河北專接本英語——重點詞匯
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1、老師的自我介紹 Major in 以…為專業(yè) Tutor 導師 Set a good example to 給…某人樹立了榜樣 Be strict with 嚴格要求 Be hard on 苛刻 Give up 放棄 Except 除了 improve 提高 belief 信條 share 分享 Belief 信條: No end to learning Spare 的用法 Spare 專門抽出/拿出時間干…/錢干… Spare sb sometime 抽時間給某人 A must 必須 ▲get to know 不是一般了解,是漸近的了解經(jīng)過一個過程 Co
2、me /get /learn to know Easy going 隨和平易 Energetic 充滿能量 Fall of energy 充滿能量 Promise 承諾、誓言 Learn by heart 記住、背過、記在心里 Instructive 具有教育意義 Bright future光明前途 Intense 激烈的 Well prepared 準備充分 Action 行動 Learned to result 得知了結(jié)果 Were you satisfied ? 你滿意嗎? ▲ in low spirits 低谷,心情低落,郁悶 vivid 形象的,栩栩如生
3、的 dull 傻了 to further your study 接本 Unless 除非 ideal 理想的 Self-reliant 自我實現(xiàn) Rely on oneself 依靠自己 To support your parents 孝順你的父母 Imagine 想象 Ambitious 有雄心,有理想 industrious 勤奮的 Determined 堅持信念 Persistent 堅持不懈的,執(zhí)意的 insist on sth /doing sth 堅持 persist in you well make it . take
4、 your seat .回到座位。 Take one’s seat . 就位 look forward to doing sth. 期待… accuse sb of 指控某人犯…罪 charge sb with 指控某人犯…罪 情景對話 My pleasure 指幫忙后別人致謝時的應答 With pleasure給別人幫忙時很高興 That is all right/ never mind 若問題是do you mind ,介意是yes/no 反義疑問句 ① 前肯后否 通漢語 ② 前否后肯 實事求是的回答 是回答yes ,不是回答NO Eg: Yo
5、u are not a teacher , are you ? No , I am not (是的,我不是) Yes ,I am (不是,我是) 祈使句中的反義疑問句 Let us go ,with you ? Let’s go ,shall we ? 包括當時在場的所有人。 Let us 是不包括發(fā)布命令的人 否定的轉(zhuǎn)移 think , believe , suppose (猜測) Eg:I do not think you are wrong,are you ? 一 、語音 -ed 清輔音結(jié)尾加-ed ,讀/t/。如as
6、k-----asked . 濁輔音/元音音節(jié)結(jié)尾加-ed 讀/d/ 。如stay---stayed 以字母t 或e結(jié)尾加-ed 讀/id/ ar 讀/a:/ /w/+ar 讀 →/?:/ 如 wolf →/?:/ ?/u/ told , cold , fold Industry /?/ /?/ √ 且重音在前 字母u 在非重讀音節(jié)中讀/?/ Worth/worthy中th 讀→/θ/清輔音 // 濁輔音 Be worth doing 主動表被動 Mouth →/θ/ mouths→/
7、z/ Clothes 中的e 不發(fā)音 /z/ ▲ reward , award , forward debt 中bt在一起時詞尾不發(fā)音 doubt 中 b 不發(fā)音 climb 刷子 b 不發(fā)音 X 讀 →/ks/gz/ Exist , exam , exact , 讀/gz/(重讀音節(jié)) 重音在x 'exit 讀→/ks/ 重音在e X 在兩個元音字母之間是重讀音節(jié)。 如:experience exist expect except 以元音字母結(jié)尾的是開音節(jié)詞,輔音字母結(jié)尾的是閉音節(jié)詞。
8、 音素48個,元音音素20個,輔音音素28個 所有的元音音素是濁音,濁音是發(fā)音時聲帶振動的 輔音音素分為清輔音和濁輔音。清輔音不震動,濁輔音振動 音節(jié) 一個音節(jié)是由一個元音或一個元音加上一個輔音構(gòu)成。 Isolate I so late 多音節(jié) Worker 雙音節(jié) Sit 單音節(jié) 多音節(jié)單詞有重讀 In’crease v. ’increase n. 多音節(jié)詞多數(shù)情況下的重讀放在倒數(shù)第三個音節(jié) 以tion 結(jié)尾,以ic結(jié)尾的多音節(jié)單詞的重音放在倒數(shù)第二個音節(jié)。 Experimen’tation charate
