《九年級(jí)第二課第三框《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)第二課第三框《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》導(dǎo)學(xué)案（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課題：第二課 第三框 《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》
主備人： 審核人 ： 班級(jí) 姓名
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.懂得信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2.理解“自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任”的內(nèi)涵，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。
3.掌握做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民的做法。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任
【導(dǎo)學(xué)流程】①預(yù)習(xí)（5分鐘）②學(xué)生交流討論（10分鐘）③展示（20分鐘）④達(dá)標(biāo)檢測(cè)（10分鐘）
一、【預(yù)習(xí)導(dǎo)航，自主學(xué)習(xí)】結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)案，認(rèn)真閱讀課本P26-29頁(yè)內(nèi)容，用鉛筆在課本上標(biāo)記重點(diǎn)和疑難之處。思考后回答下列問(wèn)題：
1. 我們?yōu)槭裁匆攀爻兄Z、勇于承擔(dān)過(guò)錯(cuò)？
2. 失信于人有什么危害？
3. 怎樣做負(fù)責(zé)任的公民？
4. 怎樣自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？
二、合作交流、展示提升
許多有識(shí)之士認(rèn)為，21世紀(jì)最大的挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命，也不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而是青少年一代的道德問(wèn)題。一個(gè)道德情感貧乏，缺少責(zé)任感的人，是不會(huì)真正的關(guān)心他人、無(wú)法與他人真誠(chéng)合作的，也是無(wú)法適應(yīng)社會(huì)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感，及對(duì)他人負(fù)責(zé)，也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
（1）自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的含義是什么？
（2）如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任？
3、 鞏固測(cè)評(píng) 《學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)同步學(xué)習(xí)》P6-7，第1-8題
四、學(xué)后反思：本節(jié)課我的收獲是什么？
九年級(jí)第二課第三框《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》導(dǎo)學(xué)案
