《駱駝祥子》。祥子的三匹駱駝賣了多少錢。一、整體把握。一、整體把握。2、議論文結(jié)構(gòu)引論(提出問題)——本論(分析問題)——結(jié)論(解決問題)3、論據(jù)類型。事實論據(jù)和道理論據(jù)4、常見論證方法。舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證5、議論文的語言。1、含字默寫訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng)??焖僬{(diào)取信息的能力。含字默寫雁。
廣東省中考語文Tag內(nèi)容描述:
1、駱駝祥子,A碗 B被子 C壽桃 D蘋果 C,阮明為什么要誣告曹先生是亂黨?,答:因為曹先生不答應(yīng)給阮明合格,祥子的三匹駱駝賣了多少錢?,DAAN:賣了35塊大洋,祥子臉上的疤是怎么來的?,DAAN:小時候被驢咬的。
2、駱駝祥子,目錄,第一章,祥子本來生活在哪里,他父母離開他后,他的職業(yè)是什么? 農(nóng)村,車夫 祥子在哪里工作? 北平,第二章,為了賺錢祥子把車?yán)侥睦锶スぷ鳎?清華。,第二章,從那些方面,可以看出祥子是什么樣的。
3、出師表,諸葛亮,一、整體把握,1、文章是懇切地勸說后主要繼承先帝遺志,提出了,的建議,完成先帝未完成的大業(yè),也表達了諸葛亮2、文學(xué)常識:,諸葛亮,廣開言路,刑賞嚴(yán)明,劉禪,親賢遠佞,報答先帝知遇之恩、忠于,后主的真摯感情和“北定中原、興復(fù)漢室”的決心。,表,古代向帝王陳情言事的一,種文體。,一、解釋字詞,崩殂此誠危急存亡之秋也蓋追先帝殊遇以光先帝遺德恢弘志士之氣陟罰臧否:以昭陛下平明之理是以先帝。
4、2018議論文閱讀,一、議論文文體知識1、議論文三要素:論點:解決“需要證明什么”論據(jù):解決“用什么來證明”論證:解決“怎樣來證明”,2、議論文結(jié)構(gòu)引論(提出問題)本論(分析問題)結(jié)論(解決問題)3、論據(jù)類型:事實論據(jù)和道理論據(jù)4、常見論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證5、議論文的語言:準(zhǔn)確、嚴(yán)密、簡明、概括。,4、指出下面論據(jù)的類型。(1)巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆。
5、理解默寫和歸類默寫之二主備人:學(xué)法指導(dǎo):1、含字默寫訓(xùn)練學(xué)生快速反應(yīng),快速調(diào)取信息的能力。2、訓(xùn)練方法:(1)個體訓(xùn)練:可用課件進行聯(lián)句接龍,以開火車形式進行,不允許重復(fù),3秒內(nèi)答出則可獎勵加分。(2)全體學(xué)生整體訓(xùn)練:老師報關(guān)鍵詞及篇名,學(xué)生齊聲背誦目標(biāo)句。做到整齊,快速,準(zhǔn)確。(3)堂上默寫互批糾錯。,含字默寫雁:塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意漁家傲秋思(宋范仲淹)因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。商山。
6、20陳涉世家,史記司馬遷,主要敘述陳涉發(fā)動起義的經(jīng)過和起義軍初期的迅猛發(fā)展形勢。文章屬于體裁,著眼于表現(xiàn)陳涉在反對秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時刻所發(fā)揮的重要作用,以顯示他和。作者善于把握歷史事件的發(fā)展進程,又善于運用描寫、描寫等多種技巧來塑造人物形象,從而生動真實地再現(xiàn)了這一場偉大斗爭的圖景。,一、整體把握,傳記,洞察時局的能力,卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干,語言,動作神態(tài),二、詞語解釋,少時:嘗與人傭耕:輟。
7、品析詞語和句子 方法歸納 1 抓關(guān)鍵詞語賞析句子 很多重點句的含義 往往是通過一 二個動詞 形容詞 副詞 數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的 抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子 是常用的可取的一種賞析句子的方法 2 從修辭的角度賞析句子 修辭手法的運用 能使句子表達的意思更形象 生動 傳神 特別是比喻 擬人手法的運用 使文章更加鮮明生動 搖曳多姿 3 從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子 一個句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下。