9、’ristic Bea/ u/ ti/ful ne/ce / ssa/ry Ne’cessity ter’rfic 清輔音濁化 Student /st/sk/ school /sk/sg/ 兩個清輔音在一起,第二個清輔音要發(fā)相對的濁輔音的音。 Skirt /sk/ sg/ 動詞過去式加ed 后 ①以清輔音結(jié)尾(除了字母t之外)+ed之后 ed----/t/ Stop ----stopped /t/ ask------asked /t/ ②以濁輔音結(jié)尾(除了字母d以外以及元音音節(jié)結(jié)尾
10、) ed----/t/ Clean ----cleaned /d/ clear-----cleared /d/ Stay-----stayed ay ---/ei/ stayed-----/d/ ③以/t/,和/d/結(jié)尾加ed ------/ id/ Want----wanted /id/ Tion和Sion 的讀音 正常讀 /??n/ Tradition , addition , discussion Stion---------/t??n/ Question suggestion , digestion , conjestio
11、n ( decision , invasion , conclusion , television )中的Sion 讀 /??n/ 元音字母+Sion讀 ---/??n/即Sion前為元音字母時讀作/??n/ 字母組合ing 有兩個讀音 ①/?/鼻音 ②/ng/ Long ------/?/ Ng 在詞尾讀 /?/ ng 在詞中讀 /?g/ Indy finger 食指 Indy 索引 ▲ sing -------/ ?/ singer------/?g/ Al -------/?:/ ?: l/e / Al 在詞尾--
12、-------/?: / Talk walk chalk Alt 在一起時讀--------/?: lt/ Alter 改變 although salt 不發(fā)音的輔音 B , h , k , t , w有時候不發(fā)音 字母b , 當bt / mb (詞尾)時不發(fā)音。 Debt , doubt , subtle(微妙的) Comb (刷子) tomb(墳墓) climb (登山) Number 和lumber (木材總稱)中的mb都發(fā)音,因為mb 不為于詞尾。 字母h hour , honest , honor , forehead (前額)
13、,exhausted (如此累) , exhi’bition , e’xhibit 字母k ,kn Kn know , knowledge , knife , kneed , knot (結(jié)) 字母t Sten / ten 不發(fā)音 stle 不發(fā)音 t------sten / ten / stle listen fasten(擠緊,系緊) often glisten 閃耀 hasten (匆忙) haste (匆忙) 諺語;Haste makes waste .欲速則不達。 Whistle (打口哨) castle(城堡) 字母W--------w
14、h-------/ h / Who , whom , whose C , g , s , x , 發(fā)兩個音 部分輔音字母兩個音,如c, g , s , x C -----/ s/ k / g ------/ g /d? / s------/ s/ z / x ------/ ks / gz/ Celebrate crinite civilization case bicycle Collection 字母c 后跟I , e , y 時讀/s / 字母c后跟a , ou 時讀/k / c------/ s/ k/ g-
15、----/ g/ d?/ s------/ s / z / x-----/ks / gz / g 讀--------/ g / d?/ 字母g 后面跟 I ,e , y 時讀 / d?/ Giant 巨大的 geography 地理 geology 地質(zhì)學 Glisten green grasp 字母s 詞首,雙寫,清輔音前后時讀清輔音/s / Sword , sister , maps , glass 字母s 位于濁輔音后或兩個元音字母之間 Need To meet the needs / to satisfy the needs 滿足…需求…
16、 Design n.(兩個元音之間) assign () Resume n. 簡歷 resume 中斷之后,從新開始 Reason 字母X ,在兩個元音之間,并且是重讀音節(jié),讀濁輔音/ g z/ Exam exist exact (√) Exit 中的X不讀/ gz / 讀/ ks/ Exhausted 筋疲力盡 exhibition n. exhibit v. Exhaust v. 用盡,耗盡 Exhausted 用盡了的,耗盡了的 Exhibition n. 展覽 E’xhibit A ,
