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1、
小學一年級數(shù)學(北師大版) 暑假作業(yè) 29
慢慢來，別著急!
一、看誰算得又對又快。(115=15分)
0―0=0 0＋3=3 2＋8=10 2―1=1
85―55=30 41―11=30 13＋67=80 30＋18=48
25＋14=39 21―13=8 28―1=27 43＋37=80
20＋30―40=10 33―11＋11=33 45＋5-20=30
二、填空（每空2分，共50分
2、）。
1、數(shù)一數(shù)，填一填。
( 3 )個十和( 5 )一是( 35 )。
2、數(shù)一數(shù)，填一填。
( 5 )個十和( 6 )一是( 56 )。
3、找規(guī)律寫數(shù)。
10、20、 30 、40、 50 、60
80、75、 70 、65、 60 、55
4、估計誰的家離動物樂園近，再量一量。
A、蝸牛家 B、螞蟻家
（B）離動物樂園近。
5、買玩具。
(1)淘氣買三種玩具一共要付多少錢？
20+54+（25）=（99）（元）
答案：一共要付（99）元。
(2)小明有一張可以把上面的三個玩具都買下來嗎？
（
3、可以）
6、數(shù)一數(shù)。
白貓有( 6 )只，黑貓有( 3 )只，有( 5 )只，有( 4 )只，一共有（9）只貓。
7、填cm還是m呢？
鉛筆盒長約22( cm ) 課桌長約100(cm )
一棵杉樹高約8( m ) 門大約高2( m )20( cm )
三、選擇題（53=15分）
1、奧運會舉重比賽，中國選手舉起了100千克的杠鈴，日本選手一次也沒有舉起杠鈴，（ A）獲得冠軍。
A.中國隊 B.日本隊 C.并列
2、小麗很愛吃水果，今天上午小麗吃了1個蘋果，下午吃了2個香蕉，
4、蘋果吃完了，問家里原來有（ B ）個蘋果。
A.3 B.1 C.2
3、媽媽買了十個蘋果，數(shù)量寫作（ A ）。
A．10 B．8 C．6
四、奧數(shù)專區(qū)（每題5分，共10 分）
1、象爸爸想了解小象A和小象B哪個聰明些，一天他出了這樣一道題：我有二塊黑布、一塊白布，要在你們的背上各放一塊，你們只能看到對方背上放的是什么顏色的布，而看不到自己背上布的顏色。象爸爸邊說邊把兩塊黑布分別放在他們的背上，讓他們猜出自己背上放的是什么顏色的布。小象A背上是（黑）色的布。
5、
解題思路：小象A想：假如我背上放的是白色的布，小象B就會立即回答自己背上是黑色布（因為白色只有一塊），但它沒有表示，所以我背上不是白色的，是黑色的。
2、圣誕節(jié)的晚上，吉米和瓊斯點著了20支蠟燭，后來吹熄了12支蠟燭。這時，還有（20）支蠟燭，第二天還剩（12 ）支蠟燭。
解題思路：這樣想：點著了20支蠟燭，后來吹熄了12支，這時，繼續(xù)點著的8支加上吹熄的12支，仍是20支。又因為繼續(xù)點著的8支，沒有吹熄，點著到第二天，當然點光了。所以只剩下吹熄的12支。
五、趣味數(shù)學（每題5分，共10分）
1、你盼著我，我盼著你。（打一數(shù)學名詞）（相等）
解題思路：“你盼著我”，是你在等候我；“我盼著你”，是我在等候你。兩人互相等候，可謂“相等”。謎底是相等。
2、成績是多少？（打二數(shù)學名詞）（幾何/分數(shù)）
解題思路：學習成績是用得分的數(shù)目計算的。問“多少”，可以換一個說法，改問“幾何？”在中國古代數(shù)學書里，問一種物品有多少個，總是問“物有幾何？”直到現(xiàn)在，有些地區(qū)的方言里，買東西問價錢，還是說“幾何？”所以，問“成績多少”，等于是問“分數(shù)，幾何？”謎底是兩個數(shù)學名詞：分數(shù)、幾何。
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一年級數(shù)學 暑假作業(yè)29 北師大版
