統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》基礎(chǔ)訓(xùn)練統(tǒng)編版高二選擇性必修上
《統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》基礎(chǔ)訓(xùn)練統(tǒng)編版高二選擇性必修上》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》基礎(chǔ)訓(xùn)練統(tǒng)編版高二選擇性必修上(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》基礎(chǔ)訓(xùn)練 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 第10課百年孤獨(dú)(節(jié)選) 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1.閱讀下面文字,完成下面小題。 “孩子們也都醒著?!庇〉诎才说脑捓飵е廾馕叮斑@病一旦進(jìn)了家門,誰(shuí)也逃不了?!? 他們果然染上了失眠癥。烏爾蘇拉從母親那里學(xué)過(guò)各種草藥的效用,熬制了烏頭湯讓所有人服下去,可他們?nèi)匀凰恢?,整天醒著做?mèng)。在這種清醒的夢(mèng)幻中,他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象,還能看到別人夢(mèng)見(jiàn)的景象,一時(shí)間家里仿佛滿是訪客。麗貝卡坐在廚房角落里的搖椅上,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)和自己相貌極其相似的男人,他身著白色亞麻衣
2、裳襯衫領(lǐng)口別著一粒金扣,給她帶來(lái)一束玫瑰。陪伴他的還有一位女士,用纖細(xì)的手指揀出一枝玫瑰簪在她發(fā)間。烏爾蘇拉知道那男人和女人是麗貝卡的父母,但一番努力辨認(rèn)之后,還是確信從未與他們謀面。與此同時(shí),由于何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的疏忽,家中出品的糖果小動(dòng)物仍源源不斷地在鎮(zhèn)上出售。大人小孩都津津有味地吮咂著可口的綠色失眠小公雞、美味的粉紅失眠小魚和柔軟的黃色失眠小馬,于是到了星期一凌晨整個(gè)鎮(zhèn)子都醒著。一開始沒(méi)人在意。恰恰相反,人們都因不用睡覺(jué)而興高采烈,因?yàn)槟菚r(shí)候馬孔多有太多的事情要做,時(shí)間總不夠用。他們夜以繼日地工作,很快就把活兒都干完了,凌晨三點(diǎn)便無(wú)所事事,聽(tīng)著音樂(lè)鐘數(shù)華爾茲
3、的音符。那些想睡覺(jué)的人,不是因?yàn)槠>攵浅鲇趯?duì)睡眠的懷念,試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天,一連幾個(gè)小時(shí)重復(fù)同樣的笑話整夜整夜重復(fù)這一惡性循環(huán)。 這一段寫無(wú)論大人還是孩子,都沒(méi)感覺(jué)到睡意有何作用? 2.《百年孤獨(dú)(節(jié)選)》中寫何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞對(duì)失眠癥危害的認(rèn)識(shí)有何作用? 3.《百年孤獨(dú)》中麗貝卡改掉了食土的惡習(xí)后有何變化? 4.閱讀《百年孤獨(dú)》,思考:在原文開頭,馬孔多有何變化? 5.《百年孤獨(dú)》中烏爾蘇拉外出多年,她找到了什么? 6.閱讀下面文字,回答下面問(wèn)題。 果然,到了星期天,麗
4、貝卡來(lái)了。此時(shí)她只有十一歲。幾位皮草商人帶著她從馬納鳥雷辛苦跋涉而來(lái),受人之托將她連同一封信送到何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞家,卻又說(shuō)不清楚托付他們的人究竟是誰(shuí)。她的所有行李包括一個(gè)小衣箱、一把繪有彩色小花的小搖椅和一個(gè)帆布口袋,袋里裝著她父母的骨殖,一刻不停地發(fā)出咯啦咯啦的響聲。那封帶給何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞的信中充滿溫情的話語(yǔ),可見(jiàn)縱然歲月蹉跎天各方,寫信人依然對(duì)他深情不改,并且出于基本的人道精神將這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒送來(lái)這里。孩子算烏爾蘇拉的遠(yuǎn)房表妹,因而也是何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞的親人,盡管關(guān)系上要更遠(yuǎn)些。她是難忘的摯友尼卡諾爾.烏略亞和他可敬的妻子麗貝卡.蒙鐵爾的女兒,愿他們安息
