《江西省信豐縣教育局七年級語文下冊 第9課《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省信豐縣教育局七年級語文下冊 第9課《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九、土地的誓言【預(yù)習(xí)或二次備課區(qū)域】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。
2．揣摩、品味本文精彩段落和語句。
3．培養(yǎng)并提升學(xué)生熱愛故土，熱愛祖國的情感。
【學(xué)習(xí)重點】感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情
【學(xué)習(xí)難點】品味本文富有激情的語言。
【學(xué)法指導(dǎo)】
１、借助有關(guān)資料了解作者以及２０世紀(jì)３０年代的東北作家群。
２、搜集有關(guān)“九一八”的歷史知識，開闊視野，激發(fā)了解歷史的熱情和愛國主義情感。
【資料鏈接】作者簡介。端木蕻良（1912-1996）：原名曹漢文
2、,遼寧省昌圖人。東北作家群中的代表人物，開了抗日文學(xué)的先聲，主要作品有《科爾沁旗草原》、《大地的?！贰ⅰ恫苎┣邸返?。 他第一次把作家的心血與東北廣袤的黑土，鐵蹄下的不屈人民、茂草、高粱，攪成一團(tuán)，以一種濃郁的眷戀鄉(xiāng)土的愛國主義情緒和粗獷的東北風(fēng)格震動著人們的內(nèi)心。
寫作背景：這篇文章是作者在1941年9月18日所作。九一八事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北依然無家可歸。作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】１、字詞注音
熾痛（ ） 嗥銘（ ） 斑斕（ ） 讕語（ ）
怪誕（ ）
3、 亙古（ ） 田壟（ ） 污穢（ ）
蚱蜢（ ） 輾（ ） 轆轆（ ） 鎬頭（ ）
２、詞語解釋
熾痛： 嗥鳴：
讕語： 怪誕：
斑斕： 泛濫：
３、如何理解本文的標(biāo)題——“土地的誓言”？
【合作探究】【預(yù)習(xí)或二次備課區(qū)域】
探究一：課文中描寫了很多極富地域特色的景物，你認(rèn)為哪些景物最具有地域特色？作者寫這些景物的目的是什么？（提示：可以結(jié)合修辭特點分析，也可以抓住關(guān)鍵詞、句來分析。）
探究二：品味下面語言的精美。
1. 文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的感情？深情地朗讀這些句子，并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會。
2.
２.怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”、“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個詞語的確切含義？
探究三：作者運(yùn)用了哪些手法或技巧來表達(dá)對故土的深情？請舉例說明。
【拓展延伸】?
學(xué)完本文你有什么感想？你是怎樣表達(dá)對家鄉(xiāng)的熱愛之情的？
江西省信豐縣教育局七年級語文下冊 第9課《土地的誓言》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