17、 e , I , o ,u 開音節(jié):以元音字母結(jié)尾的詞叫做開音節(jié)詞。 開音節(jié)讀本身音(往往) Take , late , lake , behave , have (),love (√) ▲閉音節(jié)讀 a-------/ / 區(qū)分/ /和/ e /把食指放在嘴里讀/ e/ ,把兩個手指放在嘴里讀/ / 字母a 后跟sk , sb , ss , st , 時字母a 讀 / a: / Ask , glass , fast , grasp 讀音 /w / 后加字母a 時,讀/ ? / Quality -------qu ----------/ks / Watch ,
18、 want , wish , water 中的water 讀/ ?: / 細水長流 water 中的a 是長音 字母e 讀/e / bed , test , text 字母I 讀/ I / sister 字母o 讀 / n/ u/ but , put ▲元音字母在多音節(jié)詞中 a e I o u ①非重讀音節(jié)中的讀音 A , e , I, o , u 在非重讀音節(jié)中都可以讀 / ? / a 中 a’go ’ordinary a 可能讀 /i/ village /I / palace /I / e
19、 silent student 中e 讀/ ? / 字母 I 非重讀音節(jié)中 / ? / possible ------/ ? / holiday -------/ ? / 字母o 讀 / ? / bottom / ? / ? / 字母u 讀 / ? / sug’gestion 讀 / ? / ’industry 讀 / ? / Eg: She showed them a paper bearing an official seal.中bear 是含有的意思。 Seal 海豹 , 印章 Bear----born born 的原
20、型是bear 熊生產(chǎn)生育, Eg:There is no tree,but bears fruit.沒有不結(jié)果的樹。 Survive幸存 Eg: The third Reich survived Hitler by a week. 第三帝國比希特勒多存在一周。 字母組合的讀音:ED-----/ei/ i:/ e/ i ?/ 讀/ei/ great break steak 讀/ i:/ heat leave leaf 讀/ e/ head bread breakfast ▲ breath n. / e/ 呼吸 o
21、ut of breath 上氣不接下氣 Breathe v. 中的ea和 th也發(fā)生變化,ea ------/ i:/ th----/θ/ Bath v. bathe n. /ei/ /θ/ Ea 讀 /i?/ real theatre Ou------/u:/ /u/ /?u/ /au/ /u:/----soup group /u/ ----could should /au/---- mouth Mouths----讀/θz/ clothes southern /?u/--soul sh
22、oulder 字母oo組合---- /u:/ /u/ /?/ Classroom---/u:/ book cook /u/ Flood blood ----/ ?/ 字母ai---------/ ei/ / i/ Ob’tain comp’lain mountain con’tain fountain exp’lain Ai的重讀音節(jié)讀/ ei/ 非重讀音節(jié)讀/i/ 八個語法重點 一、 非謂語動詞 二、 虛擬語氣 三、 定語從句 四、 狀語從句 五、 主謂一致 六、 倒裝 七、 情態(tài)動詞 八、 時態(tài)
23、 在主語從句中表示是否只能用whether Eg: Whether he is coming to my party is hot known . Do as I say . Like 是介詞 ,向…一樣。 As 向…一樣(連詞) like 后不加句子 Tell it as it is . 實話實說。 Often中ten在一起不發(fā)音。同樣的還有 listen 。 一、 非謂語動詞 (一) 動詞不定式 to do 不定式有時態(tài)的變化 ,語態(tài)的變化 (二)動名詞 doing (三)分詞 :現(xiàn)在分詞,過去分詞 (一)動詞不定
24、式 1.、動詞to 是符號 To do 的派生詞to be doing (進行時)/to have ved (完成時) Eg: It is said that they are having English classes . They(主語) are said(謂語) to be having English class. It is said that Mr. smith has gone to USA . Mr. smith is said to have gone to USA . Our handout is said to be being printed .