5、,一并送來(lái)他們的骨殖,盼以禮安葬云云。信中提到的名字和末尾的簽名都清晰可辨,然而何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞和烏爾蘇拉都不記得有這些親戚,也從不認(rèn)識(shí)叫這個(gè)名字的寫信人,更不用提還是在遙遠(yuǎn)的馬納烏雷。從女孩那里也無(wú)法獲得更多信息。從來(lái)到的那一刻起她就一直坐在搖椅上吮手指,一雙受驚的大眼睛打量著所有人,不曾流露出能聽(tīng)懂別人提問(wèn)的跡象。她穿著已顯破舊的黑色斜紋布衣裳,腳上是漆皮脫落的短靴。頭發(fā)攏到耳后,用黑帶子束住兩個(gè)發(fā)髻。披肩上的圖案沁染汗?jié)n已無(wú)法辨認(rèn),一顆食肉動(dòng)物的犬牙配上銅托系在右手腕上當(dāng)作抵抗“邪眼”的護(hù)身符。青綠色的皮膚,圓滾緊繃如一面鼓的肚子,都顯示出她體弱多病、忍饑挨餓的歷史甚至要比自身
6、的年齡更久遠(yuǎn),然而食物端上來(lái)的時(shí)候她卻任憑盤子擱在腿上嘗也不嘗。大家?guī)缀跻嘈潘莻€(gè)聾啞兒,直到印第安人用他們的語(yǔ)言問(wèn)她要不要喝點(diǎn)兒水的時(shí)候,她才眼神一動(dòng)仿佛認(rèn)出了他們,點(diǎn)了點(diǎn)頭。 這一段從哪些角度介紹麗貝卡?如此介紹有何作用?(《百年孤獨(dú)》) 選擇題組 閱讀下面的文字,完成下面小題。 在《百年孤獨(dú)》輝煌光芒的照耀下,馬爾克斯其他的長(zhǎng)篇小說(shuō)都顯得有些孱弱和暗淡——它們的確不能跟《百年孤獨(dú)》?!犊葜∪~》只能看成是《百年孤獨(dú)》的泥坯,是《百年孤獨(dú)》的“枯枝敗葉”;《家長(zhǎng)的沒(méi)落》從兀鷹撕破鐵絲網(wǎng)的神奇意象開頭,卻在作者的反復(fù)涂抹下,漸漸變得暗昧不辨輪
7、廓;《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》與作者別的作品相比,毫無(wú)野心可言,是作者肌肉快感驅(qū)使下的市井逸聞;《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。這部小說(shuō)在我看來(lái),藝術(shù)成就僅次于《百年孤獨(dú)》,但格局氣象仍不能。《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》是我看到的馬爾克斯的最后一部作品,我不敢相信一個(gè)的諾貝爾獎(jiǎng)作家,會(huì)如此罕見(jiàn)地寫一部終成眷屬的愛(ài)情小說(shuō)。我愿意把它解釋成是馬爾克斯難得地大發(fā)善心,對(duì)世人做了一次滿懷惻隱的安撫。近三十年來(lái),可以肯定沒(méi)有哪個(gè)外國(guó)作家對(duì)中國(guó)作家的影響超得過(guò)馬爾克斯,(),我承認(rèn),對(duì)他任何的吹毛求疵,也許只是一個(gè)為他龐大身軀投下的陰影
8、所驚駭?shù)暮筝?,閃在一旁,對(duì)其因偉大才可能的斑駁指指點(diǎn)點(diǎn)。 7.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是() A.相提并論鞭長(zhǎng)莫及望其項(xiàng)背名垂青史 B.等量齊觀力不從心望塵莫及名垂青史 C.相提并論力不從心望其項(xiàng)背聲名顯赫 D.等量齊觀鞭長(zhǎng)莫及望塵莫及聲名顯赫 8.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。 B.《迷宮中的將軍》圍繞“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦爾為原型,試圖塑造
