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1、長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新小學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙
科目
美術(shù)1年級(jí)1三年級(jí)班級(jí)11時(shí)間1
課題
第1課《美化教室一角》活動(dòng)一
教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子們的的設(shè)計(jì)意識(shí)，掌握一定的臨摹能力；
2、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)好書的了解，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，
3、營造教室的文化氛圍。
教材分析
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：排版的設(shè)計(jì)
難點(diǎn)：圖片的處理
教學(xué)準(zhǔn)備
師：課件、一本喜歡的書、彩色筆
生：課前布置學(xué)生每人準(zhǔn)備一本自己看過書里面最喜歡的一本，水彩筆或油畫棒，白紙，鋼筆。
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)過程
教學(xué)過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）
一、激趣設(shè)疑
1、猜字謎
師：“棒球跳上
2、二臺(tái)階”打一字？（書）
小結(jié)：“讀萬卷書，行萬里路?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這些名言都告訴我們讀書的重要性。一本好書能讓我們從中獲取更多的知識(shí)。
2、在我們的教室里也有一個(gè)這樣的空間，那就是“圖書角”。你會(huì)用什么形式來布置班級(jí)的圖書角呢？然后看其他班的同學(xué)是怎么做的。
小結(jié)：今天我們就一起做做好書推薦，來美術(shù)我們教室的一角。揭題并板書：美化教室一角活動(dòng)一一好書推介。
二、探討方法
課堂設(shè)計(jì)修改
1、引導(dǎo)看教材，了解書籍封面一般由書名、圖片、出版社等組成。師：打開教材，看看其他的同學(xué)是怎樣介紹自己的書的。
2、出示正反兩張范圖，比較引導(dǎo)排版
師：我們也要用圖片的形式來推
3、薦自己的書。
版面內(nèi)容由三部分組成：標(biāo)題介紹文字圖片
（1）拿出反面范圖，請(qǐng)大家看看這張好書介紹，你覺得它畫得怎么樣？（排版模糊，標(biāo)題不醒目）
（2）出示正面范圖欣賞引導(dǎo)排版：標(biāo)題應(yīng)突出、醒目，介紹文字要清晰、工整，圖片要表現(xiàn)書籍特色。
三個(gè)部分既是一個(gè)整體，又要互相區(qū)別。
三、創(chuàng)作表現(xiàn)
1、提出活動(dòng)：將你喜歡的一本好書的封面臨摹下來，并為這本書寫一段推薦文字。
2、學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。
四、展示評(píng)價(jià)
1、學(xué)生自評(píng)：誰愿意來推介自己的好書版式圖？
2、師生互評(píng)：你最喜歡誰設(shè)計(jì)的“好書推介”版式圖？哪些版式圖最具有藝術(shù)性。
五、總結(jié)拓展
除了用“好書推介”的版式圖來美化教室外，我們還可以“愛護(hù)環(huán)
境”為主題設(shè)計(jì)版式圖，讓我們共同來美化心靈、美術(shù)生活。
教學(xué)后記
第一課《美化教室一角》活動(dòng)一
