常德市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題二十四 常見的鹽及粗鹽提純

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1、常德市中考 化學(xué)一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題二十四 常見的鹽及粗鹽提純 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共4題;共8分) 1. (2分) 在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和,既能除去面團(tuán)中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質(zhì)是( ) A . 氯化鈉 B . 碳酸鈉 C . 氫氧化鈉 D . 氧化鈣 2. (2分) 下列有關(guān)粗鹽提純實驗的部分操作中,不正確的是( ) A . 取一定量粗鹽 B . 溶解 C . 過濾 D . 蒸發(fā) 3. (2分) (2016九

2、上恩陽期中) 據(jù)《說文解字》記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時代就開始利用海水曬鹽.海水曬鹽的原理是( ) A . 日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā) B . 日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出 C . 日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡? D . 日曬風(fēng)吹使氯化鈉的質(zhì)量變小 4. (2分) (2016常德) 隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題,下列做法不合理的是( ) A . 利用化學(xué)方法合成藥物,抑制細(xì)菌和病毒保障人體健康 B . 積極開發(fā)使用新能源,在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具 C . 要防止“白色污染”,就不能使用塑料制品 D . 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中要

3、合理使用農(nóng)藥和化肥保護(hù)環(huán)境 二、 填空題 (共2題;共9分) 5. (6分) 如圖,冰袋是一種冰塊的升級替代產(chǎn)品,廣泛用于醫(yī)療高燒降溫退熱,體育界運動員訓(xùn)練及比賽過程中意外碰傷、扭傷、摔傷等使用.某校興趣小組打算開發(fā)一種冷袋,內(nèi)裝一種化合物和50mL水.“研究比較3種化合物,哪種化合物的降溫效果最好?” 實驗步驟: ①在標(biāo)號A、B、C的3個杯子中,分別裝入各50mL水,并測量水溫; ②在A、B、C杯子中分別加入NH4Cl、CaCl2、NaCl,攪拌后測量水溫. 實驗結(jié)果如表. 杯子 化合物 始溫(℃) 終溫(℃) A NH4Cl 25 18 B CaCl2 2

4、3 28 C NaCl 22 20 (1)該探究實驗中的自變量是________. (2)從實驗過程和結(jié)果中,能得出有效的結(jié)論嗎?說明理由:________. 6. (3分) (2019準(zhǔn)格爾旗模擬) 對比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。 (1) 已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng): H2+CuO Cu+H2O3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2C+O2 CO2 得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時,所含元素中,一定有元素的化合價在反應(yīng)后________(選填“升高”或“降低”或“不變”)。 (2) 依據(jù)上述結(jié)論,則在反

5、應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是________;該還原劑中所含元素化合價的變化是________。 三、 實驗探究題 (共2題;共9分) 7. (3分) (2018福建) 《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。 (1) 步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 (2) 步驟②中,析出粗鹽的過程稱為________。 (3) 步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì)

6、,又不損失NaCl。則“花水”應(yīng)當(dāng)是____________(填標(biāo)號)。 A . 蒸餾水 B . 飽和NaCl溶液 C . 飽和NaOH溶液 D . 飽和BaCl2溶液 (4) 將60kg含10%NaCl的黃鹵和40kg含15%NaCl的黑鹵混合,經(jīng)“敞鍋熬鹽”制得的粗鹽中NaCl的質(zhì)量最多為________kg。 8. (6分) (2019九上哈爾濱月考) 分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。 (1) 初中化學(xué)實驗方法有多種,如對比法、控制變量法、定量實驗法、定性實驗法等,若按實驗方法分類,應(yīng)將實驗________(填字母)分為一類,依據(jù)是________。 用pH試紙

7、測定溶液的pH 探究鐵生銹條件 探究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng) 配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的NaCl 溶液 A B C D (2) 善于比較、歸納是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。酸酐能與水化合生成相應(yīng)的酸。依據(jù)酸酐中元素的化合價與酸中元素的化合價存在的規(guī)律,寫出硝酸酸酐的化學(xué)式________;請寫出三氧化二氮與水反應(yīng)生成相應(yīng)酸的化學(xué)方程式________。 酸酐 酸 酸酐 酸 CO2 H2CO3 SO3 H2SO4 Cl2O7 HCIO4 ? HNO3 四、 綜合題 (共1題;共5分) 9. (5分) (2015九上鞍山期中) 水是人類最寶貴的資源.按要求回

8、答下列問題: (1) 水是由________直接構(gòu)成的. (2) 檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________. (3) 生活中既能降低水的硬度又能殺菌的方法是________. (4) 能證明“水是由氫元素和氧元素組成”的實驗是________. (5) 海水中含量最多的金屬元素的名稱是________; (6) 寫出水具有的化學(xué)性質(zhì)________. 五、 推斷題 (共1題;共3分) 10. (3分) (2019九上沂源期中) 如圖表示五種不同類別物質(zhì)間的關(guān)系.A是鐵銹的主要成分,C俗稱苛性鈉,請結(jié)合圖示回答問題.(圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生

9、反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)) (1) A物質(zhì)的化學(xué)式是________,B物質(zhì)是________. (2) C物質(zhì)的另一個俗稱是________; 它溶于水時會出現(xiàn)________; 填“放熱”或“吸熱” 現(xiàn)象. (3) 在①、②、③、④四個反應(yīng)中,不能體現(xiàn)酸的化學(xué)通性的是________; 填序號 . (4) 寫出②所發(fā)生的反應(yīng)________. 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 單選題 (共4題;共8分) 1-1、 2-1、 3、答案:略 4-1、 二、 填空題 (共2題;共9分) 5-1、 6-1、 6-2、 三、 實驗探究題 (共2題;共9分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 四、 綜合題 (共1題;共5分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 五、 推斷題 (共1題;共3分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、

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