高中語(yǔ)文 第2課 第2節(jié) 耳聽為虛-同音字和同音詞課件 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.ppt
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成才之路 · 語(yǔ)文,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 · 語(yǔ)言文字應(yīng)用,千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)“音”,第二課,第二節(jié) 耳聽為虛 ——同音字和同音詞,第二課,宮中調(diào)笑 團(tuán)扇 唐·王建 團(tuán)扇,團(tuán)扇,美人病來遮面。玉顏憔悴三年,誰(shuí)復(fù)商量管弦!弦管,弦管!春草昭陽(yáng)①路斷。 【簡(jiǎn)介】 《宮中調(diào)笑》,詞牌名,即《調(diào)笑令》。 王建(約766-約830),字仲初,潁川(今河南許昌)人。出身寒微。大歷進(jìn)士。晚年為陜州司馬,又從軍塞上。擅長(zhǎng)樂府詩(shī),與張籍齊名,世稱“張王”。所作《宮詞》一首頗有名。有《王司馬集》。,【注解】 ①昭陽(yáng):漢宮殿名。為漢武帝趙昭儀所居,這里用來指得寵的地方。 【故事】 這首詞看似詠物,其實(shí)因物及人,詠嘆的是一個(gè)宮女失寵后的幽怨。 團(tuán)扇??!團(tuán)扇!團(tuán)團(tuán)如明月,皎潔似霜雪,嬌怯怯美人,用來遮病顏。 如花似玉的容顏,疾病使它憔悴了三年。三年,還有誰(shuí)和她高談演奏管弦? 弦管啊!弦管!春草萋萋,已把通往昭陽(yáng)的路遮斷!,1.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.玲瓏 群山逶迤 B.俯瞰 金燦燦 C.邊緣 層層疊疊 D.橢園 博覽會(huì) 【解析】 “橢園”應(yīng)為“橢圓”。 【答案】 D 【命題立意】 本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。,2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.宏大 沿 亮堂堂 B.宏大 攀 銀閃閃 C.洪大 沿 銀閃閃 D.洪大 攀 亮堂堂 【解析】 洪大:(聲音等)大。宏大:巨大;宏偉。此處形容梯田的規(guī)模,應(yīng)用“宏大”。攀:抓住東西向上爬。沿:順著(江河、道路或物體的邊)。從后面的“梯子”來看,應(yīng)用“攀”。銀閃閃:像銀子那樣閃閃發(fā)光。亮堂堂:形容很亮。根據(jù)后面“在山上放置的無數(shù)面鏡子”,此處應(yīng)選擇“銀閃閃”。 【答案】 B 【命題立意】 本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力。,3.在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.節(jié)奏均勻的彈撥樂 在梯田里蓄滿水 B.彈撥樂的均勻節(jié)奏 蓄滿水的梯田 C.彈撥樂的均勻節(jié)奏 在梯田里蓄滿水 D.節(jié)奏均勻的彈撥樂 蓄滿水的梯田,【解析】 解答此題,要注意上下文。根據(jù)第一處空格前的敘述主體“咕嘟咕嘟的流水聲”,可知第一處空格應(yīng)該填“節(jié)奏均勻的彈撥樂”。根據(jù)第二處空格后的內(nèi)容,可知第二處空格應(yīng)填“蓄滿水的梯田”。 【答案】 D 【命題立意】 本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、連貫的能力。,1.理解同音字的作用。 2.掌握同音詞的不同類型和形成原因。,1.