21皇帝的新裝課件

1、語文人教版七年級 第六單元 21 皇帝的新裝 名 師 導 學 1. 背景解讀 皇帝的新裝 這篇故事寫于 1837年。 18世紀末 19 世紀初，西歐資本主義得到迅速發(fā)展，丹麥卻還是個君主 立憲國家。丹麥人民深受本國封建階級和英國資產(chǎn)階級的 雙重剝削，過著饑寒交迫的貧困生活。面對這樣的社會現(xiàn) 實，安徒生根據(jù)一則民間故事改編成 皇帝的新裝 ，把 揭露的鋒芒直指封建統(tǒng)治階級的頭子，并無情地嘲諷了。

2、字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字詞詳解整體感悟課堂導練 決勝中考字。

3、 皇帝的新裝皇帝的新裝安徒生學習目標學習目標1.了解作者及童話的特點；理清童話了解作者及童話的特點；理清童話 的情節(jié)。的情節(jié)。 2.分析人物形象，理解童話想象和夸分析人物形象，理解童話想象和夸 張的藝術特點。張的藝術特點。 3.認識封建統(tǒng)治。

4、語文人教版七年級語文人教版七年級第六單元第六單元2121皇帝的新裝皇帝的新裝名名 師師 導導 學學 1. 背景解讀背景解讀 皇帝的新裝這篇故事寫于1837年。18世紀末19世紀初，西歐資本主義得到迅速發(fā)展，丹麥卻還是個君主立憲國家。丹麥人民。

5、導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測 21 皇帝的新裝學習目標學習目標1.掌握童話以及安徒生的文學常識;積累生字詞.掌握童話以及安徒生的文學常識;積累生字詞.2.理清故事情節(jié);分析人物形象;了解童話中夸張和想象的理清故事情節(jié);分析人物形象;了解。

6、請指出下列圖片的出處 這些作品有何共同之處 賣火柴 的小女孩 海的女 兒 丑小鴨 拇指姑 娘 作者相 同安徒 生 體裁相同 童話 安徒生 1. 把握文章的故事情節(jié)，掌握文章所揭示的 主題。 2. 學習通過語言動作心理等多角度描寫 表現(xiàn)人物性。