25、 我們的講義正在被印刷。 Our handout is said to have been printed . 我們的講義被印刷完了。 2、不定式能做的句子成分 (1)作賓語(直接跟不定式) Eg : decide , choose , want , plan , promise , determine , (決定) + to do Intend to do (打算) afford (買得起,負擔的起) 關(guān)于attend , tend , intend 的對比 Attend 接賓語或名詞 Tend to /intend to Tend 趨向于,傾向于
26、 intend 目的是 (2)作賓語補足語 Eg: ask sb to do 動詞+ 疑問詞+不定式 Eg: know .wonder , explain , learn I do not know how (疑問詞) to answer your question . I learned how to do it . I do not know what to say . (3)作補語 不定式作補語的特殊結(jié)構(gòu) ▲ there to be 結(jié)構(gòu)是there be 結(jié)構(gòu)的不定式 eg: I did not expect there to be so m
27、any people there . ▲ For ( 目的) there to be (there be 句型不定式)no mistakes he cheeked it 。 I did expect there were so many people () (4) 主語/ 表語 Eg : To see(主語) is to believe(表語) . 英語中的特殊形式表語 英語中的系動詞后的詞是表語,等同于主謂賓=主系表 Eg: To learn English well in such a short period is difficult . (頭重腳輕)需要借用形式主語i
28、t It is difficult for us to learn English well in such a short period .加入for us 才非常完整 For us 是to learn 的邏輯主語 It is considerate (邏輯主語)of you to do me a favor . 用for 還是用of 取決于形容詞 動詞不定式可以帶自己的邏輯主語,引導邏輯主語通常用介詞for ;如果形容詞是表示人的品行,品德或者特證的時候必須用of 引導邏輯主語。 Consider considerate 體貼的,考慮周到的 Consi
29、derable 相當大的,可觀的(指數(shù)量) (5)作定語 …的 條件后置 :動詞不定式作名詞 的賓語要后置 動詞不定式作定語,如果動詞是不及物動詞,往往需要加一個介詞。 Eg: While traveling you need to find a hotel to live in at night .修飾a hotel To live in a hotel 不能說 to live a hotel I need a pen to write with . She has got a chair to sit on . As a captain (船長) ,
30、he is always the first one to come to the ship . 被修飾的成分有序數(shù)詞時,只能用動詞不定式作定語。 (6)作狀語 表示目的。條件、元音 Eg: 目的狀語 To go to USA he works hard at English ,To be a college teacher you must have doctor’s degree. 作狀語的5 種形式 …too…to… Enough to In order to / so as to ▲ so…as to … ▲ …only to … Holy girl 剩
31、女 In order to 目的是,為了 若把目的放在句首只能用in order to 不可用so as to 若目的在句中,則in order to / so as to 均可 ▲ …so …as to … 和so …that … 意思差不多。結(jié)果狀語 So…that …后接句子 So…as to …如此以至于 as to 后接動詞原形 Eg : She is so lovely that everyone likes her (句子). She is so lovely as to be liked by everyone . ▲…only to … 重點考察 on
32、ly 出乎意料 Eg: He hurried to the airport only to find the plane had taken off. 用only to 表示出乎意料的結(jié)果和前面的初衷相反。 (二)、動名詞 動詞的名詞形式 ving Eg: Seeing is believing . 動名詞可以做主語/ 表語。 動名詞作賓語時較麻煩,動名詞可以做動詞的賓語還可以作介詞的賓語 Eg: avoid 后必須用動名詞doing 做賓語。 Eg: mind , avoid , enjoy , escape , appreciate , delay , p