9、一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)兒自己變成暴君的疲憊英雄。 C.《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。 D.《迷宮中的將軍》圍繞“拉丁美洲的解放者”玻璃瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)兒自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。 9.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.事實(shí)恰好相反,我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意 B.我這樣數(shù)落他,但事實(shí)恰好相反,會(huì)讓人誤解我有不敬之意 C.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解,但事實(shí)恰好相反,我有不敬之意
10、 D.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意,但事實(shí)恰好相反 閱讀下面的文字,完成下面小題。 在《百年孤獨(dú)》輝煌光芒的照耀下,馬爾克斯其余的長(zhǎng)篇小說(shuō)都顯得有些孱弱和暗淡——它們的確不能跟《百年孤獨(dú)》________?!犊葜∪~》只能看成是《百年孤獨(dú)》的泥坯,是《百年孤獨(dú)》的“枯枝敗葉”;《家長(zhǎng)的沒(méi)落》從兀鷹撕破鐵絲網(wǎng)的神奇意象開頭,卻在作者_(dá)_______的反復(fù)涂抹下,漸漸變得暗昧不辨輪廓;《一樁事先張揚(yáng)的兇殺案》與作者別的作品相比,毫無(wú)野心可言,是作者肌肉快感驅(qū)使下的市井逸聞;《迷宮中的將軍》圍繞以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)
11、自己變成了暴君的疲憊英雄。這部小說(shuō)在我看來(lái),藝術(shù)成就僅次于《百年孤獨(dú)》,但格局氣象仍不能________?!痘魜y時(shí)期的愛(ài)情》是我看到的馬爾克斯的最后一部作品,我不敢相信一個(gè)________的諾獎(jiǎng)作家,會(huì)如此罕見(jiàn)地寫一部終成眷屬的愛(ài)情小說(shuō)。我愿意把它解釋成是馬爾克斯難得地大發(fā)善心,對(duì)世人做了一次滿懷惻隱的安撫。近三十年來(lái),可以肯定沒(méi)有哪個(gè)外國(guó)作家對(duì)中國(guó)作家的影響超得過(guò)馬爾克斯,(),我承認(rèn),對(duì)他任何的吹毛求疵,也許只是一個(gè)被他龐大身軀投下的陰影所驚駭?shù)暮筝?,閃在一旁,對(duì)其因偉大才可能的斑駁指指點(diǎn)點(diǎn)。 10.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.《迷宮中的
12、將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)自己變成了暴君的疲憊英雄。 B.《迷宮中的將軍》圍繞以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷,卻差點(diǎn)自己變成了暴君的疲憊英雄。 C.《迷宮中的將軍》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)自己變成了暴君的一個(gè)疲憊英雄。 D.《迷宮中的將軍》圍繞“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型,試圖塑造以抗暴為初衷,從而差點(diǎn)自己變成了暴君的一個(gè)疲憊英雄。 11.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.事實(shí)恰好相反,
13、我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意 B.我這樣數(shù)落他,但事實(shí)恰好相反,會(huì)讓人誤解我有不敬之意 C.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解,但事實(shí)恰好相反,我有不敬之意 D.我這樣數(shù)落他,會(huì)讓人誤解我有不敬之意,但事實(shí)恰好相反 12.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.相提并論鞭長(zhǎng)莫及望其項(xiàng)背垂名青史 B.等量齊觀力不從心望塵莫及垂名青史 C.相提并論力不從心望其項(xiàng)背聲名顯赫 D.等量齊觀鞭長(zhǎng)莫及望塵莫及聲名顯赫 文學(xué)類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成下列小題。