引子中的兩副對(duì)聯(lián)說明什么道理? __________________________________________________ 答:此“引子”中引用了兩副對(duì)聯(lián),一副是“畫上荷花和尚畫;書臨漢帖翰林書”,一副是明代解縉寫的一副春聯(lián)“蒲葉桃葉葡萄葉,草本木本;梅花桂花玫瑰花,春香秋香”。在這兩副對(duì)聯(lián)當(dāng)中,都巧妙地使用了“同音字”,涵詠起來妙趣無窮。 這里用這兩副對(duì)聯(lián)作“引子”,目的在于說明漢語(yǔ)中的“同音”現(xiàn)象如果能運(yùn)用得巧妙得當(dāng),會(huì)使語(yǔ)言表達(dá)變得豐富多彩,妙趣橫生。當(dāng)然,它也反映了漢字讀音的復(fù)雜性。,2.“討口彩”是利用了漢語(yǔ)的什么特點(diǎn)? __________________________________________________ 答:“課堂活動(dòng)”部分,講的是“春節(jié)的吉祥話”。新年伊始,人們都希望在新的一年里國(guó)泰民安、五谷豐登、六畜興旺,過好日子,所以節(jié)日里多說吉利話,討個(gè)好口彩。課文中列舉了“布置房間”“準(zhǔn)備年夜飯、茶點(diǎn)”“拜年問候語(yǔ)”“處理意外事件”“忌諱話”五個(gè)方面作為例子,說明“討口彩”與漢語(yǔ)的同音字有著“特殊”的關(guān)系,這些彩頭都利用了漢語(yǔ)的“同音”現(xiàn)象,用同音字來表達(dá)美好的愿望。借此來說明“引子”中所說的漢語(yǔ)的“同音”現(xiàn)象的妙處。,1.什么是同音字?同音字的存在會(huì)不會(huì)影響交際?為什么? 漢語(yǔ)中的同音字,是指一音對(duì)多字的情況,即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個(gè)音節(jié)對(duì)應(yīng)形式和意義不同的多個(gè)漢字。多數(shù)情況下,同音字的存在不會(huì)影響交際,因?yàn)檎Z(yǔ)言交際的基本單位是詞而不是字;而且出現(xiàn)的語(yǔ)言環(huán)境也不同,可以結(jié)合具體的構(gòu)詞環(huán)境對(duì)同音字加以區(qū)分。,2.什么是同音詞?有哪些類型?各有什么特點(diǎn)? 詞語(yǔ)中每個(gè)音節(jié)(漢字)的讀音(聲母、韻母和聲調(diào))都一樣的詞稱為同音詞。 漢語(yǔ)同音詞有兩種:,3.同音詞是怎么形成的?,4.怎樣看待同音現(xiàn)象在生活中的運(yùn)用?有哪些利和弊? 同音現(xiàn)象在詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、歇后語(yǔ)和吉利話中的運(yùn)用風(fēng)趣幽默,充分表現(xiàn)了漢語(yǔ)特點(diǎn),豐富了我們的生活。同音現(xiàn)象在廣告語(yǔ)中的運(yùn)用雖然有助于廣告給人留下深刻印象,但也容易使人混淆詞語(yǔ)的正誤用法,也有其弊端,我們要辯證看待。 5.大量同音詞的存在,給漢字的應(yīng)用帶來了哪些障礙? 同音詞常使語(yǔ)意表達(dá)不明。同音詞的大量存在也使得許多人在漢字的書寫上出錯(cuò)。將“唉聲嘆氣”寫成“哀聲嘆氣”,將“一籌莫展”寫成“一愁莫展”,將“川流不息”寫成“穿流不息”等,這自然與書寫者對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解不明有關(guān),而這種理解不明很大程度上不能不說是由同音詞造成的。,6.如何區(qū)別同音詞和多義詞? 同音詞有兩個(gè)類型:同形同音詞和異形同音詞。同形同音詞:語(yǔ)音相同字形也相同的同音詞。如:拐①轉(zhuǎn)變方向;拐②拐騙。異形同音詞:語(yǔ)音相同字形不同的同音詞。如:簡(jiǎn)樸——簡(jiǎn)譜,生——聲——升。區(qū)別同音詞和多義詞主要任務(wù)是區(qū)分同形同音詞與多義詞。異形同音詞在字形上有區(qū)別,它與多義詞就比較好區(qū)分。