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1-5的認(rèn)識教案

認(rèn)識1——5 課題 認(rèn)識1——5 課型 新授 第幾課時 課 時 教 學(xué) 目 標(biāo) (三維) 學(xué)生有過具體情境中的數(shù)數(shù)及相應(yīng)的操作活動。

1-5的認(rèn)識教案Tag內(nèi)容描述:

1、1-5的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 教科書第79頁上的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,獲得良好的情感體驗(yàn)。 2能認(rèn)、讀、寫15的數(shù),會用15的數(shù)表示日常生活中物體的個數(shù),并能在同學(xué)之間進(jìn)行。

2、認(rèn)識15 課題 認(rèn)識15 課型 新授 第幾課時 課 時 教 學(xué) 目 標(biāo) (三維) 學(xué)生有過具體情境中的數(shù)數(shù)及相應(yīng)的操作活動,初步理解1-5各數(shù)的含義,會認(rèn)、讀、寫1-5各數(shù),會用這些數(shù)表示數(shù)量在5以內(nèi)的物體個數(shù)。 學(xué)。

3、第二單元 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 教材分析 認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)是數(shù)概念中最基礎(chǔ)的內(nèi)容之一,是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)的開始。本單元是學(xué)習(xí)“數(shù)與代數(shù)”知識的起始階段,對建立初步的數(shù)感、符號感以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有重要的意。

4、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 第三單元 1 5的認(rèn)識教案 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 認(rèn)識1 5各數(shù)表示物體的個數(shù) 知道1 5的數(shù)序 會 正確讀寫1 5各數(shù) 2 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生觀察 分析能力和語言表達(dá)能力 3 情感目標(biāo) 體驗(yàn)與。

5、2019 2020年一年級數(shù)學(xué)上冊 1 5的認(rèn)識教案 人教新課標(biāo)版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識1 5 會用1 5這5個數(shù)表示物體的個數(shù) 2 知道1 5的先后順序 會正確讀 寫1 5 3 培養(yǎng)觀察和語言表達(dá)能力 二 預(yù)計教學(xué)時間 1 節(jié) 三 教學(xué)重難點(diǎn)。

6、2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 1 5的認(rèn)識教案 西師大版 教學(xué)內(nèi)容 教科書第7 9頁上的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系 感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣 獲得良好的情感體驗(yàn) 2 能認(rèn) 讀 寫1 5的數(shù) 會用1 5的數(shù)表示日常生活中物體的個數(shù)。

7、2019年 秋 一年級數(shù)學(xué)上冊 第五單元 1 5的認(rèn)識教案 蘇教版 課題 認(rèn)識1 5 課型 新授 第幾課時 課 時 教 學(xué) 目 標(biāo) 三維 學(xué)生有過具體情境中的數(shù)數(shù)及相應(yīng)的操作活動 初步理解1 5各數(shù)的含義 會認(rèn) 讀 寫1 5各數(shù) 會用這些。

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