14、世界上最漂亮的溺水者 (哥倫比亞)馬爾克斯 海面上漸漸漂過(guò)來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,先發(fā)現(xiàn)的孩子們炫耀說(shuō)那是一艘敵船。過(guò)了一會(huì)兒,他們又發(fā)現(xiàn)那件漂浮物上沒(méi)有掛旗幟,也沒(méi)有桅桿,于是又認(rèn)為是一條鯨魚。一直到它漂到岸邊,他們從它身上取下那些黑乎乎的馬尾藻、水母和遇難船只的碎片后,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)淹死的人。 孩子們跟這個(gè)尸體玩了整整一下午,他們?cè)谏碁┥习阉窈?,然后再挖出?lái),后來(lái)被大人看見(jiàn)了,便給村子里報(bào)了信。村子里男人抬尸的時(shí)候,人們發(fā)現(xiàn)這具尸體比所有的死人都龐大,都沉重,重得像一匹馬,男人們互相議論著,可能是因?yàn)樗谒锱莸脮r(shí)間太長(zhǎng)了,水都浸到了骨頭里。當(dāng)天夜里,女人們
15、用蘆絮擦掉死人身上的污泥,她們發(fā)現(xiàn)這死者曾是一個(gè)很傲慢的人,因?yàn)樗哪樕蠜](méi)有其他那些在海上淹死的人那種孤獨(dú)的表情。最后直到她們給他完全擦洗干凈了,才發(fā)現(xiàn)他是那么漂亮,于是都驚訝地憋住了呼吸。他不僅是她們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種最高大、最強(qiáng)健而又最具有男性美的人,而且是連在想象中都不曾見(jiàn)過(guò)的男人。 村子里找不到一張那么大的床來(lái)停放他。女人們把村子里身材最高的男人在節(jié)日里穿的褲子拿來(lái)也穿不進(jìn),最肥大的襯衣他也嫌窄,最大的鞋子還是小。女人們都為這短小的服裝和他的美不相稱而感到難過(guò),于是她們決定用一大塊帆布和一件新娘子的粗線襯衫給他做衣服,以保持他死后的尊嚴(yán)。女人們幻想:如果那漂亮的男人住在這個(gè)村子
16、里,他的女人一定是最幸福的。她們暗自拿他跟自己的男人比,內(nèi)心里都在咒罵自己的男人,覺(jué)得他們是世界上最污穢而又沒(méi)有本事的人。這時(shí)她們當(dāng)中最老的一個(gè)嘆口氣說(shuō)道:“他長(zhǎng)得多么像埃斯特溫?!? 那些給他穿衣服、梳頭、剪指甲和修胡子的女人,在把他放倒在地上時(shí)都抑制不住難受的心情。當(dāng)她們用一塊手帕為他蓋臉,免得陽(yáng)光打擾他時(shí),見(jiàn)到他是那樣永遠(yuǎn)地安息了,像所有的男人一樣,無(wú)法抗拒這自然規(guī)律的安排,都止不住流下了眼淚。先是她們當(dāng)中最年輕的一個(gè)女人開始抽泣,其他人強(qiáng)忍著,只是悲傷地嘆著氣,可到后來(lái),越來(lái)越想哭,因?yàn)檫@個(gè)被淹死的人越發(fā)使她們回想起埃斯特溫,這位世界上最無(wú)人幫助的可憐人,他是那么溫柔而又助人
17、為樂(lè)。 她們?cè)谕纯拗喽几械搅艘环N莫名的空虛。 “神圣的上帝,他是我們的?!彼齻兛奁f(shuō)。 男人們認(rèn)為這些言過(guò)其實(shí)的話只不過(guò)是女人的輕浮。他們只想立即處理掉這個(gè)額外的累贅。一個(gè)女人走過(guò)去取掉蓋在死者臉上的手帕,這下連男人們也都驚呆了——是埃斯特溫。 人們?yōu)樗e行了最隆重的葬禮。有些婦女去鄰村找花,把這件事講給另一些婦女聽(tīng),她們不相信,也跟來(lái)看看。當(dāng)她們見(jiàn)到那死者后,就又去弄來(lái)更多的鮮花,人和花越來(lái)越多,擠得幾乎無(wú)法走路。 在把那具尸體拋下深淵以前的片刻間,所有的人都憋住呼吸。他們不需要相互去看,就知道彼此都不是完美的,永遠(yuǎn)也不可能是完
18、美的。真遺憾,這個(gè)漂亮的傻瓜死了。他們將在房前墻上涂上明快的色彩,借以永遠(yuǎn)紀(jì)念埃斯特溫。他們還將鑿開巖層,在石頭地上挖出水源來(lái),在懸崖峭壁上栽種鮮花,為了在將來(lái)每年的春天,讓那些大船上的旅客被這海上花園的芳香召喚。連船長(zhǎng)也下到甲板上,身穿節(jié)日的服裝,胸前挎著望遠(yuǎn)鏡,佩戴著金星肩章和一排戰(zhàn)爭(zhēng)中得的獎(jiǎng)?wù)?,指著這坐落在加勒比海地平線上滿是玫瑰花的海角,用十四種語(yǔ)言說(shuō)道:“你們看那兒,如今風(fēng)兒是那樣平靜,太陽(yáng)是那么明亮,連那些向日葵都不知道此刻該朝哪邊轉(zhuǎn)。是的,那兒就是埃斯特溫的村子?!? (有刪改) 13.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.小說(shuō)