相反,同形同音詞字形相同,多義詞的不同意義寫下來也是相同的字形,因而與同形同音詞(以下簡(jiǎn)稱“同音詞”)難以區(qū)分。,如:“大驚小怪、怪罪”和“改邪歸正、改換門庭”,寫下來都是一個(gè)漢字的“怪”和“改”,看起來都包含了不同的意義,實(shí)在難以分別?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》為了避免這種混淆,采取了將兩個(gè)“怪”加上數(shù)字角標(biāo)成為“怪①”和“怪②”,將“改”的不同意義用數(shù)字①②③標(biāo)出。這是詞典對(duì)同音詞和多義詞進(jìn)行的形式區(qū)分。,綜合以上的介紹和分析,同音詞和多義詞的區(qū)別就在于:①是不是同一個(gè)詞。同音詞是一組不同的詞,詞典中要分立為不同的詞目。多義詞是一個(gè)詞,詞典中只立一個(gè)詞目。②意義之間有無聯(lián)系。互為同音詞的,意義間在現(xiàn)時(shí)看不出有什么聯(lián)系。如“怪1”和“怪2”。而一個(gè)多義詞的各個(gè)意義之間在現(xiàn)時(shí)是有緊密的意義聯(lián)系的。如“改”的三個(gè)意義之間都有“改變”這樣的意義要素聯(lián)系著。,7.同音的字(詞)有何妙用? 同音字詞常以其諧音雙關(guān)而用在歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞等文學(xué)形式中。 歇后語(yǔ)中有一類,經(jīng)常利用異形同音字來起諧音雙關(guān)的作用。例如:“小蔥拌豆腐——一青(清)二白”,“狗頭上插角——裝羊(洋)”,“瞎子蓋被——反正都是里(理)兒”,“空棺材出葬——木(目)中無人”,“半山崖的觀音——老石(實(shí))人”,“二兩棉花——彈(談)不上”,“礦山的火車出軌——倒霉(煤)”,“瞎子背瞎子——盲(忙)上加盲(忙)”,等等。,對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞中也經(jīng)常要用到同音的字詞。有時(shí)可以運(yùn)用異形同音字使“聯(lián)內(nèi)”字與“聯(lián)外”字諧音。例如,明代宰相李賢在招婿前指著桌上的果品道出“因荷而得藕”的上句,陳敏政馬上領(lǐng)會(huì)其意,隨口答出下聯(lián)“有杏不須梅”。此聯(lián)以“荷、藕、杏、梅”與“何、偶、幸、媒”的諧音特點(diǎn),隱含另一層意思是“因何而得偶?有幸不須媒”。有時(shí)也可以在對(duì)聯(lián)內(nèi)部運(yùn)用異形同音字,使“聯(lián)內(nèi)”字與“聯(lián)內(nèi)”字諧音。例如“李打鯉,鯉沉底,李沉鯉??;風(fēng)吹蜂,蜂撲地,風(fēng)息蜂飛”,其中的“李(子)”與“鯉(魚)”、“風(fēng)”與“蜂”諧音。,一字之差 有一個(gè)故事說,清朝有一位朝廷大官的親戚不學(xué)無術(shù),參加科舉考試寫不出文章,卻在試卷上寫道:“我是某某大人的親妻?!彼B“戚”字也不會(huì)寫,把“親戚”寫成了“親妻”,他希望考官看在他親戚的面子上,照顧他,錄取他??脊偈且粋€(gè)正直的人,他在考卷上也批了一行字,并且將錯(cuò)就錯(cuò),也用了一個(gè)別字:“所以我不敢娶?!笨脊俟室庥萌⒂H的“娶”來借代錄取的“取”,頗有幽默感。,舊時(shí)有位考生應(yīng)試,文章里誤把“昧昧(深潛靜思的意思)吾思之”寫作“妹妹吾思之”,考官閱卷至此,乃大笑。在旁批曰:“哥哥你錯(cuò)了?!蔽液苄蕾p這位考官的通達(dá)與幽默,而中國(guó)人一向不大有這樣幽默的素質(zhì),尤其在這樣一考定終身的當(dāng)口。 下面是一篇專門諷刺在廣告中利用同音字詞亂改成語(yǔ)現(xiàn)象的“情書”,請(qǐng)找出這封信中所用“成語(yǔ)”中的同音字(音近字)。,親愛的: 當(dāng)衣衣難舍的深情化為天嘗地酒的思念,我只想咳不容緩地低問一聲:是否鱉來無恙?