鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷

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1、鄂爾多斯市伊金霍洛旗九年級下學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1. （2分） 與固體溶解度無關(guān)的因素是（ ） A . 溶質(zhì)和溶劑的量 B . 溶液的溫度 C . 溶質(zhì)的性質(zhì) D . 溶劑的性質(zhì) 2. （2分） 某同學(xué)測定了一些食物的pH如下，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，判斷下列有關(guān)說法不正確的是（ ） 食物 番茄 橘子 雞蛋清 牛奶 玉米 pH 4 3 8 6 8 A . 胃酸過多的病人適宜多吃橘子 B

2、. 胃酸過多的病人適宜多吃雞蛋清和玉米 C . 番茄和雞蛋清一起食用會(huì)降低番茄的酸性 D . 橘子汁能使紫色石蕊溶液變紅 3. （2分） 下列敘述中，不正確的是（ ） A . pH＞7的溶液一定是堿溶液 B . 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 C . 復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是參加反應(yīng)的物質(zhì)間離子的互換 D . 有機(jī)物在氧氣中完全燃燒時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機(jī)物中一定含有碳元素 4. （2分） (2017哈爾濱) 下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A . 檢查裝置的氣密性 B . 過濾 C . 液體的量取 D . 稀釋濃硫酸 5. （2分） 把10g某固體

3、放入90g水中完全溶解后，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 A . 10% B . 11.7% C . 12% D . 13.3% 6. （2分） (2019九下嘉祥開學(xué)考) 下列操作措施中，能達(dá)到目的的是（ ） A . 利用酸堿中和反應(yīng)，用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體 B . 利用一氧化碳的可燃性，用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳 C . 利用碳酸鈣能與酸反應(yīng)，用稀鹽酸除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 D . 利用復(fù)分解反應(yīng)，用適量氫氧化鋇溶液除去氫氧化鉀溶液中的少量硫酸鉀 7. （2分） (2017九下榮成期中) 下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的

4、是（ ） A . 向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至過量 B . 等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 C . 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng) D . 等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng) 8. （2分） (2017宿城模擬) 甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . t2℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 B . 要使接近飽和的乙溶液成為飽和溶液，可蒸發(fā)溶劑 C . 分別將t2℃甲、乙兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定

5、都有晶體析出 D . t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中溶解了10g的甲物質(zhì) 9. （2分） (2017赤峰) 下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ） A . 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性 B . 探究影響物質(zhì)溶解速率的因素 C . 探究可燃物的燃燒條件 D . 探究鐵生銹的條件 二、 選擇填充題 (共5題；共10分) 10. （2分） 把100mL10%的氯化鈉溶液稀釋50倍，稀釋后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量（ ） A . 減少50倍 B . 增加50倍 C . 不變 D . 減少5倍 11. （2分） 下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是（ ） 選項(xiàng) 物

6、質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法 A H2SO4溶液 HCl 加入AgNO3溶液，過濾 B NaCl溶液 Na2CO3 加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 C H2氣體 HCl氣體 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸 D CO氣體 CO2氣體 通過灼熱的Fe2O3 A . A B . B C . C D . D 12. （2分） 下列除雜方法錯(cuò)誤的是（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）（ ） A . CO2（CO）﹣通入氧氣，點(diǎn)燃 B . CO2（O2）﹣通過灼熱的銅網(wǎng) C . CuO（C粉）﹣在氧氣中加熱 D . CaO（CaCO3）﹣高溫煅燒 13. （2分

7、） (2016九上龍沙期末) 下面表格里鑒別方法錯(cuò)誤的（ ） 選項(xiàng) 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法 A 一氧化碳和二氧化碳 通過灼熱氧化銅 B 氫氧化鈉和硝酸銨 放入水中 C 黃金和黃銅 在空氣中灼燒 D 硬水和軟水 過濾 A . A B . B C . C D . D 14. （2分） (2017平南模擬) 如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 水的電解 B . 向兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的Zn、Fe C . 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣 D . 向一定量混有稀硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加

8、入NaOH溶液 三、 信息分析題 (共7題；共39分) 15. （7分） (2019白云模擬) 問題一：思維導(dǎo)圖屬于“智慧閱讀”法，有利于學(xué)生抓住關(guān)鍵詞，在閱讀、歸納、整理、加工中掌握化學(xué)特質(zhì)的思想和方法。 （1） 蘇打溶液pH________7(填“>” “<”或“=) （2） 氦氣的化學(xué)式________ （3） Bi3+的硫酸鹽化學(xué)式為________ （4） A點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)類別是________；D點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為________。 （5） C點(diǎn)對應(yīng)的物質(zhì)是由 ________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。 （6） 由D生成E的化學(xué)方程式__