19、開頭寫這個(gè)死尸是一艘敵船、是一條鯨魚都是為下文寫埃斯特溫的高大做鋪墊。像馬爾克斯其他小說(shuō)一樣,這個(gè)故事看上去有些荒誕離奇,卻與生活的內(nèi)在邏輯并不相悖。 B.小說(shuō)寫了在一個(gè)荒涼偏遠(yuǎn)的海邊漁村,居住著一群過(guò)著灰暗生活的村民。直到有一天,一具漂亮的死尸從海面上漂過(guò)來(lái),開始照亮每一個(gè)人的生活。 C.先是男人,后是女人,他們?yōu)槟缢叩钠了鄯?,體現(xiàn)了文章的主旨——生活真的不同凡響,是美喚起了對(duì)美的渴求。 D.溺水者的美喚起了人們對(duì)美的渴求,他是給人間帶來(lái)幸福、覺(jué)醒、希望、文明的使者。 14.下列對(duì)該小說(shuō)藝術(shù)特色的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()
20、 A.文章通過(guò)對(duì)比、白描、夸張、借代的手法來(lái)表現(xiàn)人物,既傳神又逼真,使人物形象栩栩如生。 B.馬爾克斯的小說(shuō)總是把現(xiàn)實(shí)與幻想、直描與隱喻、嚴(yán)肅與嘲諷結(jié)合起來(lái),將現(xiàn)實(shí)與非現(xiàn)實(shí)的東西交織在一起,使神奇的描寫與現(xiàn)實(shí)的反映達(dá)到一種奇妙的結(jié)合,這篇文章也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 C.“溺水者”具有象征意義,他推動(dòng)著人們?nèi)ジ淖兟浜?、愚昧的生活現(xiàn)狀,走向光明、美好的未來(lái)。 D.小說(shuō)構(gòu)思和寫作手法極為奇特。雖然是圍繞著“尸體”在敘事,但并不是在講述一個(gè)傳奇的故事,而重點(diǎn)表現(xiàn)活著的人的精神活動(dòng),表現(xiàn)的是拉丁美洲人們精神上的真實(shí)。 15.漂亮的溺水者的“美”表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)
21、概括說(shuō)明。 16.小說(shuō)主要運(yùn)用了什么描寫手法來(lái)表現(xiàn)埃斯特溫的美?試舉例分析。 閱讀下面文字,完成下面小題。 世界上最漂亮的溺水者 (哥倫比亞)馬爾克斯 海面上漸漸漂過(guò)來(lái)一個(gè)黑乎乎的東西,先發(fā)現(xiàn)的孩子們炫耀說(shuō)那是一艘敵船。過(guò)了一會(huì)兒,他們又發(fā)現(xiàn)那件漂浮物上沒(méi)有掛旗幟,也沒(méi)有桅桿,于是又認(rèn)為是一條鯨魚。一直到它漂到岸邊,他們從它身上取下那些黑乎乎的馬尾藻、水母和遇難船只的碎片后,才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)淹死的人。 孩子們跟這個(gè)尸體玩了整整一下午,他們?cè)谏碁┥习阉窈?,然后再挖出?lái),后來(lái)被大人看見(jiàn)了,便給村子里報(bào)了信。村子里男人抬尸的時(shí)候,
22、人們發(fā)現(xiàn)這具尸體比所有的死人都龐大,都沉重,重得像一匹馬,男人們互相議論著,可能是因?yàn)樗谒锱莸脮r(shí)間太長(zhǎng)了,水都浸到了骨頭里的緣故。當(dāng)天夜里,女人們用蘆絮擦掉死人身上的污泥,她們發(fā)現(xiàn)這死者曾是一個(gè)很傲慢的人,因?yàn)樗哪樕蠜](méi)有其他那些在海上淹死的人那種孤獨(dú)的表情。最后直到她們給他完全擦洗干凈了,才發(fā)現(xiàn)他是那么漂亮,于是都驚訝地憋住了呼吸。他不僅是她們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那種最高大,最強(qiáng)健而又最具有男性美的人,而且是連在想象中都不曾見(jiàn)過(guò)的男人。 村子里找不到一張那么大的床來(lái)停放他。女人們把村子里身材最高的男人在節(jié)日里穿的褲子拿來(lái)也穿不進(jìn),最肥大的襯衣他也嫌窄,最大的鞋子還是小。女人們都為這短小
