12我們小點兒聲教學(xué)設(shè)計

1、1 我們小點兒聲 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 部編本 人教版 二年級上冊 道德與法治 第 12 課 我們小點兒 聲 課本 46 49 頁 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 1 引導(dǎo)學(xué)生知道在公共場所應(yīng)低聲說話 不要影響他人 2 培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力 2 情感與態(tài)度 1 引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共場所應(yīng)該保持安靜 2 激發(fā)首先要求自己做到 然后通過自身去影響他人 3 行為與習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生在公共場所低聲說話的良好習(xí)慣 做到。

2、12.我們小點兒聲 教材分析本課是二年級上冊道德與法治第三單元我們的公共場所的第一課。教材針對學(xué)生實際，從“教室里面有點吵”入手，通過圖片及文字介紹，讓學(xué)生什么時候應(yīng)該小點兒聲；通過圖文故事“做個小小調(diào)音師”，啟發(fā)學(xué)生自覺減少噪聲；“這里也要小點兒聲”這一活動主題通過減少噪聲的標(biāo)志以及出示應(yīng)該小點兒聲的場景，引導(dǎo)學(xué)生懂得在公共場所我們要保持安靜，不影響他人。。

3、 我們小點兒聲 教材分析 本課是二年級道德與法治第二單元我們的班級的第一課。教材針對學(xué)生實際， 從教室里面有點吵入手，通過圖片及文字介紹，讓學(xué)生什么時候應(yīng)該小點兒聲；通過圖 文故事做個小小調(diào)音師，啟發(fā)學(xué)生自覺減少噪聲；這里也要小點兒聲這一活。

4、人民教育出版社 二年級 上冊 第三單元 我們在公共場所12 我們小點兒聲執(zhí) 教 ： 西 山 鎮(zhèn) 城 西 小 學(xué) 謝 燕 萍 人民教育出版社 二年級 上冊 同 學(xué) 們 ， 老 師 想 請 大 家 認(rèn) 識 一 位 小 朋 友 ，大 家 看 ， 。

5、人民教育出版社 二年級 上冊 第三單元 我們在公共場所第十二課 我們小點兒聲 人民教育出版社 二年級 上冊 同學(xué)們，老師想請大家認(rèn)識一位小朋友，大家看，他叫聰聰。和他打個招呼吧聰聰和我們一樣，也是二年級的小朋友，他最近遇到了點問題，特別苦惱。

6、人民教育出版社 二年級 上冊 第三單元 我們在公共場所第十二課 我們小點兒聲 人民教育出版社 二年級 上冊 同學(xué)們，老師想請大家認(rèn)識一位小朋友，大家看，他叫聰聰。和他打個招呼吧聰聰和我們一樣，也是二年級的小朋友，他最近遇到了點問題，特別苦惱。

7、同學(xué)們 老師想請大家認(rèn)識一位小朋友 大家看 他叫聰聰 和他打個招呼吧 聰聰和我們一樣 也是二年級的小朋友 他最近遇到了點問題 特別苦惱 你們愿意幫幫他嗎 情景導(dǎo)入 有一天 聰聰在走廊里遇到了他的同學(xué) 于是聰聰就大。

8、道德與法制二年級上冊12 我們小點兒聲課時練姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面說法正確的是（ ）。A賣菜的叔叔拾金不昧，我要為他點贊B只需要好好學(xué)習(xí)，不需要認(rèn)識家鄉(xiāng)人C別人幫我是應(yīng)該的2 。

9、合肥市二年級上冊12 我們小點兒聲課時練姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 社區(qū)是我們的大家庭，下面行為正確的是（ ）。A看見有人暈倒要及時打120B在樓下的草坪上停車C在社區(qū)的路面上亂扔垃圾2。

10、二年級道德與法治上冊12 我們小點兒聲課時練小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 找座位。A你真棒 B再見 C約定 D你好（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 小明和小慶是從小一起長大的好朋友，又是同班同學(xué)。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他應(yīng)該怎樣。

11、合肥市二年級上冊第12課我們小點兒聲練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 以下做法不對的是（ ）A小新上公交車后主動給老人家讓座B小軍在買東西時說：“請阿姨幫我拿一下那支筆好嗎？”C強(qiáng)強(qiáng)看完。

12、二年級道德與法治上冊第12課我們小點兒聲練習(xí)卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列哪些地方可以大聲講話？（ ）A教室B樓道C操場2 . 孩子與家長之間有了矛盾以后，可以通過（ ）等方式得到有效的解決。A生悶氣B對父母大喊大叫C談話二、填空題3 . 與人。

13、道德與法制二年級上冊第12課我們小點兒聲練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)會傾聽，我們應(yīng)該這樣做（ ）A身體前傾，目光專注B面無表情C左顧右盼，心不在焉2 . 公交車上大聲說話是不。

14、2020年二年級道德與法治上冊12 我們小點兒聲課時練小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在公共汽車、地鐵、火車、飛機(jī)上或劇院、宴會等公共場所，朋友或熟人間說話應(yīng)該（ ）。A隨心所欲B高談闊論C輕聲細(xì)語、不妨礙他人2 . 表弟來做客，我這樣做（ ）A給弟弟洗水果B和弟弟搶玩。

15、2020年二年級道德與法治上冊12 我們小點兒聲課時練B卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 請別人幫忙的時候，我們要（ ）。A有禮貌B直接指揮C命令別人2 . 下列在完成社區(qū)調(diào)查活動時，正確的是（ ）A不遵守秩序，隨意插隊B講話大聲喧嘩C講話有禮貌D隨意穿越馬。

16、2020年二年級道德與法治上冊12 我們小點兒聲課時練（I）卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 盲人提燈籠的故事告訴我們（ ）A照亮自己B怕別人撞著自己C要學(xué)會幫助別人，保護(hù)自己。2 . 公交車上大聲說話是不（ ）的。A文明B安全C理智二、填空題3 . 過春。