地球的自轉與公轉

1、在地球儀上，連接南北兩極并同緯線垂直相交的線叫經(jīng)線，也叫子午線。,1、所有的經(jīng)線在兩極相交，其長度相等。,2、所有的的經(jīng)線都是半圓弧，每兩條正相對的經(jīng)線成一經(jīng)線圈，每一經(jīng)線圈都可把地球平分為兩個半球。,0經(jīng)線也叫本初子午線,通過英國倫敦格林尼治天文臺原址的那條經(jīng)線。,經(jīng)線指示南北方向,一、經(jīng)緯網(wǎng)、半球的劃分,緯線-與赤道平行的線。,緯線的特點：,1、所有的緯線都相互平行，其長度不相等。,2。

2、2019-2020年七年級地理上冊 1.2地球的自轉與公轉教案（1） 中圖版 地球上為什么會有日出日落現(xiàn)象？（因為地球的自轉） 為什么日出自東、日落向西？（自轉方向和日出日落相反是自西向東） 日出日落產(chǎn)生了什么現(xiàn)象。

3、2019-2020年七年級地理上冊 1.2地球的自轉與公轉第二課時教案 中圖版 第二課時 引入：上節(jié)課，我們留了一個問題，地球公轉會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？ 本節(jié)課，我們重點來研究這個問題。 學生活動：我們繼續(xù)用地球運行儀來。

4、地球運動的基本形式 自轉和公轉 說課稿 一 教材分析 地位和作用 本節(jié)內(nèi)容位于高一教材第一單元第4節(jié) 是本書的基礎課程 是本單元的重難點 是學生在認識了宇宙中的太陽系及其八大行星 得知地球位于金星和火星之間 了解了地球與太陽和月球的關系的基礎上 進一步學習地球運動的基本形式 它起著承前啟后的作用 扎實地掌握好理論基礎 是學好下一章節(jié)地球運動的地理意義的前提 教學目標 了解地球自轉和公轉的概念 及其。