33、ostpone , consider 動名詞可以做介詞的賓語,動名詞具有名詞的特點。 Eg: I am interested in climbing mountains . 介詞 in , on , of , after 好判斷, to 不好判斷。 ▲ to 加原形構(gòu)成不定式是不定式符號 to 加名詞/ 動名詞時是介詞 to 在固定的結(jié)構(gòu)中作介詞使用 eg: look forward to / be used to 習慣于,后接名詞/ 動名詞 Money is used to buy food . 被動語態(tài) I am used to getting up early . U
34、sed to 過去常常作 后+ 動詞原形。To 是動詞不定式符號。 Lead to 中to 是介詞。導致產(chǎn)生引起 Prefer …to … 中的To 是介詞。喜歡…勝過… Eg: I prefer coffee to tea . Prefer to 后接動詞原形,to 是不定式符號,寧愿做某事 Devote oneself to…獻身于… Object to 中的object 反對中的to 是介詞+名詞/ 動名詞 UFO 中的U是 unidentified ?。剖莊ly, O是object Identify v 動詞詞尾是Y讀/ ai/ 名詞詞尾是Y
35、讀/ i/ Beautify / ai / technology / i/ satisfy / ai/ Identify Eg: a sleeping baby 現(xiàn)在的分詞 a sleeping car (臥鋪車廂) 動名詞 現(xiàn)在分詞作定語,表示正在進行,可以用定語從句替換 動名詞作定語表示用途或性質(zhì)。 有些動詞既可以跟動詞不定式和動名詞且意思一致。 Begin / start (不考) 有些動詞既可以跟動詞不定式和動名詞意思略有不同,如 like Eg: I like smoking ,but I don’
36、t like to smoke now . Like doing 表示習慣。 Like to do 表示具體的動作 有些動詞既可以跟動詞不定式和動名詞,但意思完全不同。 Stop , go on , remember , forget , regret , mean Stop doing 停下來現(xiàn)在做的事情 Stop to do 停下來現(xiàn)在做的事情去做別的事情 Regret doing 后悔做了某事 Regret to do 遺憾的去做某事 Remember doing 記得做過 Remember to do 記得去做 Try doing 試著做某事
37、 Try to do 努力做某事 Go on doing 繼續(xù)做原來的事 Go on to do 繼續(xù)做另一件事 Mean doing 意味著 Mean to do 打算 Need , want , require 需要,都可以接動名詞和不定式。 Eg : These flowers need watering / to be watered . 用動名詞時 是主動表示被動,用不定式時是被動表被動。 Worth , worthy Worth + v-ing (動名詞) 主動表被動 Be worthy of + 動名詞 主動
38、表被動 Worthy to be done 主動表被動 Eg : He asked the students to work hard . 使役動詞, let ,make , have , 讓某人做…,使得 感官動詞 see, hear , watch , smell , fell , 前3個常用,使役動詞或感官動詞作謂語后的不定式做賓補時,應當省略to . Eg ; I saw the thief steal money in the shop . 如果使役動詞和感官動詞是被動語態(tài)必須要還原to 。 Have sb / sth do (省略to 的不定式)
39、 Doing (讓某人一直…) Done 如果用省略to 的不定式,表示的是動作。如果用動名詞doing 表示的是動作的持續(xù),如果用過去分詞作賓補,是讓某人做某事,但不提出是誰做的,表示被動或完成。 Eg:He wants to do nothing but go out . He wants to believe nothing but to take the medicine . He has no choice but to wait . 有do沒to,沒do 有to ,(在but 后面加不加to
