部編版八年級上冊語文

1、我三十萬大軍勝利南渡長江 課前預(yù)習: 1.閱讀本單元“表達交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。 2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。 3.完成語文助學“預(yù)習積累”部分。 教學目標： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。 2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特。

2、20 蟬【教學目標】1.學習本文作者為了獲得第一手材料，鍥而不舍的工作精神，以及全面、細致、深入的觀察方法。2.學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。3.理解作者在動物世界的描述中所寄寓的生活哲理?！局攸c難點】1.理清文章的結(jié)構(gòu)特點。2.學習文章的語言特色。3.掌握科學小品的基本特點，體會運用文藝性手法寫作科學小品的用意。教學過程【導入新課】古詩導入：出示古詩蟬的詩文。師：今天我給大家?guī)砹艘粋€謎語，不過，這個謎語可有點難，是一首詩，請同學們自己先來讀一讀，猜猜這首詩寫的是什么？垂緌飲清露，流響出。

3、部編版八年級語文上冊生字表第一課消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y銳不可當ru b k dng第二課首屆諾貝爾獎頒發(fā) 頒發(fā)bn f 遺囑y zh 建樹jin sh 巨額j。

4、第四單元單元教學大綱【主題分析】這個單元學習多種類型的散文，它們或?qū)懭擞浭?，或托物言志，或闡發(fā)哲理，或?qū)懢笆闱?，展示了豐富多彩的自然景象和社會生活，表達出獨特的情感體驗和深刻的人生感悟。閱讀這些散文，領(lǐng)會作品的情思，可以培養(yǎng)審美情趣，豐富精神世界。【教學目標】1.理清文章的思路，把握文章的主題。2.反復(fù)朗讀，認真品味散文的情思和意蘊；通過對課文的感悟和思考，能提煉出自己對人生或?qū)ι莫毺伢w會。3.加深對生命的認識和理解。在閱讀中豐富人文素養(yǎng)，提升精神境界，樹立正確的人生觀、價值觀。4.引導學生品味語言。

5、我三十萬大軍勝利南渡長江課前預(yù)習:1.閱讀本單元“表達交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.完成語文助學“預(yù)習積累”部分。教學目標： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點。3.關(guān)注時事新聞，培養(yǎng)讀報習慣。教學重點：了解新聞基本常識，掌握消息的基本特點。教學難點：領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點，以及作者的情感。 評價任務(wù)。

6、部編八年級語文上冊 期中測試姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 依次填入下面文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）一個人，當他對生活提要求的時候，生活也。

7、21 夢回繁華【教學目標】1. 抓住文章的關(guān)鍵語句，學習文章的說明順序。2. 學習作者獨特的遣詞造句能力。【重點難點】學習在內(nèi)容復(fù)雜的文本中梳理主要內(nèi)容，學習本文條理分明、細膩具體的說明順序。教學過程【導入新課】“一朝步入畫卷，一日夢回千年”，這是河南開封著名景區(qū)清明上河園的宣傳語。而這個可以讓人“一日夢回千年”的清明上河園正是依照北宋著名畫家張擇端的清明上河圖為藍本建造的。中國名畫眾多，為什么清明上河圖會有如此大的魅力得以流傳？今天我們就一起來學習介紹此國寶級畫作的課文夢回繁華?！咀髡吆喗椤棵珜帲?，。

8、15 白楊禮贊【教學目標】1.積累詞語，掌握“無邊無垠，坦蕩如砥，懨懨欲睡，縱橫決蕩，直挺秀頎”等常用詞語。2.感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進的精神和意志。3.理解象征手法的運用。來源:Zxxk.Com4.理解本文的抒情線索，學習文章狀物抒情的寫法。【重點難點】1.理解托物言志的寫法，體會白楊樹的象征意義。2.理解直抒胸臆的語言特點，把握文中記敘、描寫與抒情之間的關(guān)系。第一課時教學過程【導入新課】樹是大自然中一道美麗的風景，我們欣賞過“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的柳的風韻，我們瞻仰過“大雪壓青松，青松。

9、部編版八年級語文上冊生字表 第一課 消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y 銳不可當ru b k d ng 第二課 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 頒發(fā)b n f 遺囑y zh 建樹jin sh 巨額j 仲裁zhng ci。

