安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第13課時(shí) 二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用（考點(diǎn)突破）課件.ppt

《安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第13課時(shí) 二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用（考點(diǎn)突破）課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安徽省2019中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三單元 函數(shù)及其圖象 第13課時(shí) 二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用（考點(diǎn)突破）課件.ppt（15頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三章函數(shù)及其圖象第13課時(shí)二次函數(shù)的綜合與應(yīng)用,,,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)一二次函數(shù)的綜合,幾何圖形中的二次函數(shù)問題：常見的有幾何圖形中面積的最值，用料的最佳方案以及動態(tài)幾何中的最值的討論.其中動態(tài)幾何圖形的最值問題屬于中考?？嫉膲狠S難題，解此類題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形的特點(diǎn)，綜合運(yùn)用所學(xué)知識如勾股定理、全等或相似三角形的性質(zhì)等建立等量關(guān)系，從而構(gòu)造出二次函數(shù)，再利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解.,,,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)二二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,1.在商品經(jīng)營活動中，經(jīng)常會遇到求最大利潤、最大銷量等問題.解此類題的關(guān)鍵是根據(jù)題意確定出二次函數(shù)的解析式，然后確定其最大值，實(shí)際問題中自變量x的取值要使實(shí)際問題有意義，因此在求二次函數(shù)的最值時(shí)，一定要注意自變量x的取值范圍.,,,考點(diǎn)聚焦,2.利用二次函數(shù)解決拋物線形的隧道、大橋和拱門等實(shí)際問題時(shí)，要恰當(dāng)?shù)匕堰@些實(shí)際問題中的數(shù)據(jù)落實(shí)到平面直角坐標(biāo)系中的拋物線上，從而確定拋物線的解析式，通過拋物線的解析式可解決一些測量等問題.,考點(diǎn)二二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,,,,溫馨提示,,,,,,,,3、在有關(guān)二次函數(shù)最值的應(yīng)用問題中一定要注意自變量的取值范圍.4、有關(guān)二次函數(shù)綜合性問題中一般作為中考壓軸題出現(xiàn)，解決此類問題時(shí)要將題目分解開來，討論過程中要思考全面.,2.求二次函數(shù)解析式，根據(jù)具體圖象特征靈活設(shè)不同的關(guān)系或除上述常用方法以外，還有：如拋物線頂點(diǎn)在原點(diǎn)可設(shè)；以y軸為對稱軸，可設(shè)；頂點(diǎn)在x軸上，可設(shè)；拋物線過原點(diǎn)等.,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,考點(diǎn)一：二次函數(shù)的最值,,,D,本題考查的是二次函數(shù)的最值．求二次函數(shù)的最大（?。┲涤腥N方法，第一種可由圖象直接得出，第二種是配方法，第三種是公式法．,,,,歸納拓展,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,考點(diǎn)二：利用二次函數(shù)解決利潤問題,例2（2018?淮安）某景區(qū)商店銷售一種紀(jì)念品，每件的進(jìn)貨價(jià)為40元．經(jīng)市場調(diào)研，當(dāng)該紀(jì)念品每件的銷售價(jià)為50元時(shí)，每天可銷售200件；當(dāng)每件的銷售價(jià)每增加1元，每天的銷售數(shù)量將減少10件．（1）當(dāng)每件的銷售價(jià)為52元時(shí)，該紀(jì)念品每天的銷售數(shù)量為件；（2）當(dāng)每件的銷售價(jià)x為多少時(shí)，銷售該紀(jì)念品每天獲得的利潤y最大？并求出最大利潤．,180,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,考點(diǎn)二：利用二次函數(shù)解決利潤問題,,利潤問題的公式為：單個(gè)商品的利潤商品總件數(shù)=商品總獲利,,,,歸納拓展,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,考點(diǎn)三：幾何圖形中的最值問題,例3（2018?福建）如圖，在足夠大的空地上有一段長為a米的舊墻MN，某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD，其中AD≤MN，已知矩形菜園的一邊靠墻，另三邊一共用了100米木欄．（1）若a=20，所圍成的矩形菜園的面積為450平方米，求所利用舊墻AD的長；（2）求矩形菜園ABCD面積的最大值．,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,考點(diǎn)三：幾何圖形中的最值問題,,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,例4（2018?衢州）某游樂園有一個(gè)直徑為16米的圓形噴水池，噴水池的周邊有一圈噴水頭，噴出的水柱為拋物線，在距水池中心3米處達(dá)到最高，高度為5米，且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合．如圖所示，以水平方向?yàn)閤軸，噴水池中心為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系．（1）求水柱所在拋物線（第一象限部分）的函數(shù)表達(dá)式；（2）王師傅在噴水池內(nèi)維修設(shè)備期間，噴水管意外噴水，為了不被淋濕，身高1.8米的王師傅站立時(shí)必須在離水池中心多少米以內(nèi)？（3）經(jīng)檢修評估，游樂園決定對噴水設(shè)施做如下設(shè)計(jì)改進(jìn)：在噴出水柱的形狀不變的前提下，把水池的直徑擴(kuò)大到32米，各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物（高度不變）處匯合，請?zhí)骄繑U(kuò)建改造后噴水池水柱的最大高度．,考點(diǎn)四：構(gòu)建二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,考點(diǎn)四：構(gòu)建二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題,,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,考點(diǎn)四：構(gòu)建二次函數(shù)模型解決實(shí)際問題,