40、 ,取決于其前面的那個詞,其中do 是do , does , did 表示實義動詞則沒喲to ) eg:Do you mind my (邏輯主語)smoking here ? 動名詞的邏輯主語①形容詞性物主代詞或者所有格②人稱代詞的賓格③沒有生命的詞用普遍格。(原形=普通格) Eg: the hope of the team (邏輯主語原形)winning the game 贏得比賽的希望 The noise of desks(邏輯主語) being opened and closed could be heard in the distance . 動名詞+邏輯主語 Eg: Th
41、e girls being educated in such a good school.主語相當于一個完整的句子,is 有些結(jié)構(gòu)中必須用動名詞 I have difficulty / trouble in doing 有可能省略in 沒有in 也用doing ②have a good / hard time (in )doing ③It is no good / point(意義) / use(有用) / sense(意義) (in) doing sth Eg: It is no point asking him for help ,because he is selfi
42、sh . ④There is no good / point / use / sense / (in )doing sth (三) 分詞 a developing country 發(fā)展中國家 表示正在進行 a developed country 發(fā)達國家 表示已經(jīng)完成 現(xiàn)在分詞表示現(xiàn)在進行,過去分詞表示已經(jīng)完成 a touching film the touched audience 現(xiàn)在分詞表示主動,過去分詞表示被動 Eg: Seen from the hill top ,the village was make smaller . 用ing 還是用e
43、d 取決于主語。 Seeing from the hill top ,we find the village was make smaller . Have sb doing 讓某人一直做某事 Have sb done 分詞作賓語的補足語 ▲ eg: Having not heard from his son for a long time ,the father want to see him,() 非謂語動詞的否定形式,否定詞要放在非謂語動詞之前。 No having heard from his son for a long time
44、,the father want to see him.(√) 獨立主格結(jié)構(gòu) ▲ 獨立主格結(jié)構(gòu)的基本形式 名詞/ 代詞+ 現(xiàn)在分詞/ 過去分詞 v-ing / v-ed Eg :Weather permitting(獨立主格做狀語) we’ll go fishing tomorrow . If weather permits we’ll go fishing tomorrow (完整的條件狀語從句) 名詞+現(xiàn)在分詞表達的是一個條件。 Weather 是主語,permitting 是謂語但不是主謂結(jié)構(gòu)而是獨立主格形式。 怎么判斷獨立主格 1、 獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主
45、語不同,他獨立存在 Eg: All things considered we decided to give up . 2、 獨立主格結(jié)構(gòu)的名詞或代詞和緊隨其后的分詞構(gòu)成的主謂關(guān)系,但不是主謂結(jié)構(gòu)。 3、 獨立主格結(jié)構(gòu)和主句一般用逗號隔開,逗號連接的不可是完整的單句。 Eg: My bike ________,I have to go to school on foot . A . is being repaired B. being repaired C. has been repaired D. repaired 解析:A和C可構(gòu)成完整的句子,B和D在結(jié)構(gòu)上均可
46、,但B在句意上合理,故選擇B. 名詞/代詞+adj / 副詞/ 不定式to do / 介詞 Eg: He came into the room ,his ears red with cold He 和his ears 主語不同 ,red 是形容詞 He was leapt busy all day ,much work (主語) to do(動詞不定式) . He ran out the room ,a knife in (介詞)his hand . With+n. + 其他成分(表示伴隨的獨立主格) Eg : He was brought to the court (法庭)
47、 ,with his hands tied behind his back . if / whether as / like 像…一樣 只能用whether 表示是否 ① 在主語從句和表語從句中表示是否只能用whether . Eg: Whether he is coming to my party is not known (主語從句) The question is whether he is coming to my party.(表語從句) ② 謂語動詞是discuss 或wonder時賓語從句表示是否只能用whether。 Eg: We are disc