年輕的心渴望著一明驚人,渴望著像鈣世無雙的一戴添嬌那樣,創(chuàng)建喝喝有名的豐功偉液,于是有痔無恐、易燃決燃地投筆從絨,去做前城無量的美夢(mèng)。 當(dāng)布布為營(yíng)、志在壁得的雄心在紅塵俗世中被一次次摔打歷練,方明白酒負(fù)盛名的背后其實(shí)是顆蒼老疲倦的心,而擁有一份賢漆良木般的溫暖,才能令遠(yuǎn)行的航船有被無患,即使風(fēng)浪滔天也能豪情萬(wàn)丈、騎樂無窮地奮斗。,真正的愛是說不清楚的,能說清楚的就不叫愛。酒酒歸一,所有默默無蚊的眼神都異曲同工,全部遮遮掩掩的心跳都無所不用其機(jī),都是為了雞不可失地說出那句古老美麗的低語(yǔ):我愛你。 是的,我愛你。我不知道愛你什么,只知道我愛你這個(gè)人,愛屬于你的無鞋可及的優(yōu)點(diǎn)和所有盒情盒理的缺點(diǎn)。愛你,是因?yàn)槟闩c眾不銅;愛你,是因?yàn)槟銊e具一革;愛你,是因?yàn)槟憔褪悄?,有點(diǎn)好有點(diǎn)壞有點(diǎn)癡的你,股往金來獨(dú)一無二的你。愛你無胃不治的關(guān)懷,也愛你百衣百順的依賴;愛聽你隨心所浴的談笑,也愛伴你默默無炎的沉思……,是的,天下事不能食全食美、凈如人意,我不再夢(mèng)想令人洗出望外的衣見傾心,在穿流不息的洶涌人潮中,擁有一份令朋友首屈一紙有口皆杯、令我終身無汗飲以為榮的愛,我已別無鎖求。 愛你的廣告人 答:____________________________________________,回文 使聯(lián)語(yǔ)的上下聯(lián)順讀、倒讀皆能成聯(lián),且貼切而不混亂,這種制聯(lián)方法稱作回文法?;匚姆ㄩ郝?lián)寫作極不容易,寫好就更不容易,不過一旦寫好了,就能產(chǎn)生引人注目的效果。用回文法制作楹聯(lián)有兩種常見的格式: 一是上下聯(lián)以中間為界,兩邊用字相同,這樣不論倒讀、正讀,聯(lián)意都是一樣的,這種聯(lián)一般稱為對(duì)稱回文。在回文法楹聯(lián)中,這種格式最為常見。試舉幾例: 客上天然居,居然天上客;僧過大佛寺,寺佛大過僧。 上海自來水來自海上;前門出租車租出門前。 我愛鄰居鄰愛我;水傍魚活魚傍水。,需要指出的是,在對(duì)稱回文中,還存在一種諧音回文,其文字雖不能倒排,但字音倒讀卻與順讀一樣。在諧音回文中,最有名的首推傳說是唐寅所作的一聯(lián): 畫上荷花和尚畫;書臨漢帖翰林書。 二是上下聯(lián)使用不同的字,但順讀、倒讀均能讀通,有點(diǎn)類似于回文詩(shī),此種聯(lián)稱為反復(fù)回文。這種楹聯(lián)順讀、倒讀往往會(huì)產(chǎn)生聯(lián)意上的不同。如: 風(fēng)送花香紅滿地;雨滋春樹碧連天。,這副寫景楹聯(lián)把春風(fēng)吹拂紅花送來陣陣花香、細(xì)雨滋潤(rùn)春樹、大地一派澄清的盛景描繪得細(xì)膩生動(dòng)。如果將該聯(lián)倒讀,則為: 天連碧樹春滋雨;地滿紅香花送風(fēng)。 聯(lián)意則變成了藍(lán)天連碧樹,春景潤(rùn)春雨;大地紅香滿,花兒隨風(fēng)舞。我們仿佛能夠感覺到春雨春風(fēng)中送來的陣陣清香。,1.下列對(duì)“討口彩”的習(xí)俗解說不正確的一項(xiàng)是( ) A.家人團(tuán)聚時(shí),不小心摔碎了碗碟,要適時(shí)說上一句“碎碎(歲歲)平安”。 B.結(jié)婚時(shí),新床上要撒上棗子、花生、桂圓、栗子等,取其“早生貴子”的吉利兆頭。 C.年初五接財(cái)神,以紅燒鯉魚敬神,意味“日子紅火,年年有余”的兆頭。 D.吃年夜飯,要吃熱氣騰騰的饅頭、年糕,因?yàn)椤梆z”與“滿”,“糕”與“高”諧音,取其“圓滿、高升”之意。 【答案】 C(年初五接財(cái)神,以紅燒鯉魚敬神,喻鯉魚跳龍門,將來子孫能升官發(fā)財(cái)。),2.下列關(guān)于同音字的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.