初三上冊政治知識點初三上冊政治《做一個負(fù)責(zé)任的公民》試題及答案

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1、初三上冊政治知識點 初三上冊政治《做一個負(fù)責(zé)任的公民》試題及答案 在初三這一階段要怎樣有針對性的做政治練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和WTT一起來做份初三上冊政治《做一個負(fù)責(zé)任的公民》試題，希望對各位有幫助! 初三上冊政治《做一個負(fù)責(zé)任的公民》試題 一、單項選擇題 1.他叫王理,是湖南保險職業(yè)學(xué)院在讀的學(xué)生,卻不幸患上重癥肌無力。他叫畢明哲,與王理同在這所學(xué)院讀書。從初中 開始就與王理在一起讀書。八年前,為了一句“我背你上學(xué)”的承諾,畢明哲一直充當(dāng)王理的“鐵馬”,王理上下學(xué)、上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行,畢明哲必然鞍前馬后,一直照顧著王理。畢明哲的事跡啟示我們(　　)

2、A.要勇于承認(rèn)錯誤并承擔(dān)自己的責(zé)任 B.對別人要負(fù)責(zé),對自己可以不負(fù)責(zé) C.信守承諾,勇?lián)^錯,就是對工作高度負(fù)責(zé) D.應(yīng)履行諾言,做負(fù)責(zé)任的公民 2.勇于承擔(dān)自己的責(zé)任和過錯是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列能體現(xiàn)這種美德的是(　　) ①一諾千金 ②一言既出,駟馬難追 ③負(fù)荊請罪 ④一人做 事一人當(dāng) A.②③④　　B.①③④　　C.①②④　　D.①②③④ 3.下列對漫畫《上訪的后果》中的某鎮(zhèn)政府工作人員的做法分析^p 正確的是( 　　) A.是對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的行為 B.是自己對自己負(fù)責(zé)的行為 C.某鎮(zhèn)政府工作人員勢必會對自己這種不負(fù)責(zé)任的行為所造成的后果承擔(dān)責(zé)任

3、 D.某鎮(zhèn)政府工作人員履行了自己的職責(zé),是積極承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn) 4 .北京同仁堂上海分店的營業(yè)員小周,由于疏忽給買藥的顧客報錯服藥劑量。當(dāng)小周意識到自己的過失后,便在《新民晚報》上登出緊急尋人啟事,終于找到了買藥的顧客,避免了一場可能發(fā)生的事故。小周這樣做(　　) A.表明他 對別人負(fù)責(zé),對自己不負(fù)責(zé) B.是責(zé)任心強的表現(xiàn) C.是為了掩蓋自己的過失 D.是為了逃避自己的責(zé)任 5.(20________•蘭州中考)在社會生活中,我們要努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。下列選項中屬于負(fù)責(zé)任行為的是(　　) ①小敏主動向班主任老 師承認(rèn)了昨天自己沒有認(rèn)真做值日的事 ②小詠按照自己在爸爸

4、走之前說的話做作業(yè),沒有玩電腦游戲 ③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄,看有沒有不對的地方 ④小琴上學(xué)遲到,為了不影響班級考評成 績,向?qū)W校值班老師謊報了自己所在的班級 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 6.升入初中學(xué)習(xí)生活,伴隨著成長的腳步,我們從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級,我們更加清晰地意識到,作為一名中學(xué)生要(　　) ①學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,做負(fù)責(zé)任公民 ②扮演好不同角色,對自己做的 事負(fù)責(zé) ③服務(wù)社會,參加公益活動 ④樹立“我為人人,人人為我”的觀念 A.①②　　 B.①②③　 　C.②③④　 　D.①②③④ 二、情景分析^p 題

5、7.情景一　一名中學(xué)生上學(xué)遲到受到老師的批評,嘴里咕噥著:“都怪媽媽沒叫醒我?！? 情景二　一名同學(xué)拿著成績不理想的試卷,心里暗暗埋怨:“政治老師上課特沒勁,我一點也不感興趣。” 情景三　放學(xué)后進行衛(wèi)生大掃除,一名男同學(xué)要去打球,就對其他同學(xué)說:“你們替我干吧,我去練球了?！? 情景四　一名同學(xué)在實驗室不小心把試管打碎了,悄悄地對旁邊的同學(xué)說:“別吱聲,就裝不知道?！? (1)這幾位同學(xué)身上缺少什么?對此你有何感想? (2)作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人? 三、實踐探究題 8.20________年10月30日,根據(jù)建始縣大沙河渡口艄公萬其珍故事改編的電影《我的渡口》

6、在該縣船兒島宣傳文化中心首 映。首映式上,電影原型人物萬其珍及其兒子萬芳權(quán)也來到了現(xiàn)場。大沙河對岸現(xiàn)在還住著五戶十來個人,他們每天鋤地、打柴、打豬草等依然要從大沙河渡口來來回回。已經(jīng)70歲的老萬因為常年生活在大沙河上,身體不好,加上患了風(fēng)濕,只好退居“二線”,渡口的撐桿傳給了兒子萬芳權(quán)。萬芳權(quán)之前在沿海一帶打工,每月收入2 000多元,一家人的生活主要靠他的打工收入維持。但為了父親的身體,為了堅守祖上的承諾,2021年9月,萬芳權(quán)放棄打工回到家鄉(xiāng),接替父親撐起了渡船,每天在大沙河上擺渡幾十個來回...... (1)精神感悟:萬其珍、萬芳權(quán)父子身上最令你感動的精神品質(zhì)有哪些? (2)踐行責(zé)任