23、的服裝和他的美不相稱而感到難過(guò),于是她們決定用大塊帆布和一件新娘子的粗線襯衫給他做衣服,以保持他死后的尊嚴(yán)。女人們幻想如果那漂亮的男人住在這個(gè)村子里,他的女人一定是最幸福的。她們暗自拿他跟自己的男人比,內(nèi)心里都在咒罵自己的男人,覺(jué)得他們是世界上最污穢而又沒(méi)有本事的人。這時(shí)她們當(dāng)中最老的一個(gè)嘆口氣說(shuō)道:“他長(zhǎng)得多么像埃斯特溫?!? 那些給他穿衣服、梳頭、剪指甲和修胡子的女人,在把他放倒在地上時(shí)都抑制不住難受的心情。當(dāng)她們用塊手帕為他蓋臉,免得陽(yáng)光打擾他時(shí),見(jiàn)到他是那樣永遠(yuǎn)的安息了,像所有的男人一樣,無(wú)法抗拒這自然規(guī)律的安排,都止不住流下了眼淚。先是她們當(dāng)中最年輕的一個(gè)女人開始抽泣,其他
24、人強(qiáng)忍著,只是悲傷地嘆著氣,可到后來(lái),越來(lái)越想哭,因?yàn)檫@個(gè)被淹死的人越發(fā)使她們回想起埃斯特溫,這位世界上最無(wú)人幫助的可憐人,他是那么溫柔,而又助人為樂(lè)。 她們?cè)谕纯拗喽几械搅艘环N莫名的空虛。 “神圣的上帝,他是我們的。”她們哭泣著說(shuō)。 男人們認(rèn)為這些言過(guò)其實(shí)的話只不過(guò)是女人的輕浮。他們只想立即處理掉這個(gè)額外的累贅。一個(gè)女人走過(guò)去取掉蓋在死者臉上的手帕,這下連男人們也都驚呆了。是埃斯特溫。 人們?yōu)樗e行了最隆重的葬禮。有些婦女去鄰村找花,把這件事講給另一些婦女聽(tīng),她們不相信,也跟來(lái)看看。當(dāng)她們見(jiàn)到那死者后,就又去弄來(lái)更多的鮮花,人和花越來(lái)越多,擠
25、得幾乎無(wú)法走路。 在把那具尸體拋下深淵以前的片刻間,所有的人都憋住呼吸。他們不需要相互去看,就知道彼此都不是完美的,永遠(yuǎn)也不可能是完美的。真遺憾,這個(gè)漂亮的傻瓜死了。他們將在房前墻上涂上明快的色彩,借以永遠(yuǎn)紀(jì)念埃斯特溫。他們還將鑿開巖層,在石頭地上挖出水源來(lái),在懸崖峭壁上栽種鮮花,為了在將來(lái)每年的春天,讓那些大船上的旅客被這海上花園的芳香所召喚。連船長(zhǎng)也下到甲板上,身穿節(jié)日的服裝,胸前挎著望遠(yuǎn)鏡,佩戴著金星肩章和一排戰(zhàn)爭(zhēng)中得的獎(jiǎng)?wù)?,指著這坐落在加勒比海地平線上滿是玫瑰花的海角,用十四種語(yǔ)言說(shuō)道:“你們看那兒,如今風(fēng)兒是那樣平靜,太陽(yáng)是那么明亮。連那些向日葵都不知道此刻該朝哪邊轉(zhuǎn)。是
26、的,那兒就是埃斯特溫的村子。” 17.下列對(duì)文章的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() A.小說(shuō)開頭寫這個(gè)死尸是一艘敵船、是一條鯨魚都是為下文寫埃斯特溫的高大作鋪墊。像馬爾克斯其他小說(shuō)一樣,這個(gè)故事看上去有些荒誕離奇,卻與生活的內(nèi)在邏輯并不相悖。 B.小說(shuō)寫了在一個(gè)荒涼偏遠(yuǎn)的海邊漁村,居住著一群過(guò)著灰暗生活的村民。直到有一天,一具漂亮的死尸從海面上漂過(guò)來(lái),開始照亮每一個(gè)人的生活。 C.文章通過(guò)對(duì)比、白描、夸張、借代的手法來(lái)表現(xiàn)人物,既傳神又逼真,使人物形象栩栩如生。 D.馬爾克斯的小說(shuō)總是把現(xiàn)實(shí)與幻想、直描與隱喻、嚴(yán)肅與嘲諷相結(jié)合
27、,通過(guò)奇譎多變的情節(jié),重復(fù)出現(xiàn)的結(jié)構(gòu),加上民間傳說(shuō)與神話中的鬼怪幽靈穿插其間,創(chuàng)造出一個(gè)并不失真的“神話”世界,這是加西亞.馬爾克斯創(chuàng)作技巧的獨(dú)到之處,這篇文章也正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 18.漂亮的溺水者的美表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)概括說(shuō)明。 19.小說(shuō)主要運(yùn)用了什么描寫手法來(lái)表現(xiàn)“埃斯特溫”的美?試舉例分析。 閱讀下面的文字,完成下面小題。 何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞一手拉著一個(gè)孩子,怕他們?cè)诨靵y中走失。一路上他碰到鑲金牙的江湖藝人和六條胳臂的雜耍演員。人群散發(fā)出來(lái)的屎尿惡臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像瘋子一樣到處尋找梅爾基亞德斯,想讓他來(lái)揭示一下
