2《臘八粥》第一課時練習題

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1、2《臘八粥》第一課時練習題 第一課時 一、文學常識。 1.本文的作者 原名沈岳煥，作家。主要作品有小説《邊城》《長河》、散文集《湘行散記》等。 2.給多音字注音。 （1）蕃蕃咽（ yān ）喉腫痛,什么食物都難以下咽(yn）。 （2）球場遇到勁（ jng）敵，反倒使他干勁(jn)更足了。 （3）他圈(quān)十畝地作為牧場，準備用來圈（ jun ）養(yǎng)牛群。 （4）塞（si ）外并不閉塞（s ）。 3.看拼音寫漢字。 （1）我最喜歡吃糖炒l( 栗)子。 （2）她把那絲chu（綢 ）般的秀發(fā)扎起來，開始喝媽媽為她熬的濃chu（稠）的粥。

2、 （3）杯zhǎn（盞）碗里chng（ 盛）放食物。 4.理解詞語。 （1）嘟囔：指連續(xù)不斷地自言自語。 （2）（無可奈何）：沒有辦法;沒有辦法可想。 （3）(腫脹):肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大。 （4）糊糊涂涂：內(nèi)容混亂的。 5.感知課文。 本文以“ ”為線索，寫了八兒 粥—— 粥——猜粥—— 粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。 二、品讀達標。 閱讀課文，回答問題。 1.第14段在文中的作用是什么? 突出臘八粥在八兒頭腦中的初步印象，為描寫實際看到的臘八粥做鋪墊。 2.“初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子,提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?！闭堎p析語句。 該句運用排比的修辭手法，選取了三個不同年齡段的人對臘八粥的態(tài)度，以點帶面，說明臘八粥所有人都喜歡。