水，溫度從50℃降低到30℃，能夠放出多少熱量？
例4、使40g 0℃的冰溫度降低到-10℃，能放出多少熱量？如果這些熱量用來給水加熱，可使多少g 5℃的水溫度升高10℃？
例5、0.8Kg的冰吸收8.4×103J的熱量后，溫度變?yōu)? 4℃，求冰的初溫。
例6.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3：2，它們放出相等的熱量，甲降低的溫度是乙降低溫度的兩倍，則甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比為 （ ）A. 1: 3 B. 3：1 C. 4: 3 D. 3：4
2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章 第三節(jié) 比熱容導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
