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多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案

2019 2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第三課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 一 高考考點(diǎn) 1 消費(fèi)及其類(lèi)型 影響消費(fèi)的因素 消費(fèi)類(lèi)型 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為 二 考點(diǎn)梳理 一 消費(fèi)及其類(lèi)型 一 影響消。一消費(fèi)及其類(lèi)型一影響消費(fèi)水平的因素1根本原因。2了解消費(fèi)類(lèi)型的三種分類(lèi)。

多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年高三政治一輪復(fù)習(xí) 第三課 多彩的消費(fèi)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 一 高考考點(diǎn) 1 消費(fèi)及其類(lèi)型 影響消費(fèi)的因素 消費(fèi)類(lèi)型 消費(fèi)結(jié)構(gòu) 2 樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理 消費(fèi)行為 二 考點(diǎn)梳理 一 消費(fèi)及其類(lèi)型 一 影響消。

2、2016屆高三一輪復(fù)習(xí)政治導(dǎo)學(xué)案第一單元:生活與消費(fèi) 第三課. 多彩的消費(fèi) 一2015年高考考綱1影響消費(fèi)水平的主要因素2消費(fèi)類(lèi)型3消費(fèi)心理和消費(fèi)行為4樹(shù)立正確的消費(fèi)觀二 知識(shí)梳理難點(diǎn)解析一消費(fèi)及其類(lèi)型 1影響消費(fèi)的因素:重點(diǎn)掌握 影響消費(fèi)。

3、第三課 多彩的消費(fèi)自主學(xué)習(xí)案一高考考點(diǎn):1.消費(fèi)及其類(lèi)型影響消費(fèi)的因素消費(fèi)類(lèi)型消費(fèi)結(jié)構(gòu)2.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理消費(fèi)行為二考點(diǎn)梳理:一消費(fèi)及其類(lèi)型一影響消費(fèi)水平的因素1根本原因:2主要因素:3其他因素:二消費(fèi)的類(lèi)型1最常見(jiàn)的是錢(qián)貨兩清的消。

4、第三課 多彩的消費(fèi)1.3.1消費(fèi)及其類(lèi)型一學(xué)習(xí)目標(biāo) 一知識(shí)目標(biāo):1識(shí)記和理解影響消費(fèi)的因素;2了解消費(fèi)類(lèi)型的三種分類(lèi),特別是錢(qián)貨兩清消費(fèi),貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)的異同;3了解消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)以及恩格爾系數(shù)變化的意義.二能力目標(biāo): 通過(guò)學(xué)生親身。

5、多彩的消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)理解居民收入水平和物價(jià)總體水平對(duì)消費(fèi)水平的影響;明確消費(fèi)類(lèi)型的劃分;理解恩格爾系數(shù)的含義.理解從眾消費(fèi)心理求異消費(fèi)心理攀比消費(fèi)心理及求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征.知道如何正確評(píng)價(jià)從眾消費(fèi)心理求異消費(fèi)心理攀比消費(fèi)心理及求。

6、第三課多彩的消費(fèi)指引備考方向高 考 考 點(diǎn)考 查 重 點(diǎn)關(guān) 注 熱 點(diǎn)1消費(fèi)及其類(lèi)型:影響消費(fèi)的因素,消費(fèi)類(lèi)型,消費(fèi)結(jié)構(gòu).2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀:消費(fèi)心理,消費(fèi)行為.1影響消費(fèi)的因素.2消費(fèi)結(jié)構(gòu)與生活水平的關(guān)系.3樹(shù)立正確的消費(fèi)觀.1十七大以來(lái)。

7、第三課多彩的消費(fèi)課程要求1消費(fèi)及其類(lèi)型2.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)p9兩個(gè)影響:影響消費(fèi)水平的主要因素,影響消費(fèi)行為的四種消費(fèi)心理四個(gè)原則:量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗考點(diǎn)一消費(fèi)及其類(lèi)型。

8、多彩的消費(fèi)使用說(shuō)明1.以學(xué)案為線(xiàn)索復(fù)習(xí)知識(shí)提升能力.遇到的疑難問(wèn)題填寫(xiě)在我的疑問(wèn)欄.2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案,課上完善探究案完成訓(xùn)練案.3.學(xué)案要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě),獨(dú)立完成,規(guī)范作答,按時(shí)上交.課 題 第三課 多彩的消費(fèi)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):熟。

9、第三課 多彩的消費(fèi)課標(biāo)導(dǎo)航1. 理解并熟記影響消費(fèi)水平的因素 2.熟記消費(fèi)的類(lèi)型3. 熟記擴(kuò)大居民消費(fèi)的措施 4.影響消費(fèi)行為的四種消費(fèi)心理5.樹(shù)立正確的消費(fèi)觀高考命題定位:從知識(shí)的考查看:試題立足影響消費(fèi)的因素,重點(diǎn)考查擴(kuò)大內(nèi)需的具體措施。

10、第三課 多彩的消費(fèi)考點(diǎn)展示一影響消費(fèi)的因素二消費(fèi)類(lèi)型三消費(fèi)結(jié)構(gòu)四樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 消費(fèi)心理與消費(fèi)行為學(xué)法指導(dǎo)1精讀教材P17 22,勾畫(huà)記憶關(guān)鍵詞句知識(shí)點(diǎn).2消費(fèi)的內(nèi)容來(lái)自我們的生活,消費(fèi)知識(shí)的考查也以我們的生活經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注生。

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