48、ussing whether he is coming to my party (作賓語) ③ 介詞后面表示是否只能用whether . They are talking about whether he is coming to my party . ④ 和or not 連用時只能用whether Whether …or not Eg: I do not know if / whether he is coming to my party . As的詞性是連詞,介詞。連詞,像…一樣。介詞,作為… Like 當動詞講是喜歡,當介詞講是像…一樣 As 當連詞講像…一樣,后
49、接句子。 Like 當介詞講像…一樣,后接名詞。 Eg: Like father ,like son . 有其父必有其子。 ▲ as 當連詞講,像…一樣,除了接句子,還可以接介詞結(jié)構(gòu),以及過去分詞。 Eg: Like in large cities ,net bars also popular in small village .中把like換為as才正確。 As motioned in the last paragraph ,net bars should be banned . 中as 像…一樣 As 之后接的是過去分詞 Like當動詞講是喜歡 ,反義詞是dislike 不喜
50、歡 Unlike 是不像 Eg: Unlike her brother bill ,Mary was quite . Likely , unlikely 中l(wèi)ikely 是可能的,unlikely是不可能的。 Eg : He is unlikely to come to my party . Be likely to 很有可能的 二、定語從句 定語從句分為①限制性定語從句②非限制性定語從句。區(qū)分在于有無逗號隔開。 沒有逗號隔開的叫限制性定語從句。 有逗號隔開的叫非限制性定語從句。 引導定語從句的詞①關(guān)系代詞②關(guān)系副詞 關(guān)系代詞分別是常用的關(guān)系代詞和特殊關(guān)系代詞。
51、 常用的關(guān)系代詞,5個。 Who , whom , whose , that , which 特殊關(guān)系代詞, 5個。 As, than , but 關(guān)系副詞 , 3個, when , why , where Who , whom , whose Who , whose 都指人,who 做主語, whom 作賓語。 Eg : Do you know the boy who is standing here ? Do you know the boy whom they are talking about ?中whom 修飾名詞作定語。 Eg: Do you know th
52、e boy whose father is VIP .中whose 修飾father The tree whose branches (樹枝)are almost bare (光禿禿) is 500 years old. Whose 可以指人的所屬關(guān)系,也可以指物的所屬關(guān)系。 Which 只能指物不能指人,可以做主語也可以做賓語。 Eg: She is married to a foreigner ,which is known to everyone . 中的which 指前面的句子。 本句中的which 可以用as 替換 若放在句首時只能用as 不可用which ▲ _
53、____is known to everyone ,she is married to a foreigner . (C) A It B That C As D Which It is known to everyone that she is married to a foreigner. Eg: The mother showed more love for the younger son ,which made others jealous (嫉妒)。 本句中which 不可被as 替換。 ① which 引導非限制性定語從句指代前面的整個句子,如果
54、定語從句的謂語是系動詞,那么可以用as 替代which ,并且可以放在句首,只能用as 不能用which ② 如果定語從句的謂語是行為動詞,則不能用as 替代which,也不能放在句首 That 既可以指人也可以指物 ▲ 必須用that時,指人時可用who, 指物時不可用which ① there be 句型中,定語從句只能用that引導 eg : Is there any thing that you want to tell me ? ② 當先行詞為數(shù)量詞或者表示含有數(shù)量的詞,定語從句只能用that引導 Eg : All that you need is money .
