2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教必修4 1.哲學(xué)的基本問(wèn)題及其兩方面的內(nèi)容。2019-2020年高中政治 第二課《百舸爭(zhēng)流的思想》精品教案 新人教版必修4 知識(shí)梳理 1.哲學(xué)的基本問(wèn)題 (1)什么是哲學(xué)的基本問(wèn)題 ①哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。
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1、課時(shí)32 百舸爭(zhēng)流的思想,課時(shí)32 百舸爭(zhēng)流的思想,課時(shí)32 考綱考向概覽,課時(shí)32 高考復(fù)習(xí)策略,1立足課時(shí)結(jié)構(gòu):本課時(shí)主要以“哲學(xué)的派別”為主線,立足哲學(xué)的基本派別,分析了哲學(xué)的基本問(wèn)題、唯物主義及其形態(tài)、唯心主義及其形態(tài)。立足馬克思主義哲學(xué),主要分析馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生條件、基本特征與中國(guó)化的理論成果。,課時(shí)32 高考復(fù)習(xí)策略,2立足單元與教材結(jié)構(gòu):從整個(gè)教材來(lái)看,此單元作為全書(shū)的起點(diǎn),只有明確了世界的本原是物質(zhì)還是意識(shí),才能合理地認(rèn)識(shí)唯物論、辯證法與唯物史觀。在復(fù)習(xí)本單元過(guò)程中把握唯物主義派別與唯物論的聯(lián)系,。
2、2019-2020年高三政治知識(shí)點(diǎn)回顧訓(xùn)練百舸爭(zhēng)流的思想 含解析 1.(吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx高三第一次模擬) 下列選項(xiàng)能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進(jìn)順序的是 存在就是被感知 人是機(jī)器,思想是人腦的特性 世。
3、2019年高考政治總復(fù)習(xí) 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 課時(shí)規(guī)范練32 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教版必修4 1.小源在撰寫(xiě)哲學(xué)小論文時(shí),引用了下面一段學(xué)術(shù)資料: 在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們還完全不知道自己身體的構(gòu)造,并且受夢(mèng)中景象的影。
4、2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教必修4 1.哲學(xué)的基本問(wèn)題及其兩方面的內(nèi)容。 哲學(xué)的基本問(wèn)題 (1)是什么:思維和存在的關(guān)系(意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系) 【提示】 注意搭配,如不能說(shuō)“思維和。
5、2019-2020年高中政治 第二課百舸爭(zhēng)流的思想精品教案 新人教版必修4 知識(shí)梳理 1.哲學(xué)的基本問(wèn)題 (1)什么是哲學(xué)的基本問(wèn)題 哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。 哲學(xué)。
6、2019-2020年高中政治 1.2百舸爭(zhēng)流的思想精品教案 新人教版必修4 一、本課設(shè)計(jì)意圖 (一) 教育教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo) (1) 識(shí)記 什么是哲學(xué)的基本問(wèn)題? 哲學(xué)基本問(wèn)題包括哪兩方面的內(nèi)容? 什。
7、2019-2020年高中政治 哲學(xué)與生活 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 第1課時(shí)哲學(xué)的基本問(wèn)題教案 新人教版必修4 整體設(shè)計(jì) 教材分析 本課主要是在第一課對(duì)什么是哲學(xué)這一問(wèn)題回答的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從哲學(xué)的具體存在形態(tài)和發(fā)展。
8、學(xué)案2唯物主義和唯心主義,第一單元第二課百舸爭(zhēng)流的思想,自主學(xué)習(xí),合作探究,熱點(diǎn)追蹤,達(dá)標(biāo)檢測(cè),內(nèi)容索引,自主學(xué)習(xí),一、唯物主義,1.唯物主義和唯心主義的分歧:圍繞和誰(shuí)是本原的問(wèn)題展開(kāi)。2.唯物主義的根本觀點(diǎn)。
9、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第32課百舸爭(zhēng)流的思想課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題 1“太虛不能無(wú)氣,氣不能不聚而為萬(wàn)物?!毕铝杏^點(diǎn)中蘊(yùn)含的哲理與此不同的是( )。 A形存則神存,形謝則神滅 B天地之變,陰陽(yáng)之。
