上海牛津英語(yǔ)N版三年級(jí)句型轉(zhuǎn)換.doc

《上海牛津英語(yǔ)N版三年級(jí)句型轉(zhuǎn)換.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海牛津英語(yǔ)N版三年級(jí)句型轉(zhuǎn)換.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三年級(jí)句型訓(xùn)練（一） 班級(jí)__________ 姓名______________ 一：仿照例子寫句子： 例：陳述句： She is a girl. 例：陳述句： She can run. 否定句： She is not （=isn’t）a girl. 否定句： She can not（=can’t ）run. 一般疑問句：Is she a girl？ 一般疑問句：Can she run？ 肯定回答： Yes，she is. 肯定回答： Yes，She can. 否定回答： No，she isn’t. 否定回答： No ，she can’t 1、She is my sister. 2、He can dance. 否定句： 否定句： 一般疑問句： 一般疑問句： 肯定回答： 肯定回答： 否定回答： 否定回答： 3、She is tall. 4.He can ride a bicycle. 否定句： 否定句： 一般疑問句： 一般疑問句： 肯定回答： 肯定回答： 否定回答： 否定回答： 例：陳述句： I am tall. 例子：陳述句： You are thin. 否定句： I am not tall. 否定句You aren’t(=are not） thin. 一般疑問句：Are you tall？ 一般疑問句：Are you thin？ 肯定回答： Yes ，I am. 肯定回答： Yes ，I am. 否定回答： No，I am not . 否定回答： No，I am not 1、I am a student. 2、You are a teacher. 否定句： 否定句： 一般疑問句： 一般疑問句： 肯定回答： 肯定回答： 否定回答： 否定回答： 3、I am fat. 4、You are short. 否定句： 否定句： 一般疑問句： 一般疑問句： 肯定回答： 肯定回答： 否定回答： 否定回答： 例：We are good friend. 例：They are tall. 否定句：We aren’t (=are not）good friend. 否定句：They aren’t tall. 一般疑問句：Are you good friend？ 一般疑問句：Are they tall. 肯定回答：Yes,we are. 肯定回答：Yes,they are. 否定回答：No,we aren’t. 否定回答：No ,they aren’t. 1、 We are thin. 2、They are fat. 否定句： 否定句： 一般疑問句： 一般疑問句： 肯定回答： 肯定回答： 否定回答： 否定回答： 二：根據(jù)例句改寫句子。 例：I can run. 例：I am tall. I can dance. I am thin. I can run and dance. I am tall and thin. 習(xí)題：1、He can write. 2、I am short. He can read. I am fat. 3、She can jump. 4、He is tall. She can sing. He is thin. 例：I have apples. 例：He has a pen. I have pears. He has a book. I have apples and pears. He has a pen and a book. 習(xí)題：1、I have a pencil. 2、She has an apple. I have a pen. She has a pear. 例： I can run. I can’t dance. I can run ，but I can’t dance. 習(xí)題：1、She can sing. 2、He can run. She can’t dance. He can’t jump. 三：用am、 is 、are填空。 1、 -----How you？-----I fine. 2、 What your name？ 3、 He Peter Wang. 4、 She Alice Wang. 5、 ——— you a boy？———Yes, I . 6、 ——She my mother. She a teacher ——No,she not 7、 Mary in the classroom.Tom is in the classroom，too.They happy. 四：句型轉(zhuǎn)換（一空一詞）。 1、 Mr Zhang is a new teacher.（改為否定句） Mr Zhang a new teacher. 2、 The cake is on the plate.（改為復(fù)數(shù)句） The on the plate. 3、 Today is cold.（改為否定句） Today cold. 4、 Peter is eight years old.(改為一般疑問句） eight years old？ 5、 There is a jar in his hand.（改為一般疑問句） a jar in his hand？春天 的風(fēng)是有靈性的，依著風(fēng)的眼眸，我看到了那一株株桃花讀信的倩影，在桃林深處，紫色的青藤爬滿那個(gè)小屋。我的小城，桃花已然開成海，像是一場(chǎng)粉色的春夢(mèng)。是否，可以赴一場(chǎng)最美的相逢，如是，便不負(fù)曾經(jīng)許下的約定。守住心底最美風(fēng)景，是一種風(fēng)度，一種期望。讓心，隨花兒輕舞，讓夢(mèng)，隨蝶兒翩躚。 　　等一縷柔風(fēng)載滿詩(shī)意，落滿我的小院，好想，牽著你的手走在花開的路上，臨摹又一個(gè)春的相遇，陌上綠色蔓延，讓深情的詩(shī)句落在眉彎，打開靈魂的心門，寫盡情意綿綿。春雨如絲，暖了一季寒涼露出溫暖，碧水映藍(lán)天，云朵兒似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我們微笑著，不說話，就十分美好。 　　生命里，總會(huì)有一些人，漸行漸遠(yuǎn)，偶爾想起，卻只是停留在文字里，那一抹淡淡的回憶。唯有春天，總那么詩(shī)意明亮，始終暈染著眉心，讓澀澀的往事隨風(fēng)，讓一些溫暖的記憶溫潤(rùn)著心房。珍惜眼前的幸福，緊握手中的暖意，面向青山綠水，一路微笑，一路行走…… 　　情暖山水間，盈一份詩(shī)意于心田，以云的飄逸輕盈過往，以花的姿態(tài)擁馨香滿懷，以文字的杯盞邀約一曲細(xì)水長(zhǎng)流。 　　煮一壺春色，與時(shí)光對(duì)語(yǔ)。窗前，柳枝兒發(fā)芽，玉蘭含苞，時(shí)光一直繞指馨香。心念如這徐徐春風(fēng)，蕩漾成一片流云。春落人間，一種別樣的景致美了心境，所有的疲憊與憂愁也隨風(fēng)而去，微笑著面對(duì)生活，用內(nèi)心的那份熱情，那份純真來經(jīng)營(yíng)生活，來創(chuàng)造幸福，何嘗不是一種快樂？我的流年，風(fēng)過，紅塵入畫；雨落，纏綿入心。 　　行走在春天里，眼里滿是明麗與清澈，一樹一樹的花開，細(xì)碎而芬芳；一片一片的綠地，靜美而清新。嗅著陽(yáng)光的味道，把自己置身于大自然中，真好！只要心足夠明媚，縱然有小小的陰霾也無(wú)妨。 　　我們一路走來，沿途總會(huì)有美麗的風(fēng)景。于喧囂紅塵中，守著心靈的一方山水。不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。 　　春水初生，耐人尋味。春雨如絲，絲如媚，綿綿的不著一點(diǎn)兒聲息。踏春而去，不知是哪一處的紅塵山水在心間已布滿了雅致，心如花開，一朵嫻雅的光陰，柔軟著眼角的笑意，置身于安暖的春天，一抹淺喜，一懷深愛。一顆心，便在另一顆心的相隨里靜好。 　　春光無(wú)限溫柔地灑滿山川，我愿，生命里所有的遠(yuǎn)方，都開滿春天的芬芳，待一輪明月悄悄爬上西窗，歸來的都是安詳。 　　三月，陽(yáng)光明媚，草色青青，小鳥兒也靈動(dòng)了起來，嘰嘰喳喳唱著春天的歌。這樣的日子，適合出去走走，吹吹風(fēng)，賞賞春天的美景，放松一下身心，這也是一種快樂。其實(shí)，人生就像一場(chǎng)旅行，也許在旅程中我們會(huì)擁有某些東西，也會(huì)失去一些東西。但無(wú)論怎樣，我們一樣在陽(yáng)光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。