《《小學(xué)語(yǔ)文詠柳》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《小學(xué)語(yǔ)文詠柳》PPT課件（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,詠 柳,賀知章,第一,PPT,模板網(wǎng),賀知章,：唐代詩(shī)人、書(shū)法家，字季真，自號(hào),“,四明狂客,”,。越州永興（今浙江杭州市蕭山區(qū)西人）。,詠 柳,賀知章,碧玉妝成一樹(shù)高，,萬(wàn)條垂下綠絲絳。,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，,二月春風(fēng)似剪刀。,詠 柳,yng li,詠：,歌頌贊美。,柳：,柳樹(shù)，落葉喬木或灌木，葉子狹長(zhǎng)，種類(lèi)很多。本詩(shī)描寫(xiě)的
2、是垂柳。,唐,賀知章,垂 柳,詩(shī)境體會(huì),詩(shī)境體會(huì),1.,多讀幾遍詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏。,2.,借助注釋?zhuān)?lián)系詩(shī)句理解詞語(yǔ)的意思。,3.,嘗試把詩(shī)句的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),放聲朗讀課文，結(jié)合拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可互相交流。,詠柳,賀知章,碧 玉,/,妝成,/,一 樹(shù) 高，,yn,g,萬(wàn) 條,/,垂 下,/,綠,/,絲 絳。,不 知,/,細(xì) 葉,/,誰(shuí),/,裁 出，,二 月,/,春 風(fēng),/,似,/,剪 刀。,to,碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，,碧玉,：,這里是把柳樹(shù)的枝葉比做碧玉,。,綠色的玉石,。,一樹(shù),：,一，表示“滿”“全”“整”的意思,。,滿樹(shù),。,萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。
3、,萬(wàn)條,：,無(wú)數(shù)條,。,萬(wàn),，,在這里不表示數(shù)量,，,形容很多,。,絲絳,：,用絲紡織成的帶子,。,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，,裁剪,。,用刀或剪子把物體分成若干部分。,裁：,二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,似,：,好像,。,二月：農(nóng)歷二月，正是初春時(shí)節(jié)。,碧 玉 妝 成 一 樹(shù) 高，萬(wàn) 條 垂 下 綠 絲 絳。,不 知 細(xì) 葉 誰(shuí) 裁 出，二 月 春 風(fēng) 似 剪 刀。,高高的柳樹(shù)好像用碧綠的玉石打扮起來(lái)的一樣，無(wú)數(shù)條柳枝低垂搖蕩，好像根根絲織的帶子。不知道這纖細(xì)的葉片是誰(shuí)用心裁剪出來(lái)的，大概是二月的春風(fēng)這把神奇的大剪刀吧。,詠,柳,賀知章,碧玉妝,成,一樹(shù),高，,萬(wàn)條,垂下綠絲,絳,。,不知
4、細(xì)葉誰(shuí),裁,出，,二月春風(fēng),似,剪刀。,碧玉：綠色的玉,裁：剪裁,一樹(shù)：滿樹(shù)，“一”不表示數(shù)量，表示滿、全、整個(gè)的意思。,萬(wàn)條：形容很多,似：像,用詩(shī)詞的形式描述，歌頌贊美的意思,。,春風(fēng)還剪出了,我來(lái)說(shuō),反復(fù)朗誦，理解詩(shī)意。,高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，好像是用碧玉裝扮的一樣。,從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。,這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的？,原來(lái)是二月春風(fēng)這把剪刀裁出來(lái)的?。?詩(shī)人用古詩(shī)贊美了柳樹(shù)。你們還知道有哪些？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。,背誦,詠柳,。,草長(zhǎng)鶯飛二月天，,拂,f,堤楊柳醉春煙,.,籬落疏疏一徑,jng,深，,樹(shù)頭花落未成陰。,春眠不覺(jué)曉，,處處聞啼鳥(niǎo)。,兩個(gè)黃鸝,l,鳴翠柳，,一行白鷺,l,上青天。,日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。,日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),.,知詩(shī)人,解詩(shī)題,抓字眼,明詩(shī)意,想意境,悟詩(shī)情,學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法：,
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