湖北省房縣七河中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 第二節(jié) 生活中的透鏡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版

《湖北省房縣七河中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 第二節(jié) 生活中的透鏡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省房縣七河中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 第二節(jié) 生活中的透鏡導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） （新版）新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生活中的透鏡 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)凸透鏡的成像性質(zhì)。 2、了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用及各自應(yīng)用原理。 3、理解實(shí)像和虛像。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：凸透鏡的成像性質(zhì)在日常生活中的應(yīng)用及各自應(yīng)用原理 導(dǎo)學(xué)方法：觀察討論法 課 時(shí)：1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 課前導(dǎo)學(xué)： 1、凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用 2、畫(huà)出凸透鏡、凹透鏡對(duì)三條特殊光線的折射路徑。 課堂導(dǎo)學(xué)： 1、照相機(jī) （1）基本構(gòu)造（觀察照相機(jī)） ①鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________；②鏡頭后，照相機(jī)底部安放有________，它的作用（記錄 ）。③還有快門(mén)（控制 ）；④光圈（控制 ）

2、；⑤調(diào)焦環(huán)（調(diào)節(jié) ）。 （2）成像特點(diǎn) 物體離照相機(jī)鏡頭________，成像記錄的膠卷離鏡頭________，看到的像是________，________。 2、投影儀 （1）基本構(gòu)造（觀察投影儀） ①投影儀上有一個(gè)相當(dāng)于________；②成像________；③鏡頭下有一個(gè)放投影片臺(tái)面；④平面鏡（取下平面鏡感知作用并觀察天花板上的成像特點(diǎn)）——改變光的傳播方向（使之在屏幕上成像）。 （2）成像特點(diǎn)： 成像特點(diǎn)是： 3、放大鏡 （1）放大鏡就是一個(gè)________。 （2）使用體驗(yàn)其成像特點(diǎn)： 透過(guò)鏡看到物體的那邊有一個(gè) 、

3、 的像。 4、實(shí)像和虛像 （1）實(shí)像：光通過(guò)凸透鏡射出后會(huì)聚在那里所成的像，并能使膠片感光記錄下來(lái)（光屏承接得到像）。 例：照相機(jī)和投影儀所成的像。 特點(diǎn)：實(shí)像與物體分居凸透鏡的兩側(cè)。倒立的 體驗(yàn)凸透鏡成實(shí)像：學(xué)生畫(huà)成實(shí)像光路。 （2）虛像：通過(guò)凸透鏡射的光沒(méi)有會(huì)聚，人眼逆著出射光的方向看去，感到光是從放物一側(cè)成虛像發(fā)出的（出射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的像）光屏承接不到，也不能使膠片感光。 例：平面鏡所成的虛像，放大鏡所成的虛像。 特點(diǎn)：物體和虛像位于凸透鏡同側(cè)，正立的。 體驗(yàn)：凸透鏡成虛像，學(xué)生畫(huà)成虛像光路。 教師引導(dǎo)、學(xué)生自我小結(jié)： 課

4、堂練習(xí)： 1、小明同學(xué)用鏡頭焦距為6cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)照相，按快門(mén)時(shí)不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分，這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰的像？并說(shuō)明理由。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2、老師上課時(shí)經(jīng)常用到投影儀，如圖所示，關(guān)于投影儀的使用以下做法中合理的是（ ） A、

5、投放在屏幕上的畫(huà)面太靠上時(shí)，應(yīng)增大平面鏡與凸透鏡的夾角使畫(huà)面向下移動(dòng) B、若使屏幕上畫(huà)面大一些，可使投影儀靠近屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng) C、若使屏幕上的畫(huà)面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向上移動(dòng) D、若使屏幕上的畫(huà)面大一些，可使投影儀遠(yuǎn)離屏幕同時(shí)將凸透鏡適當(dāng)向下移動(dòng) 3、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過(guò)程中，小時(shí)同學(xué)觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是（ ） A、放大鏡 B、照相機(jī) C、投影儀 D、汽車的后視鏡 4、放電影時(shí)，電影膠片上的圖案