7、:作為中學(xué)生,雖然我們年紀(jì)尚小,但我們已經(jīng)開始融入社會,并承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。請談?wù)勗诩彝?、學(xué)校、社會中你應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 (3)我思我悟:從萬其珍、萬芳權(quán)父子的感人事跡中你獲得了哪些啟示?(至少從兩個角度回答) 初三上冊政治《做一個負(fù)責(zé)任的公民》試題答案 1.【解析】選D。本題考查學(xué)生對做一個負(fù)責(zé)任公民的理解。題干材料中畢明哲為了兌現(xiàn)“我背你上學(xué)”的承 諾,八年來一直背著自己的好朋友王理上學(xué),說明畢明哲是一個信守諾言,履行諾言,負(fù)責(zé)任的公民,D項正確;A、C說法正確,但材料中沒有體現(xiàn);B項錯誤。故選D。 2.【解析】選D。本題通過名言典故考查學(xué)生對承擔(dān)責(zé)任的理解。①②是信守諾言,承擔(dān)自

8、己的責(zé)任,③④是主動承擔(dān)自己的過錯,皆符合題意,故選D。 3.【解析】選C。解答本題的關(guān)鍵在于仔細(xì)審讀所給的漫畫。漫畫所反映的某鎮(zhèn)政府工作人員的行為是對自己、對社會不負(fù)責(zé)的行為,這種行為必然會受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。因此,只有C是正確的。 4.【解析】選B。承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。小周發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后,及時登報糾正自己的錯誤,是對自己行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。A、C、D都是錯誤的,只有B符合題意。 5.【解析】選A。④中雖然是為了班級的成績而謊報了班級,但這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),對值班老師講實話才是負(fù)責(zé)任的行為。①②③正確,故選A。 6.【解析】選D。本題是對關(guān)于“責(zé)任 ”的相關(guān)知識進行考

9、查的試題。試題貼近學(xué)生生活,即以學(xué)生自我成長的經(jīng)歷為載體,使學(xué)生從中感受到作為中學(xué)生要學(xué)會承擔(dān)、學(xué)會負(fù)責(zé)、服務(wù)社會,參與公益,樹立“我為人人,人人為我”的觀念。故選D。 7.【解析】本題是一道情景分析^p 題,題中設(shè)置了四個情景,讓學(xué)生在情景體驗中增強責(zé)任意識,勇?lián)^錯,努力做一個負(fù)責(zé)任的人。本題具有一定的開放性,學(xué)生可結(jié)合自己的感受和所學(xué)知識,從多個角度回答。第(1)問應(yīng)先明確這幾位同學(xué)身上缺少的是責(zé)任感、對自己行為負(fù)責(zé)的精神。感想可結(jié)合材料,聯(lián)系實際,從不同角度談。第(2)問可結(jié)合自己的實際和所學(xué)知識作答。 答案：(1)①他們身上缺少責(zé)任感,缺少對自己行為負(fù)責(zé)的精神。②我們青少年

10、責(zé)任意識差,不能很好地對自己的行為負(fù)責(zé),這會嚴(yán)重地影響我們的健康,影響到將來我們對工作、對生活、對社會的責(zé)任。從現(xiàn)在開始就要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個負(fù)責(zé)任的人,才能無愧于社會對我們的期望,才能擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的重任。 (2)①信守承諾,勇?lián)^錯。慎重許諾、堅決履行諾言,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)我們做錯事時,承認(rèn)錯誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),而承擔(dān)錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了,就要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②自覺承擔(dān)責(zé)任。自覺承擔(dān)責(zé)任就是我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動承擔(dān)責(zé)任,而不是被動地承擔(dān)責(zé)任。 8.【解析】本題的實踐性、探究性較強,答案具有開放性。第(1)問結(jié)合萬其珍父子的先進事跡

11、回答出所體現(xiàn)的“積極承擔(dān)責(zé)任、信守承諾、無私奉獻”等優(yōu)秀品質(zhì)即可;第(2)問要結(jié)合自身實際回答;第(3)問具有開放性,可從信守承諾、做負(fù)責(zé)任的公民等角度解答。 答案：(1)社會責(zé)任感強;信守承諾;意志堅強,樂于奉獻等。 (2)在家庭中孝敬父母,做個好孩子;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),做個好學(xué)生;在社會上遵紀(jì)守法,做個好公民。(其他言之有理也可) (3)①堅決履行諾言是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。許下諾言,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。信守承諾也會為自己贏得信任。失信于人既是對自己不負(fù)責(zé)任,也是對他人的不尊重。我們要懂得承諾的重要性,誠懇待人,學(xué)會做一個誠實守信的人。②一個人正是在對責(zé)任的承擔(dān)中,才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。我們要從小培養(yǎng)責(zé)任意識,鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)會做一個負(fù)責(zé)任的公民。(言之有理即可) 第 8 頁 共 8 頁