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1、
部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè) 5 我的家在這里 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
我家在這里
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
三年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):樹(shù)立主人翁意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,自覺(jué)參與社區(qū)建設(shè)。
2、能力目標(biāo):能夠通過(guò)自己的方式、以力所能及的行動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)。
3、知識(shí)目標(biāo):了解社區(qū)的不足,參與改善社區(qū)環(huán)境,努力為社區(qū)添光彩。
重點(diǎn)
能夠通過(guò)自己的方式、以力所能及的行動(dòng)參與社區(qū)建設(shè)。
難點(diǎn)
增強(qiáng)責(zé)任感,做社區(qū)小主人。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
播放視頻《西安”最美社區(qū)“評(píng)選》
2、
視頻導(dǎo)入。
講授新課
1、 提問(wèn):假如在全國(guó)開(kāi)展一個(gè)最美社區(qū)評(píng)選大賽,你被邀請(qǐng)當(dāng)評(píng)委,你覺(jué)得要符合哪些條件才能夠參選全國(guó)最美社區(qū)呢?
2、 學(xué)生思考回答,老師以思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行歸納。
3、 提問(wèn):以你的標(biāo)準(zhǔn),你所在的社區(qū)能夠榜上有名嗎?請(qǐng)你找一找,還有哪些不夠好的地方。
4、 DV現(xiàn)場(chǎng):請(qǐng)你帶我們到你的社區(qū)去看一看,還有哪些不足的、需要改進(jìn)的地方吧!
5、 溫馨提示:通過(guò)觀(guān)察,我們發(fā)現(xiàn)了我們的社區(qū)與全國(guó)最美社區(qū)還存在著一些差距,為了能夠評(píng)選上最美社區(qū),我們需要付出自己的努力,建設(shè)美好社區(qū)。
6、 社區(qū)建設(shè)能力大測(cè)試:你會(huì)怎么辦?
小區(qū)垃圾沒(méi)人管,我會(huì)找_________
3、_______
水渠遭到破壞,我會(huì)向______________報(bào)告。
生活區(qū)道路被占,我會(huì)向____________反映。
小區(qū)綠地被占,我會(huì)找__________________
……
7、 我能做點(diǎn)什么:想一想,我們還可以做些什么呢?請(qǐng)你盡可能多地找出是你的社區(qū)里需要改進(jìn)的地方,并想一想,你能做點(diǎn)什么?
8、 過(guò)渡語(yǔ):除了改進(jìn)自己的社區(qū)以外,我們還能可以為社區(qū)增添光彩。我們一起去看看別人是怎么做的吧!
(1) 我們的社區(qū)組建了社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì),他們會(huì)為社區(qū)里的孤寡老人提供幫助和服務(wù)。
(2) 我們的社區(qū)組織了一個(gè)免費(fèi)成人興趣班培訓(xùn),為社區(qū)里的一些家庭主婦等人提供免費(fèi)教學(xué),
4、讓她們?cè)诳臻e之余可以學(xué)學(xué)彈琴、跳舞等。教的人是社區(qū)里的居民,學(xué)的人也是社區(qū)里的居民,增進(jìn)了大家的感情。
(3) 在叔叔阿姨的幫助下,開(kāi)展了一個(gè)小老師輔導(dǎo)班,讓年紀(jì)大的孩子給年紀(jì)小的孩子輔導(dǎo)作業(yè)。
9、 提問(wèn):打造美麗社區(qū),你可以增添怎樣的光彩呢?想一想,說(shuō)一說(shuō),看看你有什么好主意。
10、 社區(qū)改造大行動(dòng):請(qǐng)你“我能做點(diǎn)什么”和“我是社區(qū)小主人”兩個(gè)環(huán)節(jié)中想到的好點(diǎn)子中,選取你認(rèn)為可行的方案,利用課余時(shí)間,對(duì)社區(qū)做一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)吧!
思考、歸納。
展示圖片或描述。
搶答。
思考、討論。
5、
思考。
通過(guò)視頻引出問(wèn)題思考,怎樣的社區(qū)才算是全國(guó)最美社區(qū)呢?通過(guò)討論對(duì)全國(guó)最美社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行確定,然后對(duì)比自己的社區(qū),找不足。找出不足以后再引導(dǎo)學(xué)生思考要怎樣才能改進(jìn)這些不足。
我們參與社區(qū)建設(shè),不僅是可以改進(jìn)自己的社區(qū),還可以為自己的社區(qū)錦上添花。引導(dǎo)學(xué)生思考,如何讓自己的社區(qū)變得更好。
課堂小結(jié)
我們每一個(gè)人的家,都在村莊(社區(qū))里,我們都希望我們所生活的“家”是一個(gè)和樂(lè)融融、互愛(ài)互助的大家庭。美好和諧的村莊(社區(qū))是靠我們每個(gè)人去努力建設(shè)的,讓我們一起共建和諧美好的“家”吧!
總結(jié)提升
板書(shū)
我能做點(diǎn)什么
1、改善社區(qū)現(xiàn)狀
2、我為社區(qū)添光彩