9、______。（任寫一條） 16. （2分） 某溫度下，將40克食鹽放到100克水中，充分?jǐn)嚢韬笕芙獾?6克食鹽，得到________克食鹽水．將上述溶液等分成兩份，則每一份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為________克． 17. （11分） (2017九上江陰期中) 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。 （1） 寫出指定儀器的名稱：①________。 （2） 實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取較純凈的氧氣裝置組合是________，符號表達(dá)式為________， （3） 寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式是________，如果用A作為發(fā)生裝置，則需改進(jìn)的是____

10、____；當(dāng)選用E裝置收集完氣體后，測得其純度明顯偏低，原因可能是________(填序號) A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水 C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集 （4） 硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為________(填字母編號)；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端管口通入。 （5） 在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中，李彬老師設(shè)計(jì)

11、了“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示： 利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是________，B瓶中產(chǎn)生氫氣，通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量，先后進(jìn)行如下操作：①關(guān)閉K2，打開K1，通入氧氣，將帶火星的木條置于三通管口處， 觀察到________，說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開，管口處無火焰。 ②關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，將燃著的木條置于三通管口處，管口處有火焰。移去燃著的木條，氫氣安靜地燃燒，說明氫氣具有可燃性。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開K1，通入氧氣，鐵片迅速熔斷被切割，由此得出的結(jié)淪是___

12、_____。 18. （3分） (2018石景山模擬) 根據(jù)下圖所示研究二氧化碳的性質(zhì)。 （1） 若X為紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是________、澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 （2） 若X為氫氧化鈉溶液，觀察到澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象，其原因是________。 19. （4分） (2018遂寧) 下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答下列問題： （1） 當(dāng)溫度為________℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等。 （2） 將10g甲物質(zhì)(不含結(jié)晶水)配成t4℃時(shí)的飽和溶液，需水的質(zhì)量為________ g。 （3） 將

13、t4℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t3℃，下列說法中正確的一項(xiàng)是___________ 。 A . 三種溶液仍然為飽和溶液 B . 三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：甲=乙<丙 C . 三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲=乙>丙 D . 甲、乙析出晶體(不含結(jié)晶水)的質(zhì)量相等，丙無晶體析出 20. （4分） (2016杭錦旗模擬) 如圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件．已略去）．請回答下列問題： （1） 若 甲是單質(zhì)，則甲與硫酸反應(yīng)的化學(xué)

14、方程式是________． （2） 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽________（填“對”或“錯(cuò)”）． （3） 若甲是________可與硫酸銅溶液反應(yīng)同時(shí)生成兩種沉淀（填物質(zhì)名稱） （4） 寫出硫酸生成硫酸銅的化學(xué)方程式________． 21. （8分） 如圖是小華配制NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖： （1） 圖中的玻璃儀器分別是________、玻璃棒、廣口瓶和量筒，其中玻璃棒在此操作中的作用是________。 （2） 指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作________。 （3） 通過計(jì)算確定托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為________，需要水的質(zhì)量是________，配制

15、時(shí)應(yīng)選擇________(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。 （4） 用圖中的序號表示配制溶液的操作順序________。 （5） 上述溶液取10 g加水40 g進(jìn)行稀釋，所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。 四、 探究題 (共2題；共12分) 22. （7分） (2016德州模擬) 氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能，請根據(jù)下列裝置，回答問題： （1） 標(biāo)號①的儀器名稱是________； （2） 實(shí)驗(yàn)室制取CO2，可選用圖1中的裝置組合是________（填寫裝置序號），判斷CO2已收集滿的方法是________； （3）

16、 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學(xué)方程式是________； （4） 對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)僭O(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是________（填寫實(shí)驗(yàn)序號）； a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌 （5） 圖2是常用作實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置，請分析該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________； （6） 甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)．某興趣小組同學(xué)用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________（填序號）． 23. （5分） (2019蒙城模擬

17、) （1） 某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究． Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：________ Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分． （2） （提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？ （猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2； 猜想三：________ （3） （查閱資料）氯化鈣溶液呈中性． （進(jìn)行實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___

18、_____ 結(jié)論：猜想一錯(cuò)誤 實(shí)驗(yàn)步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________ 結(jié)論：猜想二錯(cuò)誤，猜想三正確 （4） （反思與拓展）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？________（填序號） a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液 五、 簡答題 (共1題；共3分) 24. （3分） (2015九上江津期中) N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員． （1） N2O中氮元素的化合價(jià)是________，NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________．

19、 （2） 常溫下，N2O是無色氣體，NO2是紅棕色氣體，以上描述了兩種物質(zhì)的________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)． 六、 計(jì)算題 (共1題；共15分) 25. （15分） (2016九上黑龍江期中) 13g鋅與100g的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，試計(jì)算： （1） 生成氫氣的質(zhì)量； （2） 稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)； （3） 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)） 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、

20、二、 選擇填充題 (共5題；共10分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 信息分析題 (共7題；共39分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 15-6、 16-1、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 18-1、 18-2、 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 四、 探究題 (共2題；共12分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 五、 簡答題 (共1題；共3分) 24-1、 24-2、 六、 計(jì)算題 (共1題；共15分) 25-1、 25-2、 25-3、