28、這場(chǎng)神話般的惡夢(mèng)中的無(wú)窮秘密。他向好幾個(gè)吉卜賽人打聽(tīng),但他們都聽(tīng)不懂他的話,最后他來(lái)到梅爾基亞德斯經(jīng)常搭帳篷的地方,在那里遇到一個(gè)神情憂郁的亞美尼亞人,那人正在用西班牙語(yǔ)叫賣一種隱身糖漿。當(dāng)何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞推推搡搡地穿過(guò)看呆了的人群時(shí),那人已經(jīng)一口喝下了一盅黃澄澄的東西,他趕上去問(wèn)了一句話。吉卜賽人用詫異的目光掃了他一眼,隨即化成了一攤刺鼻的煙霧騰騰的瀝青,他的答話在上面飄蕩:“梅爾基亞德斯死了?!焙稳?阿爾卡蒂奧.布恩迪亞一聽(tīng)這消息竟怔住了,他木然不動(dòng),極力抑制著悲痛,直到人群被別的把戲吸引而散去,那憂郁的亞美尼亞人的瀝青已經(jīng)完全化成了蒸汽。后來(lái),其他吉卜賽人也證實(shí),梅爾基亞德斯在
29、新加坡沙灘上死于熱病,他的尸體被拋入爪哇海最深的地方去了。孩子們對(duì)此消息不感興趣。他們纏著父親帶他們?nèi)タ绰扑箤W(xué)者們驚人的新發(fā)明。據(jù)張貼在一頂帳篷門口上的廣告上說(shuō),那是屬于所羅門王的。孩子們一再要求,何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞就付了三十個(gè)里亞爾,帶他們走到帳篷中央。那里有一個(gè)渾身長(zhǎng)毛、剃了光頭的巨人,他鼻子上穿著一個(gè)銅環(huán),腳踝上拴著一條沉重的鐵鏈,正守護(hù)著一只海盜箱。巨人一打開箱子,里面就冒出一股寒氣。箱里只有一塊巨大的透明物體,中間有無(wú)數(shù)枚小針,落日的余暉照射在小針上,撞成許多五彩繽紛的星星。何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞看懵了,但他知道孩子們?cè)诘却R上作出解釋,于是他大膽地嘟噥了一聲:“這是
30、世界上最大的鉆石?!? “不,”吉卜賽人糾正說(shuō),“這是冰。” 何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞沒(méi)有聽(tīng)懂,他把手朝冰塊伸去,但巨人把他的手推開了。“摸一下還得付五個(gè)里亞爾?!彼f(shuō)。何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞付了錢,把手放到冰上待了幾分鐘,接觸這個(gè)神秘的東西,使他心里覺(jué)得既害怕又高興。他不知該說(shuō)什么才好,于是,又付了十個(gè)里亞爾,讓孩子們也體驗(yàn)一下這奇妙的感覺(jué)。小何塞.阿爾卡蒂奧不肯去摸。奧雷里亞諾卻與他相反,他往前跨了一步,把手放在冰上,可馬上又縮了回來(lái)?!霸谥箝_著呢!”他嚇得喊叫起來(lái),可是,何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞沒(méi)有理他。他被這個(gè)無(wú)可置疑的奇跡陶醉了,這時(shí)竟忘掉了他那些荒唐事
31、業(yè)的失敗,忘掉了被人丟棄而落入烏賊腹內(nèi)的梅爾基亞德斯的遺體。他又付了五個(gè)里亞爾,就像把手放在《圣經(jīng)》上為人作證那樣,把手放在冰塊上高聲說(shuō)道:“這是我們時(shí)代的偉大發(fā)明?!? (節(jié)選自《百年孤獨(dú)》) 20.下列關(guān)于小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是() A.這段文字中有著讓人不可思議的地方,如“化成了一攤刺鼻的煙霧騰騰的瀝青,他的答話在上面飄蕩”。同時(shí)也有真實(shí)的東西。 B.何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞聽(tīng)到梅爾基亞德斯死的消息時(shí)是極度悲傷的,可后來(lái)還是忘掉了梅爾基亞德斯的遺體,可見(jiàn),他的悲傷是虛偽的。 C.“這是世界上最大的鉆石”
