人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》PPT課件.ppt

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1、我們原計劃造林 12公頃,實際造林 14公頃。 根據(jù)這兩條信息,你能提出什么問題? 實際造林的面積比原計劃造林面積多多少? 原計劃造林的面積比實際造林面積少多少? 實際造林的面積是原計劃造林面積的百分之幾? 原計劃造林的面積是實際造林面積的百分之幾? 另一類是比較兩個數(shù)量之間的倍數(shù)關(guān)系 兩個數(shù)量進(jìn)行比較時,概括起來有兩類: 一類是比較兩個數(shù)量的多與少 多百分之幾或少百分之幾 我們原計劃造林 12公頃,實際造林 14公頃。 單位“ 1”:原計劃造林的數(shù)量 原計劃: 12公頃 實際: 14公頃 比原計劃增加的 解法 1:( 14 12) 12 = 2 12 0.167= 16.7% 解法 2: 1

2、4 121.167=116.7% 116.7% - 100% =16.7% 單位“ 1”:原計劃造林的數(shù)量 實際造林比原計劃 增加 百分之幾? 答: 實際造林比原計劃增加 16.7%。 原計劃造林比實際 減少 百分之幾? ( 14 12) 14 = 2 14 0.143= 14.3% 比一比 1.六( 1)班有男生 40人,女生 36人, 男生比女生 多百分之幾? ( 40 36) 36 0.111 = 11.1% 答:男生比女生多 11.1%。 2.六( 1)班有男生 40人,女生 36人, 女生比男生 少百分之幾? ( 40 36) 40 = 0.1 = 10% 答 .女生比男生少 10%

3、。 單位“ 1”的不同 實際造林比原計劃 增加 百分之幾? 原計劃造林比實際 減少 百分之幾? 相同點 不同點 用相差的量去除以單位“ 1” 單位“ 1”不同,結(jié)果也不同 男生比女生 多百分之幾? 女生比男生 少百分之幾? 說說下面每句話分別把誰看作單位“ 1”,誰和單位“ 1”比較? 六( 1)班做的好事比六( 2)班多百分之幾? 汽車速度比火車速度慢百分之幾? 比原價降低了百分之幾? 今年產(chǎn)量超額百分之幾? 填空 ( 1) 8是 10的( ) % ( 2) 10是 8的( ) % ( 3) 8比 10少( ) % ( 4) 10比 8多( ) % 練一練 1.小飛家原來每月用水約 10噸,

4、更換了節(jié)水龍頭 后每月用水約 9噸, 每月用水比原來節(jié)約了百分之 幾? (10 -9) 10 =1 10 =0.1=10% 9 10 =0.9=90% 100% - 90%=10% 答:每月用水比原來節(jié)約了 10%。 2.一個長方體木塊的長、寬、高分別是 5cm、 4cm、 3cm。 如果用它鋸成一個最大的正方體, 體積要比原來減少百分之幾? 5cm 4cm 3cm 5 4 3=60cm 2 3 3 3=27cm 2 ( 60 27) 60 =23 60 38.3% 答:體積要比原來減少 38.3%。 想一想 六( 1)班定 少年博覽 的人數(shù)是定 趣味數(shù)學(xué) 人數(shù)的 1.5倍,定 趣味數(shù)學(xué)的 的人數(shù)比定 少年 博覽 的人數(shù)少百分之幾? ( 1.5 1) 1.5 = 0.5 1.5 0.333= 33.3% 答:定 趣味數(shù)學(xué)的 的人數(shù)比定 少年博覽 的人數(shù)少 33.3%。 定 少年博覽 的人數(shù)比定 趣味 數(shù)學(xué) 的人數(shù)多百分之幾? ( 1.5 1) 1 = 0.5 1 = 0.5 = 50%

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