2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)

1、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 文明的社區(qū)生活1說(shuō)課稿 冀教版 一 選材目的 中國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó) 自古以來(lái) 文明禮儀就是中華民族的傳統(tǒng)美德 現(xiàn)在 我們身邊的每個(gè)社區(qū)也都在創(chuàng)建文明社區(qū) 但我們?cè)谏钪小?/p>

2、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 為你介紹我們的學(xué) 校 1教學(xué)反思 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)本課學(xué)習(xí) 初步感知學(xué)校的概況和發(fā)展變化并能簡(jiǎn)單介紹 2 情感目標(biāo) 通過(guò)圖片展示 活動(dòng)等途徑 讓學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)學(xué)校的基礎(chǔ)。

3、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 多彩的社區(qū)生活 2教案 冀教版 一 課時(shí)目標(biāo) 結(jié)合本社區(qū)的活動(dòng) 了解社區(qū)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng) 有積極參與的意愿 結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)的交流 鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列 解決活動(dòng)中的困惑 了解志愿。

4、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 走進(jìn)社區(qū) 2 第二課時(shí)教案 浙教版 教材分析 在前面幾課內(nèi)容的基礎(chǔ)上 本課旨在讓學(xué)生走進(jìn)自己的社區(qū) 了解自己所在社區(qū)的大致位置 大小及基本情況 畫(huà)出簡(jiǎn)單的社區(qū)示意圖 并走訪社區(qū)中的一位。

5、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 多彩的社區(qū)生活1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解社區(qū)中正在開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng) 2 積極參加社區(qū)中的各項(xiàng)活動(dòng) 讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)合作 3 了解志愿者活動(dòng)的積極意義 鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的。

6、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 鄰居之間怎樣相處教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知 懂得鄰里之間要和睦相處 和睦相處不僅大家都愉快 還有利于社會(huì)的安定團(tuán)結(jié) 情感 1 愿意與鄰居和睦相處 2 樹(shù)立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。

7、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我國(guó)的行政區(qū) 1教案 浙教版 教學(xué)目的 1 讓學(xué)生了解祖國(guó)的版圖 知道我國(guó)位于亞洲東部 太平洋西岸 是個(gè)幅員遼闊的國(guó)家 2 知道我國(guó)首都北京的位置 能通過(guò)活動(dòng)按照要求說(shuō)出一些行政區(qū)的名稱(chēng)。

8、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我生活的社區(qū) 2教案 鄂教版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)鄂教版品德與生活三年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課 我生活的社區(qū) 學(xué)情分析 無(wú)論是農(nóng)村還是城市的孩子都生活在社區(qū)里 社區(qū)就是人。

9、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 家庭安全不能忘教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 過(guò)對(duì)實(shí)際生活觀察 知道在家庭生活中存在著安全隱患 活動(dòng)中會(huì)有危險(xiǎn) 要有安全意識(shí) 2 初步知道一些有關(guān)安全用電 防煤氣中毒 放火 防溺水 防摔傷 防。

10、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水 3教案 遼海版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境 激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感 2 能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受 3 能運(yùn)用觀察 訪問(wèn) 調(diào)查資料。

11、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 3 1 我們的生活需 要誰(shuí)教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)觀察 體驗(yàn) 認(rèn)識(shí)人們的生活離不開(kāi)從事各種服務(wù)的勞動(dòng)者 感受他們的勞動(dòng)給人們生活帶來(lái)的方便 2 初步感受人們?cè)谏鐣?huì)生活中相互依賴(lài) 相。

12、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 文明的社區(qū)生活 3教案 冀教版 一 選材目的 中國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó) 自古以來(lái) 文明禮儀就是中華民族的傳統(tǒng)美德 現(xiàn)在 我們衡陽(yáng)也正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作先進(jìn)市 我們身邊的每。

13、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 多彩的社區(qū)生活2教案 冀教版 一 課時(shí)目標(biāo) 結(jié)合本社區(qū)的活動(dòng) 了解社區(qū)中開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng) 有積極參與的意愿 結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng)的交流 鼓勵(lì)學(xué)生加入志愿者的行列 解決活動(dòng)中的困惑 了解志愿者。

14、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 為你介紹我們的學(xué)校課稿 蘇教版 一 說(shuō)教材分析 我說(shuō)課的內(nèi)容是試驗(yàn)教材 品德與社會(huì) 三年級(jí)下冊(cè)第二單元第四課 為你介紹我們的學(xué)校 這一課有以下幾部分的內(nèi)容 歡迎新同學(xué) 爭(zhēng)當(dāng) 問(wèn)不倒 夸。

15、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 文明的社區(qū)生活2教案 冀教版 教學(xué)目的 知道自覺(jué)遵守公共秩序 遵守文明公約 維護(hù)社會(huì)環(huán)境 做個(gè)文明有教養(yǎng)的人 對(duì)不良行為能做出自己的正確評(píng)價(jià) 做自己力所能及的事 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)課時(shí) 2。

16、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 公共場(chǎng)所的文明教案 未來(lái)版 一 教學(xué)背景分析 本課是小學(xué) 品德與社會(huì) 三年級(jí)下冊(cè)第第三單元 我們生活的地方 中主題 公共場(chǎng)所的文明 之主題的內(nèi)容 公共場(chǎng)所的文明關(guān)系到你我他 對(duì)小學(xué)生來(lái)。

17、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 獻(xiàn)出我們的愛(ài)心教案 未來(lái)版 教學(xué)說(shuō)明 本課教材根據(jù) 浙江省基礎(chǔ)教育地方課程標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容綱要 公民道德教育 模板中 學(xué)會(huì)尊重和幫助弱勢(shì)群體 的條目編寫(xiě) 本課教材將主題集中在殘疾人身上 并以。

18、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水 1教案 遼海版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境 激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感 2 能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受 3 能運(yùn)用觀察 訪問(wèn) 調(diào)查資料。

19、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 愿我們的社區(qū)更美好教案 冀教版 學(xué)情分析 每個(gè)人都有較為固定的生活環(huán)境 學(xué)生也不例外 但大多數(shù)學(xué)生對(duì)周?chē)畹沫h(huán)境熟視無(wú)睹 平常他們也不太在意身邊的變化 加上他們年齡偏小 社會(huì)閱歷。

20、2019年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 學(xué)校的發(fā)展變化教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)今昔的對(duì)比 感受到學(xué)校發(fā)展的巨大變化 使學(xué)生更加親近自己的學(xué)校 產(chǎn)生為學(xué)校驕傲和自豪的思想感情 更加熱愛(ài)自己的學(xué)校 2 引導(dǎo)學(xué)生。