磁鐵的兩極

1、2019年教科版科學二下第一單元第3課 磁鐵的兩極 練習題 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 條形磁鐵上磁力最強的部分叫 條形磁。

2、教科版科學二下第一單元第3課 磁鐵的兩極 練習題 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 條形磁鐵上磁力最強的部分叫 條形磁鐵有。

3、2020年教科版科學二下第一單元第3課 磁鐵的兩極 練習題 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 條形磁鐵上磁力最強的部分叫 條形磁。

4、教科版科學二下第一單元第3課 磁鐵的兩極 練習題 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共3分 1 1分 條形磁鐵上磁力最強的部分叫 條形磁。

5、2019 2020年三年級科學下冊 磁鐵的兩極 1說課稿 教科版 我說課的內容是教科版小學科學三年級下冊 磁鐵 單元第三課的內容 磁鐵的兩極 本節(jié)課是在學生認識了磁鐵 研究磁鐵性質的基礎上進行教學的 為今后進一步學習磁極。

6、2019 2020年三年級科學下冊 磁鐵的兩級 2教案 教科版 一 教學目標 1 認知目標 指導學生在一系列探究活動中發(fā)現(xiàn)磁鐵有兩極 磁極間同極相斥 異極相吸 磁鐵有指示南北方向的性質 2 技能目標 引導學生根據(jù)提出的問題 自。

7、2019 2020年三年級科學下冊 磁鐵的兩級 3教案 教科版 一 教材分析 本課在前兩課學習的基礎上 意在啟發(fā)學生運用實驗的方法檢測磁鐵各部分磁力的強弱 親自感受磁鐵磁極間的相互作用 建立磁極的概念 了解兩個磁極相互靠。

8、2019 2020年教科版科學三年級下冊 磁鐵的兩極 教案 教學目標 科學概念 1 磁鐵上磁力最強的部分叫磁極 磁鐵有兩個磁極 2 兩個磁極接近 有時相互排斥 有時相互吸引 磁極間的作用是相互的 過程與方法 1 在觀察中發(fā)現(xiàn)問。

9、2019 2020年教科版科學三年級下冊 磁鐵的兩極 優(yōu)質課教案設計 教材說明 磁鐵的兩極 是三年級下冊第四單元中的第三課 磁鐵在原教材中是安排在四年級才學習 新版做了改動 放到三年級學習 對于磁鐵 三年級的學生已經有。

10、2019 2020年教科版科學四上 磁鐵的兩極 word教案 教學目標 1 掌握磁鐵上磁力最強的部分叫磁極 磁鐵有兩個磁極 2 兩個磁極接近 有時相互排斥 有時相互吸引 磁極間的作用是相互的 3 學生能夠在觀察中發(fā)現(xiàn)問題 提出問題。

11、磁鐵的兩極 在同一塊條形磁鐵上不同的地方 磁力大小一樣嗎 哪里的強 哪里的弱呢 研究問題 怎樣證明設計實驗方法證明我們的猜想是不是正確的 小組討論實驗方法 磁鐵的研究 取點 懸掛 記錄 比較 小組合作完成實驗 1 組內先進行分工2 鐵鉤掛在磁鐵的同一面3 器材輕拿輕放 不得掉在地下 實驗后把儀器統(tǒng)一放好4 記錄員及時記錄 5 分析數(shù)據(jù) 實驗要求 磁鐵的研究 磁鐵的部位 所掛物體的個數(shù) 實驗方案 1。

12、總教案序號244 3磁鐵的兩極一 教學目標 1 認知目標 指導學生在一系列探究活動中發(fā)現(xiàn)磁鐵有兩極 磁極間同極相斥 異極相吸 磁鐵有指示南北方向的性質 2 技能目標 引導學生根據(jù)提出的問題 自主探究磁鐵兩極相互作用的規(guī)律 經歷 實驗觀察 記錄現(xiàn)象 分析結果 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 得出結論 的活動過程 3 情感目標 通過對磁懸浮列車的介紹 幫助學生了解磁鐵在生活中的重要作用 并引導學生進一步關注磁鐵的廣泛應用。

13、磁鐵的兩極 活動一 磁鐵什么地方的磁力大 實驗注意事項1 要一個點一個點的測試 2 掛回形針動作要輕輕的 3 及時記錄 4 輕聲交流實驗中的發(fā)現(xiàn) 磁力大小的研究 磁鐵的部位 所掛物體的個數(shù) 第組 活動二 磁鐵兩極的研究 磁極間的相互作用 AB BA DC CD AB BA CD DC 課堂總結通過這節(jié)課的學習你有哪些收獲 闖關環(huán)節(jié) 第一關 填空1 條形磁鐵中間部分的磁性 兩邊的磁性 2 磁鐵上磁。

14、論文競賽(教案)文體代號：E類作者：劉吉玲郵編：444200工作單位：湖北省遠安縣安鹿小學 手機號碼：15872506120電子郵箱（QQ郵箱）：511167890qq.com磁鐵的兩極【教學背景】教材分析：本課是在前兩課關于磁鐵及磁力的初步認識的基礎上進一步研究磁鐵兩極的磁力特點，以及磁極之間的相互作用。學情分。

15、我能挑戰(zhàn) 有兩塊一模一樣的條形鐵塊 表面沒有任何標記 其中一塊是磁鐵 一塊是鐵塊 現(xiàn)在把它搞混 你不用任何輔助器材 能判斷出那塊是磁鐵嗎 磁鐵上磁力最強的部分叫磁極 磁極的相互作用 磁極接近 N S S N N S N N N S S S N N S 相互吸引 相互排斥 我國上海的磁懸浮列車 磁懸浮列車 高速平穩(wěn) 2005年5月3日 中國國民黨主席連戰(zhàn)夫婦在上海乘坐磁懸浮列車 體會世界最先進列車的。

16、磁鐵的兩極教學設計鐘村鎮(zhèn)屏山小學 陳少文教學目標：1、知識與技能：（1）讓學生通過一系列的探究活動來探究磁鐵能指示南北方向和磁極間相互作用的規(guī)律；（2）初步培養(yǎng)學生積極思考、動手操作、口頭表達的能力，使學生根據(jù)問題，自主探究磁鐵兩極相互作用的規(guī)律。2、過程與方法：經歷“實驗觀察記錄現(xiàn)象分析結果發(fā)現(xiàn)規(guī)律”的活動過程。3、情感、態(tài)度與價值觀。

17、教科版科學二下第一單元第3課磁鐵的兩極練習題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共3題；共3分)1. （1分） 條形磁鐵上磁力最強的部分叫________，條形磁鐵有________個________。 2. （1分） 條形。

18、教科版科學二下第一單元第3課磁鐵的兩極練習題A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共3題；共3分)1. （1分） 條形磁鐵上磁力最強的部分叫________，條形磁鐵有________個________。 2. （1分） 條形。

19、教科版科學二下第一單元第3課磁鐵的兩極練習題B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共3題；共3分)1. （1分） 條形磁鐵上磁力最強的部分叫________，條形磁鐵有________個________。 2. （1分） 條形。