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1、成語故事 之懸梁刺股,復(fù)習：,想想：學過哪些表示刻苦學習的成語,程門立雪 chngmn lxu,楊時是中國北宋時期著名學者。有一天，他去拜訪當時的理學大師程頤，到了程頤家中，程頤正在睡覺。楊時便恭恭敬敬地站在院子里等候。這時天下起了大雪，不知不覺，院里積雪有一尺厚多了。過了很久，程頤醒來，發(fā)現(xiàn)站在雪地里的楊時。楊時虛心好學的精神，深深感動了程頤。,穿壁引光 chunb yngung,西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學，他白天幫人干活，晚上沒錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書。他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅。,十年寒窗 shnin hnchung,意
2、思解釋：形容長年刻苦讀書。,故事典故：元劉祁歸潛志卷七：“古人謂十年窗下無人問，一舉成名下知。”,造句：他十年寒窗日夜苦讀，終于考上了自己理想的大學。,刻苦專研 kk zhunyn,勤學苦練 qnxu klin,堅持不懈 jinch bxi,懸梁刺股 xunling cg,懸：形聲字，從心，縣聲。本作“縣”，象斷首倒掛。假借為行政區(qū)域的“縣”后，加“心”表示懸掛，本意是“吊掛”。此外加“心”后與人的認識、心理活動也有了關(guān)系，這就是我們常說的“懸腸掛肚（cause extreme worry and distress）”“懸念（be concerned about）”等。,梁：會意字。從木,從
3、水,刅(chung)聲。從“木”從“水”,表示用木料在水上造橋。本義是水橋（bridge）如橋梁、梁頭等。后引申為房梁(housebeam），如橫梁、梁上君子等。,刺：左面的偏旁是“朿”，既表音又兼表意，表示樹木上長著芒刺，它就是古代的“刺”，后來加上立刀兒變成了會意字，但是由于左旁的“朿”也表音，所以也有人認為是形聲字。,（1）名詞用法，指某些帶尖的物體，如“魚刺（fishbone）”“刺梅”等。,（2）動詞用法，指刺進或穿進物體，如“刺繡（embroider）”。,骨：會意字，從冎(gu),小篆 象 去掉肉的骨形,意思是“剮”。從肉,表示骨與肉相連。“骨”是漢字部首之一,從“骨”的字多與
4、骨頭和人體有關(guān)。本義是骨頭（bone）。后來詞義引申人的品質(zhì)、氣概，如“傲骨”等。,懸梁 用繩子綁住頭發(fā)，吊到屋梁上去。 語法結(jié)構(gòu)：動賓結(jié)構(gòu)。,刺股 拿錐子（awl）刺自己的大腿。 語法結(jié)構(gòu)：動賓結(jié)構(gòu)。,目的 趕走疲倦（weary），使自己清醒（clear-headed）過來，繼續(xù)（continue）用功讀書,視頻資料,懸梁,古時候，有一個名叫孫敬的人，他從小就非常好學。晚上讀書的時候，用一條繩綁著自己的頭發(fā)，吊在屋梁上。當自己疲乏打瞌睡的時候，頭一低垂。繩索就猛地將頭發(fā)一拉，把孫敬痛醒，繼續(xù)讀書。由于他多年刻苦用功，最后終于成為了著名的大學者。,刺股,戰(zhàn)國時期，一個名叫蘇秦，在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他，這對他的刺激很大。所以他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來再堅持讀書。,造句：,只要拿出懸梁刺股的精神,我們就一定能取得好成績。,學習就要有懸梁刺股的精神。,為考大學，他效仿古人懸梁刺股。,我們不能考試臨時抱佛腳，平時學習就應(yīng)該發(fā)揚懸梁刺股的精神。,作業(yè)：,2、再收集一些關(guān)于刻苦學習的成語故事,1、能夠生動準確地講述述“懸梁刺股”這個故事,Thank you,
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