A.等高線地形圖。B.0經(jīng)線。C.180經(jīng)線。人教版2020年七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試D卷。人教版2020年七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試B卷。A、B兩地圖上距離是5厘米。A.在日常生活中我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣。
從地球儀上看世界Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年七年級歷史上冊 綜合探究二從地球儀上看世界教案 人教新課標(biāo)版 師:在浩瀚的宇宙中有眾多星球,但迄今為止,人類發(fā)現(xiàn)的有生命存在的星球只有一個,它的名字叫什么? 生:地球。 師:地球是一個巨大的。
2、2019 2020年七年級歷史與社會上冊 第二單元 綜合探究二 從地球儀上看世界 教學(xué)設(shè)計 人教版 一 課標(biāo)解讀 課標(biāo) 1 4 1 認(rèn)識地圖三要素 知道地圖的基本種類 運(yùn)用地圖獲取所需要的地理信息 1 4 2 運(yùn)用各種不同的地圖和圖。
3、總復(fù)習(xí)1.1了解地球儀地圖的基本常識,地球儀,地球儀的含義?地球儀的功能?,地軸,北極,南極,經(jīng)線,北極,南極,1、經(jīng)線的形狀,2、經(jīng)線是否等長,3、經(jīng)線所指示的方向,半圓形,等長,南北,連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓,地軸,東經(jīng)180度,0度經(jīng)線,地心,00經(jīng)線:國際上規(guī)定,通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的經(jīng)線,又稱本初子午線。,北極,南極,經(jīng)度,赤道和緯線,1、緯線的形狀,2。
4、人教版2019-2020學(xué)年七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 學(xué)校組織學(xué)生開展爬山活動,同學(xué)們通過下列哪張圖能夠非常直觀的看到地勢起伏狀況( )A等高線地形圖B地形剖面圖C分層設(shè)色地形圖D平面圖2。
5、人教版2019版七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 南北半球的分界線是( )A赤道B0經(jīng)線C180經(jīng)線D90地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具根據(jù)所學(xué)知識完成各題2 . 下列比例尺中,最小的是(。
6、人教版2019版七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 讀圖,下列說法正確的是( )Aa點(diǎn)所在的經(jīng)線圈長于b點(diǎn)所在的緯線圈Bc點(diǎn)所在的經(jīng)線圈不能將地球平分成兩個半球Cb點(diǎn)位于c點(diǎn)的西北方向Da點(diǎn)位于熱帶2。
7、人教版2019版七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題如圖是威遠(yuǎn)縣某地的等高線地形圖,5月一個晴朗的星期天,春風(fēng)拂面威一中初二的一些學(xué)生進(jìn)行春游野炊活動,隊(duì)伍登山路線是從B處出發(fā),沿圖中直線L前進(jìn),最后在A地進(jìn)行野炊完成下列小題1。
8、人教版2020年七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 下列不屬于地圖基本要素的是( )A比例尺B顏色C圖例D方向讀下圖,回答下列問題。2 . 圖2中的黑色三角形代表的地形部位是A鞍部B山峰。
9、人教版2020年七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 東側(cè)是東半球,西側(cè)是西半球,南側(cè)是南半球,該點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是( )。A經(jīng)度0O緯度90OB經(jīng)度180O緯度90OC西經(jīng)20O緯度0OD東經(jīng)160O緯度0O。
10、人教版2020年七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 甲地海拔為2000米,乙地海拔為1200米,則甲地對于乙地的相對高度是:A800米B3200米C1200米D2000米2 . 對經(jīng)緯線的下列說法,正確的是(。
11、人教版2020版七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 讀四幅圖幅相同的等高線地形,最有可能發(fā)育成河流的是ABCD讀“某地等高線地形圖”,回答下列各題。2 . 圖中地區(qū)地形類型主要是是( )A。
12、人教版2020版七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 教室里掛有圖幅相同的下列四幅地圖,其中比例尺最大的是( )A世界地圖B中國地圖C北京地圖D西城區(qū)地圖2 . 下圖是衛(wèi)星甲和乙在某一時刻所覆蓋的區(qū)域,其。
13、人教版七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 在1:20000的地圖上,A、B兩地圖上距離是5厘米,則實(shí)地距離是A1千米B2千米C5千米D10千米2 . 海拔在500米以上,地面起伏和緩的是哪種地形(。
14、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 下列說法正確的是A經(jīng)線指示東西方向B20W和160E經(jīng)線是東、西半球的分界線C所有的緯線都交匯于南、北極點(diǎn)D本初子午線位于西半球2。
15、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具,因此( )A在日常生活中我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣B我們經(jīng)常買地圖,特別要注意收藏好C。
16、人教版七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 閱讀圖,下列說法正確的是A圖中A的經(jīng)緯度是(20E,70S)圖中B的經(jīng)緯度是(170E,40S)B圖中A在B西北方向C圖中A和B都在東半球D圖中A在高緯度,B在中緯度2。
17、2019-2020學(xué)年人教版七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 某學(xué)校地理興趣小組在羅浮山山腳測得的溫度為22,山頂為16,請你說說該山的相對高度為A1000米B3666米C2000米D600米下圖為某學(xué)校平。
18、人教版2019-2020年度七年級上冊歷史與社會第二單元綜合探究二從地球儀上看世界同步練習(xí)C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題1 . 北半球晴朗的夜晚,下列物體能夠用來確定寬闊平地上方向的是( )A房屋B北極星C手表D樹木年輪2 . 北京時間2015年4月14日11分。
19、人教版2019-2020年度七年級上冊歷史與社會 綜合探究二 從地球儀上看世界 同步測試(I)卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單項(xiàng)選擇題讀等高線地形圖回答問題1 . 如圖中甲山峰的海拔高度可能是( )A600米B750米C658米D1050米2 . 如圖中登山線路最省力的。
20、新授課從地球儀上看世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解經(jīng)緯線的區(qū)別。2能根據(jù)經(jīng)緯度找到事物的位置,并能判斷出相對位置。3能根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)分析區(qū)域的地理位置特征。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能根據(jù)經(jīng)緯度找到事物的位置,并能判斷出相對位置。難點(diǎn):了解經(jīng)緯線的區(qū)別。課前自學(xué)課中交流。