更感謝在坐的專家和老師們能悉心的聽我——一名普通教師的發(fā)言。也就是說人大半的時(shí)間在聽在說。既然傾聽、交流這么重要那我們就一起看看孩子們在課堂中又是怎樣傾聽交流的吧。新課改下的孩子愛說話、愛表達(dá)的多了?；ハ嘟涣鲿r(shí)每個(gè)人都在說。最重要的還是傾聽與交流。課堂教學(xué)中教師指導(dǎo)下的有效傾聽與交流研究。
2019年秋Tag內(nèi)容描述：
1、匯報(bào)體會(huì)/匯報(bào)材料 2019年秋 課題匯報(bào)資料 各位專家，各位老師大家好！我是來自恩施市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的肖君，作為一名課題實(shí)驗(yàn)組的普通教師非常有幸能和大家一起交流。首先我要感謝湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)青研中心給了我這次展示的機(jī)會(huì)，更感謝在坐的專家和老師們能悉心的聽我一名普通教師的發(fā)言！說到“聽” 大家可曾知道，教育心理學(xué)家對人的一系列交往活動(dòng)進(jìn)行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)聽、說占人類交往方式的75%，也就是說人大半的時(shí)間在聽在說，一個(gè)人是否會(huì)聽、會(huì)說直接影響他的社會(huì)交往的能力。既然傾聽、交流這么重要那我們就一起看看孩子們在課堂中又。
2、大海啊，故鄉(xiāng),看看美麗的大海,聽聽大海的聲音,聆聽大海的聲音,1.歌曲的情緒如何？ （深情地） 2.歌曲抒發(fā)作者怎樣的情感？ （借助對大海的思念和贊頌，抒發(fā)了人們對哺育我們成長的故鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。） 3.歌曲是幾拍子的？強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的？有什么特點(diǎn)？ （三拍子 強(qiáng)弱弱 給人動(dòng)蕩、搖曳的特點(diǎn)）,問題,4,王立平 著名音樂家，作曲家，多年來創(chuàng)作了大量影視音樂作品。,詞曲作家介紹,代表作品：牧羊曲、太行頌、枉凝眉、說聊齋等。,作曲家王立平先生曾深情地說過：歌曲大海啊故鄉(xiāng)的主題歸根結(jié)底是一個(gè)“愛”字-愛童年、愛母親、愛家鄉(xiāng)、。
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