漢語(yǔ)中的同音字現(xiàn)象,首先是指一音對(duì)多字的情況,即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的一個(gè)音節(jié)對(duì)應(yīng)形式和意義不同的多個(gè)漢字。 B.雖然漢語(yǔ)中的同音字比較多,但同音字的存在絕大多數(shù)是不會(huì)影響交際的。 C.漢語(yǔ)的同音字,在表達(dá)時(shí)有獨(dú)特的用處,如在歇后語(yǔ)“外甥打燈籠——照舅(舊)”中就是同音字在起作用。 D.匪、誹、朏、腓,這四個(gè)字是同音字。 【答案】 D(“匪、誹、朏”均讀fěi,是同音字,而“腓”的讀音為féi。),3.下列關(guān)于同音詞的說法不正確的一項(xiàng)是( ) A.漢語(yǔ)的同音詞,一種是同音同形,如“大家”既可指著名專家學(xué)者,也可以指一定范圍內(nèi)所有的人。 B.漢語(yǔ)的同音詞的另一種類型就是同音異形,它又分為部分異形,如“無畏——無謂——無味”,全部異形如“立意——利益”。 C.漢語(yǔ)的同音詞很多,有各種各樣的原因:語(yǔ)音偶合,即讀音碰巧一樣;歷史音變,即讀音原來不同,后來才變得相同;詞義分化,即一個(gè)詞的幾個(gè)意義后來失去聯(lián)系了。 D.同音詞在表達(dá)上的作用是積極的,使用它可以豐富語(yǔ)言的表達(dá),可以構(gòu)成修辭上的雙關(guān),用來表達(dá)一定的感情色彩。 【答案】 D(同音詞也有消極作用,使用不當(dāng)會(huì)造成誤解。),【答案】 D(D中的“具”是去聲,其余為陰平。),5.下列歇后語(yǔ),不能體現(xiàn)同音字的作用的一項(xiàng)是( ) A.上鞋不用錐子——真好 B.下雨出太陽(yáng)——假情 C.小蔥拌豆腐——一清二白 D.飛蛾撲火——自取滅亡 【答案】 D(A中的“真”與“針”同音;B中的“情”與“晴”同音;C中的“清”與“青”同音。),6.指出下列歇后語(yǔ)中運(yùn)用了哪些同音字。 (1)禿子的腦殼——無法無天 (2)矮梯子上高房——搭不上言 (3)八仙過海不用船——自有法度 (4)鼻子上推小車——走投無路 (5)半天云里拍巴掌——空想 【答案】 (1)發(fā)(法) (2)言(檐) (3)度(渡) (4)投(頭) (6)想(響),7.閱讀下面的文字,回答后面的問題。 湘云吃了酒,揀了一塊鴨肉呷口,忽見碗內(nèi)有半個(gè)鴨頭,遂揀了出來吃腦子。眾人催他:“別只顧吃,到底快說了?!毕嬖票阌皿缱优e著說道:“這鴨頭不是那丫頭,頭上那討桂花油?”眾人“越發(fā)笑起來”…… ——《紅樓夢(mèng)》 眾人為什么“越發(fā)笑起來”? __________________________________________________ 【答案】 “鴨頭”與“丫頭”同音,史湘云因此將原本毫無關(guān)系的兩種事物聯(lián)系在一起,產(chǎn)生了幽默詼諧的效果。,【答案】 D(A組中的“庇”應(yīng)讀bì;B組中的“溯”應(yīng)讀sù;C組中的“稽”應(yīng)讀qǐ,“汲”應(yīng)讀jí。),【答案】 D(D項(xiàng)全都讀“zhuó”;A項(xiàng)除“莠”讀“yǒu”外,其余讀“yòu”;B項(xiàng)除“柏”讀“bǎi”外,其余讀“bó”;C項(xiàng)“殷”讀“yān”,“氤”和“喑”讀“yīn”,“蔭”讀“yìn”。),【答案】 C(A項(xiàng)“估”讀“gū”,“梏、痼、故”讀“gù”,“賈”讀“gǔ”;B項(xiàng)“疚、廄、咎”讀“jiù”,“灸”讀“jiǔ”,“鳩”讀“jiū”;C項(xiàng)全部讀“jiè”;D項(xiàng)“囂、梟、霄”讀“xiāo”,“酵”讀“jiào”,“肖”讀“xiào”。),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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