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1、新平安鎮(zhèn)小學 二 年級語文教案
主備教師
劉秀秀
備課組長
執(zhí) 教 者
劉秀秀
上課時間
課 題
鄧小平爺爺植樹（1）
課 型
新 課
教學目標
知 識 與 技 能
1.認識“壇、齡”等12個生字。會寫“鄧、植”2個字。
2.正確、流利地朗讀課文。
過 程 與 方 法
培養(yǎng)學生在學習過程中自主識字。
情感態(tài)度價值觀
利用情境，激發(fā)識字的興趣。
教 學 重 點
識記生字，感情朗讀。
教 學 難 點
利用情境，激發(fā)識字的興趣。
教 學 關 鍵
自主探究
教學過程
教學內容
教師活動
學生活動
二次備課
2、
一、導入
二、新課
三、小結
直接引入，了解人物，揭示課題。?
1.孩子們，春天來了，樹木都發(fā)芽了，今天就有這樣一位老人他在北京天壇做了一件事，你們想不想知道？
2.今天我們就來學習《鄧小平爺爺植樹》，板書課題。?
3.老師出示圖片，介紹鄧小平爺爺。
師指導寫字“
3、鄧”。
學習新知
１.師范讀，學生聽準字音
２.請學生自由讀課文，要求：
A.自由讀文，讀通順流利。
B.讀正確生字新詞，圈出字詞。
３.隨文識字
（課件出示）
出示課文，隨文識字，組詞，造句。
師范寫“植”，組詞
生描紅寫字
我最棒，檢查識字情況
3. 檢查課文朗讀
小朋友們詞語讀得這么好，課文能讀正確流利嗎？
小結：看來這些生字詞同學們不僅記住了，會寫，也會用，這才是真會了！
那鄧爺爺為什么植樹，他想讓我們明白什么？下節(jié)課我們繼續(xù)學習！
生答
生齊讀課題
生描紅寫字
生自讀
標注
A.加一加：“又”加“阝”，就是“鄧”，“木”加“直”，就是“植”，“弓”加“〡”就是“引”，“氵”加“艸”加“兩”就是“滿”，“自”加“心”就是“息”，“艸”加“田”，就是“苗”。
B.換一換：“住”把“亻”換成“氵”，就是“注”。
C.減一減：“體”把“本”下面的一橫減掉，就是“休”。
指名讀
小組讀
齊讀
開火車讀
生讀文
板書設計
教學反思
新平安鎮(zhèn)小學 二 年級語文教案