10、______________________________________________________________________________________________________________初中語文新課程標準一、課程標準的設(shè)計思路1課程目標九年一貫整體設(shè)計。課程標準在“總目標”之下，按12年級、34年級、56年級、79年級這四個學段，分別提出“階段目標”，體現(xiàn)語文課程的整體性和階段性。2課程目標根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度設(shè)計。三個方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高。各個學段相互聯(lián)系，螺旋上升，最終全面達成總目標。3階段目標從“識字與寫字”、“閱讀。

11、部編版八年級語文上冊生字表匯總 部編版八年級語文上冊生字表匯總 第一課消息二則 潰退ku tu 泄氣xi q 督戰(zhàn)d zhn 要塞yo si 摧枯拉朽cu k l xi 業(yè)已y y 銳不可當ru b k dng 第二課首屆諾貝爾。

12、部編版八年級語文上冊期末成語專題復(fù)習1.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ D ）A水滸傳這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B.你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在什么地方，都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。C簽字售書活動開始前，作者對前來采訪的記者說：“書中的觀點是無可置疑的，歡迎廣大讀者批評指正。D.有時，一株松柏，它的根須竟要。

13、111 我三十萬大軍勝利南渡長江 課前預(yù)習 1 閱讀本單元 表達交流 綜合實踐 的相關(guān)內(nèi)容 再通讀課文 梳理本文的 五要素 2 從互聯(lián)網(wǎng)搜索 瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料 理解戰(zhàn)役的意義 3 完成 語文助學 預(yù)習積累 部分 教學目標。

14、______________________________________________________________________________________________________________我三十萬大軍勝利南渡長江課前預(yù)習:1.閱讀本單元“表達交流綜合實踐”的相關(guān)內(nèi)容，再通讀課文，梳理本文的“五要素”。2.從互聯(lián)網(wǎng)搜索、瀏覽關(guān)于渡江戰(zhàn)役的資料，理解戰(zhàn)役的意義。3.完成語文助學“預(yù)習積累”部分。教學目標： 1.了解新聞基本常識，理解消息寫作的“五要素”和“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。2.明確本文的“五要素”和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會本文短小精粹、一氣呵成的語言特點。3.關(guān)注時事新聞，培養(yǎng)讀報習慣。教學重點：了。

15、1消息二則【導學目標】1學習讀新聞的方法。了解不同新聞體裁的特點，培養(yǎng)學生閱讀新聞的能力。2認真閱讀課文，把握新聞的特點和結(jié)構(gòu)。(重點)3能邊讀課文邊揣摩作者的態(tài)度與傾向，培養(yǎng)學生獨立思考的習慣。(難點)4感受人民解放軍的排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前、壓倒敵人的大無畏精神?！菊n時計劃】2課時。第一課時學習我三十萬大軍勝利南渡長江教法。

16、語文八年級上冊教材分析八年級語文備課組一、整體分析部編語文八年級教科書以堅持社會主義方向、培育社會主義核心價值觀作為指導思想，以義務(wù)教育語文課程標準 ( 2011 年版 ) 為依據(jù)，有利于學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、體系結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容 八年級語文上冊6個單元，包括5個以閱讀和寫作兩大板塊為主的閱讀單元（與七年級教科書各單。

17、八年級語文上冊第一單元簡介 尤煒暢享吧語文一、單元目標1理解新聞“用事實說話”的基本原則，了解常見新聞體裁的特點和相關(guān)基礎(chǔ)知識；掌握新聞采編的一般流程和基本技能。 初步形成具有一定專業(yè)性的新聞閱讀能力，能以此閱讀新聞作品，觀察新聞媒體；能撰寫符合相關(guān)體裁特點的新聞作品。2 在完成學習任務(wù)的過程中，發(fā)展捕捉新聞線索、搜集并組織新聞事實的能力；通過自主學習活動，提高策劃組織、分。

18、16 散文二篇第一課時永久的生命【教學目標】1.積累詞語。2.概括本文的寫作手法：欲揚先抑。3.反復(fù)朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。4.理解作者對生命本質(zhì)的認識。5.要樹立樂觀、豁達的人生觀?！局攸c難點】1.激發(fā)學生的聯(lián)想和想象，感受生命的意義。2.揣摩文章中重要語句，理解其哲理意蘊。3.感知作者的情感變化，把握作者的感情基調(diào)。教學過程【導入新課】有人說，生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，永久而不朽；也有人說，世上沒有永恒的春天，亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢？下面讓我們來聽聽作者嚴文井的答案吧！【作者簡。