32、,通過(guò)語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞自作聰明,不懂裝懂。 D.奧雷里亞諾與小何塞.阿爾卡蒂奧對(duì)冰塊的態(tài)度是不同的,通過(guò)這一對(duì)比,表現(xiàn)出兄弟兩人的不同性格特征。 21.作者寫吉卜賽人用冰塊賺取何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞的里亞爾(錢)這一情節(jié)起什么作用? 22.文中出現(xiàn)了一些奇幻的情節(jié),但讀來(lái)卻有幾分真實(shí)感,請(qǐng)分析其原因。 閱讀下面的文字,完成下面小題。 他們果然染上了失眠癥。烏爾蘇拉從母親那里學(xué)過(guò)各種草藥的效用,熬制了烏頭湯讓所有人服下去,可他們?nèi)匀凰恢?整天醒著做夢(mèng)。在這種清醒的夢(mèng)幻中,他們不僅能看到自己夢(mèng)中的形象,還能
33、看到別人夢(mèng)見(jiàn)的景象,一時(shí)間家里仿佛滿是訪客。麗貝卡坐在廚房角落里的搖椅上,夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)和自己相貌極其相似的男人,他身著白色亞麻衣裳,襯衫領(lǐng)口別著一粒金扣,給她帶來(lái)一束玫瑰。陪伴他的還有一位女士,用纖細(xì)的手指揀出一枝玫瑰簪在她發(fā)間。烏爾蘇拉知道那男人和女人是麗貝卡的父母,但一番努力辨認(rèn)之后,還是確信從未與他們謀面。與此同時(shí),由于何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法原諒自己的疏忽,家中出品的糖果小動(dòng)物仍源源不斷地在鎮(zhèn)上出售。大人小孩都津津有味地吮咂著可口的綠色失眠小公雞、美味的粉紅失眠小魚和柔軟的黃色失眠小馬,于是到了星期一凌晨整個(gè)鎮(zhèn)子都醒著。一開始沒(méi)人在意。恰恰相反,人們都因不用睡覺(jué)而興高采烈,因
34、為那時(shí)候馬孔多有太多的事情要做,時(shí)間總不夠用。他們夜以繼日地工作,很快就把活兒都干完了,凌晨3點(diǎn)便無(wú)所事事,聽(tīng)著音樂(lè)鐘數(shù)華爾茲的音符。那些想睡覺(jué)的人,不是因?yàn)槠>攵浅鲇趯?duì)睡眠的懷念,試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天,一連幾個(gè)小時(shí)重復(fù)同樣的笑話,整夜整夜重復(fù)這一惡性循環(huán)。 何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞意識(shí)到失眠癥已經(jīng)侵入鎮(zhèn)子,便召集起各家家長(zhǎng),把自己所知的失眠癥情形講給他們聽(tīng)。眾人決定采取措施防止災(zāi)難擴(kuò)展到大澤區(qū)的其他村鎮(zhèn)。他們把用金剛鸚鵡跟阿拉伯人換來(lái)的小鈴鐺從山羊脖子上摘下,放在鎮(zhèn)子入口,供那些不顧崗哨的勸告和懇求堅(jiān)持進(jìn)鎮(zhèn)的來(lái)客使用。那時(shí)節(jié)走在馬孔多街道上的所有外
35、鄉(xiāng)人都要搖動(dòng)小鈴鐺,好讓病人知道自己是健康人。他們?cè)阪?zhèn)上逗留期間禁止一切飲食,因?yàn)橐卟o(wú)疑只經(jīng)入口之物傳播,而所有食品飲料都已沾染失眠癥。這項(xiàng)舉措成功地將疫病控制在村鎮(zhèn)之內(nèi)。隔離卓有成效,后來(lái)人們就將緊急情況視為常態(tài)。生活恢復(fù)秩序,工作照常進(jìn)行,沒(méi)人再為睡眠這一無(wú)用的習(xí)慣擔(dān)憂。 還是奧雷里亞諾想出了辦法,在接下來(lái)的幾個(gè)月中幫助人們抵御失憶。這發(fā)現(xiàn)本出于偶然。他屬于第一批病人,已是老練的失眠者,并借此掌握了高超的金銀器工藝。一天他在尋找用來(lái)捶打金屬箔片的小鐵砧時(shí),卻想不起它的名稱。父親告訴他:“砧子?!眾W雷里亞諾把名稱寫在紙上,用樹膠貼在小鐵砧底部:砧子。這樣,他相信今后就不會(huì)再忘記。當(dāng)時(shí)他還沒(méi)想到這便是失憶開始的癥狀,因?yàn)槟菛|西的名稱本不好記。沒(méi)過(guò)幾天,他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)實(shí)驗(yàn)室里幾乎所有器物都叫不出名來(lái)。于是他依次注明,這樣只需看一下標(biāo)簽就可以辨認(rèn)。當(dāng)父親不安地告訴他自己童年最深刻的記憶都已消失時(shí),奧雷里亞諾向他傳授了這一方法。何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞先在家中實(shí)行,而后推廣到全鎮(zhèn)。他用小刷子蘸上墨水給每樣?xùn)|西注明名稱:?
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