6、經(jīng)凸透鏡在銀幕上成的是（ ） A、倒立、放大的虛像 B、正立、放大的實(shí)像 C、正立、放大的虛像 D、倒立、放大的實(shí)像 同步練習(xí)： 1、?照相機(jī)、投影儀和放大鏡它們用的透鏡分別是：________、________、________。 2、?照相機(jī)成的是：_______、_________、________像；投影儀成的是_______、_________、________像。 3、?在透明塑料片下壓著一張報(bào)紙，塑料片上有一水滴，透過(guò)水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字_______(填“大”或“小”)，這說(shuō)明此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)_______鏡，它成的是_

7、______、_________、________像。 4、?下面是對(duì)凸透鏡成像的說(shuō)法，其中正確的是：(?? ) A．凸透鏡只能成實(shí)像 B．凸透鏡只能成虛像 C．凸透鏡只能成放大的像 D．凸透鏡既能成實(shí)像，又能成虛像 5、?窗臺(tái)上放著裝有水的圓形玻璃缸，太陽(yáng)光透過(guò)玻璃缸射到屋內(nèi)窗臺(tái)下的桌面上，發(fā)現(xiàn)桌面上的光斑比窗外地面上的太陽(yáng)光亮，下列解釋中錯(cuò)誤的是：(?? ) A．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 B．裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡 C．水對(duì)光線有會(huì)聚作用 D．裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凹透鏡 6、?手持凸透鏡在人眼和課本之間移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是：(?? ) A．凸透鏡在任何位

8、置都能看到課本放大的像 B．凸透鏡在離課本較遠(yuǎn)時(shí)，才能看到課本放大的像 C．凸透鏡在離課本較近時(shí)，才能看到課本放大的像 D．無(wú)論凸透鏡放在什么位置都不能看到課本放大的像 7、?如圖所示四種情景中，由于光的直線傳播形成的是：(?? ) A B C D 8、幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) A.凸鏡 B.凹透鏡 C.凸透鏡 D.凹鏡 9、李明同學(xué)和媽媽到公園游玩，他想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽?xiě)?yīng)站在鏡頭的 A.一倍焦距以

9、內(nèi) B.一倍與兩倍焦距之間 C.焦點(diǎn)位置上 D.二倍焦距之外 10、給顧客拍照，照完全身以后在照一張半身像，顧客保持不動(dòng)，則（ ） A. 照相機(jī)應(yīng)離人近一些，同時(shí)暗箱拉長(zhǎng)一些B. 照相機(jī)應(yīng)離人近一些，同時(shí)暗箱縮短一些 C. 照相機(jī)應(yīng)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)暗箱拉長(zhǎng)一些D. 照相機(jī)應(yīng)離人遠(yuǎn)一些，同時(shí)暗箱所短一些 12.填空題： ⑴小強(qiáng)在使用放大鏡時(shí)，看到的卻是倒立縮小的字的實(shí)像，顯然他的錯(cuò)誤是 ． ⑵在“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，已知凸透鏡焦距為10cm，若將一物體放在距透鏡30cm處，

10、將成 像（填：正立或倒立、放大或縮小、實(shí)像或虛像）．就是這一成像性質(zhì)的應(yīng)用．若要使該凸透鏡作放大鏡用，物體應(yīng)該距凸透鏡 cm． 13、.如圖所示的現(xiàn)象中，由光的反射形成的是 14、下列說(shuō)法正確的是( ) A．紅外夜視儀是利用紫外線來(lái)工作的 B．平面鏡成正立等大的虛像 C．近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來(lái)矯正視力 D．照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡 15、按照題目要求作圖 （2）如圖（乙）所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB 過(guò)左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后出射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）。 學(xué)習(xí)反思：