《三年級下冊英語教案Unit 2 A Let39;s learn 人教PEP》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級下冊英語教案Unit 2 A Let39;s learn 人教PEP（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版英語三年級第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)
一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）《春秋谷梁傳疏》曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。《韓非子》也有云：“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 課題
A. Let’s learn&Let’s chant
單元
Unit 2
學(xué)科
英語
年級
三年級
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)
2、
在認(rèn)識家庭成員的同時，逐漸形成熱愛家庭、熱愛生活的真摯情感。
能力目標(biāo)
會運(yùn)用Who’s that/ this man/ woman?及He/ She’s…進(jìn)行簡單的對話。
知識目標(biāo)
會聽說、認(rèn)讀各個家庭成員的稱謂：father(dad), mother(mom), man, woman.
重點(diǎn)
掌握表示家庭成員的單詞father/ dad, mother/mom, man和woman。要求做到發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。
難點(diǎn)
輔音連綴th的發(fā)音。
學(xué)法
教法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
（一） 熱身與引入 Warm-u
3、p & Lead-in
1. Let’s enjoy a film
與學(xué)生一起觀看《Peppa pig》系列動畫片《媽咪的煩惱》。
T: Hi! Boys and girls, How are you?
Ss: I’m fine. Thank.
T: Good. Let’s enjoy a film.
2. 由學(xué)生熟悉的人物Wu Yifan引出今天的主題Family.
T: Look at the picture. Who is he?
Ss: He’s Wu Yifan.
T: Yes. Wu Yifan has a new friend. Let’s see him
4、 together.
Ss: Great.
與教師進(jìn)行日常交流，觀看動畫片。
讓學(xué)生提前對家庭成員有一個初步印象。同時可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生帶著愉悅的心情開始本課的學(xué)習(xí)。
講授新課
1. 教師對學(xué)生說，Wu Yifan的新朋友Peppa pig帶來了他的家庭照片，并模仿Peppa pig的語氣，指著相片的Daddy Pig說“This is Daddy Pig.He's my father. ”帶讀單詞father。
2. Wu Yifan詢問相片上的那個女人是誰，引出句子Who's that woman?, She’s my mother. 告訴
5、學(xué)生mother的口語形式是mum。升降調(diào)練習(xí)句子和單詞。
3. Wu Yifan詢問相片上的那個男人是誰，引出句子Who's that man?和單詞father/dad。告訴學(xué)生在口語中一般使用dad. 升降調(diào)練習(xí)句子和單詞。
4. 玩Bomb游戲，操練單詞father/dad, mother/mum, man, woman. 在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學(xué)生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！以此來提高學(xué)生的興趣，鞏固所學(xué)新單詞．
T: Look at here. What’s this?
Ss: It’s
6、a bomb.
T: Wonderful. Now listen and read these words. If you see this bomb, you should be quiet. Do you get it?
Ss: Yes.
T: Ready, go!
5. 展示課文情境圖，問學(xué)生Who's this girl? 學(xué)生回答She’s Sarah. 然后指著圖中的女人問Who’s that woman. 讓學(xué)生帶著疑問聽課文。
T：Look at the picture. Who’s this girl?
Ss: She’s Sarah.
T: Good. Who
7、’s that woman?
Ss: We don’t know.
T: Let’s watch the video and find it out.
6. Look and say. 操練課文中的句子。
觀看圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容回答問題。在句子和情境中學(xué)習(xí)新單詞。
由學(xué)生熟悉的人物Peppa Pig一家引出今天所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生比較感興趣。
鞏固練習(xí)
1. Man or woman: 展示一些男人和女人的圖片，讓學(xué)生用man和woman歸類。
2. 打地鼠游戲，操練今天所學(xué)單詞。
3. 展示圖片，讓學(xué)生用今天所學(xué)句子編寫對話，然后分小組表演對話。
4. Let’
8、s chant.
5. You can do it. 當(dāng)堂練習(xí)。
按照游戲規(guī)則完成游戲。分小組編寫對話并表演出來。
學(xué)生完成當(dāng)堂練習(xí)。
通過游戲來操練單詞，增加了課堂趣味性。對話編寫和表演，鍛煉了學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用句子的能力。
課堂小結(jié)
表示稱呼的單詞
father dad mother mum
詢問那個人是誰？怎樣回答？
Who’s that man/woman?
She/He is my…
學(xué)生回憶課堂上學(xué)習(xí)的新單詞和重點(diǎn)句型。
加深對新知識的理解和記憶。
板書
Unit 2 My family
A Let’s learn
father/dad mother/mum man woman
Who’s that man?
He is my father.
Who’s that woman?
She is my mother.
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三年級下冊英語教案Unit 2 A Let39;s learn 人教PEP