10、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 計(jì)時(shí)雙基練32 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教版必修4 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的) 歷時(shí)52天的xxxx年“蛟龍”號(hào)試驗(yàn)性應(yīng)用航次第一航段在西北太平洋采。
11、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫(kù) 第32課 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教版必修4 一、選擇題 1“太虛不能無(wú)氣,氣不能不聚而為萬(wàn)物?!毕铝杏^點(diǎn)中蘊(yùn)含的哲理與此不同的是( )。 A形存則神存,形謝則神滅 B天地之變。
12、第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 學(xué)案1 哲學(xué)的基本問(wèn)題 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 解釋哲學(xué)的基本問(wèn)題。 1.識(shí)記哲學(xué)的基本問(wèn)題。 2.理解哲學(xué)基本問(wèn)題的兩個(gè)方面內(nèi)容。(重點(diǎn)、難點(diǎn)) 3.理解思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)基本問(wèn)題的原因。
13、課時(shí)規(guī)范練32 百舸爭(zhēng)流的思想 1 小源在撰寫(xiě)哲學(xué)小論文時(shí) 引用了下面一段學(xué)術(shù)資料 在遠(yuǎn)古時(shí)代 人們還完全不知道自己身體的構(gòu)造 并且受夢(mèng)中景象的影響 于是就產(chǎn)生一種觀念 他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng) 而是一。
14、2019 2020年新人教版政治必修4 第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 word教案 有人說(shuō)哲學(xué)應(yīng)該研究幽州的來(lái)源這樣的大問(wèn)題 有人說(shuō)哲學(xué)應(yīng)該回答人生的價(jià)值這樣的實(shí)際問(wèn)題 也有人說(shuō)哲學(xué)應(yīng)該研究社會(huì)運(yùn)行規(guī)則這樣的現(xiàn)實(shí) 問(wèn)題 你認(rèn)為哲。
15、學(xué)案2 唯物主義和唯心主義 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 援引經(jīng)典作家的言論 說(shuō)明對(duì)世界的不同看法形成不同的哲學(xué) 1 理解唯物主義和唯心主義的根本觀點(diǎn) 根本分歧 重點(diǎn) 2 正確判斷唯物主義和唯心主義及各自的基本形態(tài) 重點(diǎn) 難點(diǎn)。
16、2019 2020年高考政治總復(fù)習(xí) 活頁(yè)作業(yè)32 百舸爭(zhēng)流的思想 新人教版 一 選擇題 每小題5分 共60分 1 結(jié)廬在人境 而無(wú)車(chē)馬喧 問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏 在生活上 這一思想對(duì)很多人有借鑒意義 心態(tài)好就能超脫世俗雜事的困擾。
17、2019 2020年人教版高中政治必修四1 2 百舸爭(zhēng)流的思想 word學(xué)案 目標(biāo)導(dǎo)航 一 考點(diǎn)集結(jié) 1 哲學(xué)基本問(wèn)題 1 哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容 2 思維和存在的關(guān)系成為哲學(xué)基本問(wèn)題的根據(jù) 2 唯物主義及其形態(tài) 1 古代樸素唯物主義的特點(diǎn)。
18、框題過(guò)關(guān)檢測(cè) 百舸爭(zhēng)流的思想 一 選擇題 1 臺(tái)風(fēng)具有強(qiáng)度大 移速快 影響廣 后期路徑不確定等特點(diǎn) 天有不測(cè)風(fēng)云 面對(duì)頻發(fā)的極端天氣人們時(shí)常發(fā)出這樣的嘆息 從哲學(xué)角度看 該觀點(diǎn)具有一定的片面性 這是因?yàn)?A 思維和存。
19、第二課 百舸爭(zhēng)流的思想 第一框 哲學(xué)的基本問(wèn)題 編者選題表 考查點(diǎn) 題號(hào) 易 中 哲學(xué)的基本問(wèn)題 1 3 5 6 7 2 4 9 為什么思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題 8 一 選擇題 1 沒(méi)有景物 何來(lái)情感 與 沒(méi)有情感 何來(lái)景物。