55、 what = all that The father offered him much money ,that he can spent at will. At will 隨意 ③ 當先行詞是不定代詞的時候,必須用that引導定語從句 Something anything everything nothing Somebody anybody everybody nobody Someone anyone everyone none ④ 當先行詞被形容詞的最高級,序數(shù)詞以及the only 或the very 修飾的時候,只
56、能用that 引導定語從句。 Eg: This is the film which / that I like . This is the most interesting that I like . ⑤ 當先行詞既有人也有物,用that引導。 ▲ 不用that引導的情況 ① 非限制性定語從句 ② 定語從句中介詞提前情況下,絕對不能用that引導(考點) Eg: This is the movie which / that I am interested in . In this is the movie which I am interested In 提前到句
57、首時不可用that 介詞提前①根據(jù)定語從句后面的內(nèi)容② 根據(jù)定語從句前面的內(nèi)容 Eg : We need a monition in whom we have confidence 中的in 取決于confidence。 Living in the desert has its problems (of) which getting fresh water is the most serious . 中which指problems of 表示范圍 As than but 重點as The same as / the same that Eg : She showed me
58、the same book as (that ) the teacher showed me . 特殊的關(guān)系代詞as , than , but Eg: She showed me the same book as (that ) the teacher showed me . 本句中在結(jié)構(gòu)上as 和that 都符合 用as 指一模一樣的兩本書,用that 指 同一本書 The same as 一模一樣的兩個東西 The same that 同一個東西 Eg: You must the same boy this morning as (that) I met yesterda
59、y . 中用that Than 用特殊關(guān)系代詞是比較結(jié)構(gòu) Eg: He called his father and asked for (請求) more money than was needed. Was的主語是than . Than 在定語從句,than was needed 作主語 But Eg: There is no one but likes money .中l(wèi)ike的主語是but,本句中but可以換為that…not… There is no tree in the world but bear fruit (結(jié)果)。 Bear ------bor
60、n 出生 born原形是bear 關(guān)系副詞引導定語從句 when , why , where ▲where 等同于in while why =for which When =on which Eg: The days ________we lived/ spent in the village were unforgettable . 先行詞為the days ① the days 是spent的賓語,所以所添加的詞應代替the days 作賓語,應用關(guān)系代詞that/ which ② 若用lived時應用when ,live 是不及物動詞后面沒有賓語,句中缺
61、狀語,故用when Eg: The reason that / which he gave for his lateness was unacceptable . 先行詞是The reason 定語從句的謂語是否及物。 The reason why he was late for work was unacceptable . 定語從句he was late for work 完整,句中缺原因狀語 補充:The reason why …because () …的理由…因為 如果說The reason why …is because () The reason why …i
62、s that …(√) …的理由…是因為 Order 秩序 out of order 亂七八糟 Order n. 命令 ,點菜 Place an order for sth 對…下訂單 Reserve 訂 book Decide against Be on guard against 提防 against 反對 Eg: Some people are against falling love on campus . Against 做謂語須加are After talking the matter over we decided against t
63、he plan . 虛擬語氣 Eg: Is it advisable (明智的) that collage ,students are exposed (接觸)to violence and sex movies? If I were a millionaire ,I would give all my money to the poor . Be exposed to 被暴露于,接觸 Ex pose 放 pose 放置 ex 外面 Compose 組成 co和com 意思相同是together 的意思 Composition 作文 impose 強加于
64、 dispose 處理 三、虛擬語氣 (一)非真實條件句中的虛擬 (二)從句中的虛擬 (一)非真實條件句中的虛擬 Eg: If you work hard (you will make it )真實條件句。 非真實條件虛擬語氣和事實相反的。 1、 于現(xiàn)在相反的 結(jié)構(gòu)if +主語+ v----ved (行為動詞)/ be -----were 條件句 主語+would/ should / could / might +v. Eg: If I know his number ,I would call him. Could 表示將來 , should
65、表示應該 , could 表示能夠 might表示也許 Eg: If I were a millionaire I would give the money to the poor . 2、 與過去事實相反 If + 主語+ had ved (過去完成式),主語+ would/ should / could / might+have ved (現(xiàn)在完成式) Eg:If you had not helped me ,I could not have passed CET4. 3、 與將來事實相反 If +主語+ should v / were to v (to do ) + 主語+
66、 would / should / could / might +v. Eg: If it were to rain tomorrow ,we would not go to Beijing .(與將來事實相反)將來發(fā)生的可能性很小 ▲ 三個變形 1、 非真實條件句可以省略if ,但必須把助動詞或者系動詞提前。 Eg: Were it to rain tomorrow ,we would not go to Beijing . 若無助動詞或系動詞時if 不可省略。 2、 含蓄虛擬語氣 (常考) but for 要是…的話,要不是…的話 Or , otherwise , 否則 (常考)but for , (其次)otherwise Eg : But for your help ,CET 4 I could not have passed . I did not know his number ,otherwise / or I would have called him . 3、混合虛擬語氣就是指兩個動作分別于兩個不同時間的動作相反,做
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