8、駱駝祥子 要點梳理 祥子從農(nóng)村來到北平 他希望能做一個能拉上屬于自己的洋車的上等車夫 在被亂兵抓走失去新買的洋車之后 祥子并不灰心 倔強地從頭再來 但他攢下的錢又被孫偵探洗劫一空 后來 他以與虎妞結(jié)婚為代價 又拉上了自己的車 但是虎妞的死使他人財兩空 連遭打擊 加上失去心愛的小福子讓他自甘墮落成一具行尸走肉 請簡述祥子的 三起三落 的過程 一起 來到北平當(dāng)人力車夫 苦干三年 湊足一百塊錢 買了輛。
9、格列佛游記 要點梳理 英國作家喬納森 斯威夫特創(chuàng)作的一部杰出的游記體諷刺小說 全書共四個部分 描寫了外科醫(yī)生格列佛航海漂流到小人國 大人國 飛島國 慧骃國的種種經(jīng)歷 小說通過虛構(gòu)的情節(jié) 夸張的手法 對當(dāng)時的英國社會政治 法律 議會 競爭 軍事 教育 社會風(fēng)尚乃至整個人類的種種劣根性都進行了無情的諷刺和抨擊 歌頌了勞動人民的反抗精神和正義斗爭 第一卷利立浦特 小人國 外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險 死。
10、唐雎不辱使命 戰(zhàn)國策 不辱使命易安陵其許寡人大王加惠甚善雖然 受地于先王雖千里不敢易弗敢易布衣故不錯意也請廣于君逆寡人者非若是輕寡人與豈直五百里哉怫然怒免冠徒跣以頭搶地耳庸夫之怒非士之怒倉鷹休祲休祲若士必怒縞素色撓謝之寡人諭矣徒以有先生也 詞語解釋 辱沒 辜負 交換 可要答應(yīng) 其 加重語氣的助詞 給予恩惠 非常好 即使這樣 即使 不 交換 平民 平民 擴充 違背 像這樣 輕視 看輕 何況僅僅 盛怒。
11、閱讀題專項訓(xùn)練題目類答題技巧,一、題型:1、為什么以此為題?2、談?wù)勀銓︻}目的理解。3、試分析題目的作用或妙處。4、給文章加(換)題目。,二、結(jié)合學(xué)過的文章談?wù)勀銓ο旅骖}目的理解,1、背影充當(dāng)線索、抓住外貌特寫鏡頭表現(xiàn)父子深情。2、阿長與山海經(jīng)概括了文章的主要內(nèi)容,點明阿長為我買山海經(jīng)這件事;表現(xiàn)阿長真誠、善良和樂于助人;表達我的感激和懷念。3、變色龍用比喻的修辭生動形象地寫出了主。
12、??碱}型:,一、整體感知題二、賞析題三、作用題四、含義題五、鋪墊題六、開放題,3,文學(xué)作品閱讀,細細的潮音閱讀練習(xí),文學(xué)作品閱讀(14分)閱讀下面文段,完成以下題目。細細的潮音張曉風(fēng)每到月盈之夜,我恍惚總能看見一幢筑在懸崖上的小木屋,正啟開它的每一扇窗戶,諦聽遠遠近近的潮音。而我們的心呢?似乎已經(jīng)習(xí)慣于一個無聲的時代了。只是,當(dāng)滿月的清輝投在水面上,細細的潮音便來撼動我們沉寂已久的心。
13、駱駝祥子,簡單問答,作者:;中國現(xiàn)代著名;主要內(nèi)容:本文講述了一個普通的-;為實現(xiàn)能擁有一輛的夢想,經(jīng)歷了,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。答案:老舍,文學(xué)家,小說家,人力車夫-祥子,自己的車,三起三落。,問題一:祥子為什么把買車的日子定為自己的生日?,因為今年是他二十二歲,他忘了生日是哪一天,今天又買了車,就把今天當(dāng)作自己的生日。,問題二:曹先生給祥子的工錢并不多。
14、2018一模議論文復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)議論文的文體知識點2、掌握議論文考點的答題技巧,復(fù)習(xí)檢測1、議論文的三要素是論點、論證、論據(jù)。2、論據(jù)可分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種基本形式。3、常見的論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證四種。4、議論文語言的特點:嚴(yán)密、生動、簡明。5、議論文的結(jié)構(gòu)類型主要有:并列式、總分式、遞進式、對照式,??碱}型,1、歸納或找出文章的中心論點;2、本。
15、仿寫類文:生活中平凡溫暖的小人物,一、自學(xué)批注:閱讀下面三篇類文,勾畫出能借鑒的語句,并進行品讀,一篇不低于3處;二、賞讀交流,借鑒寫法。,開在塵土里的花我喜歡到她的菜攤買菜。四十多歲的婦人,瘦瘦的,臉色黑紅,身上是廉價的棉布汗衫,卻洗得很干凈。同樣是賣菜,她的菜比別人的新鮮干凈,碼得整整齊齊。你跟她還價,她不急不惱,笑呵呵的,并不像別人那樣,反復(fù)跟你講種菜有多么不容易。她沒有生意人的精明,相反。
16、隆中對,陳壽,1.本文節(jié)選自,記載了三國的歷史。作者,安漢(現(xiàn)在四川南充)人,史學(xué)家?!皩Α?,。隆中對是諸葛亮對當(dāng)時政局的看法,并且針對劉備集團無根據(jù)地的處境提出的具有遠見卓識的戰(zhàn)略方針。,一、整體把握,三國志,魏、蜀、吳,陳壽,晉朝,回答,應(yīng)對,古代臣子回答君王所問的政治、軍事、經(jīng)濟方面的策略叫“對策”。,1、詞語解釋1亮躬耕于隴畝2好為梁父吟3身長八尺4時人莫之許也5惟博陵崔州平。
17、現(xiàn)代文閱讀句段的作用,一、句子的作用可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)力三個方面來分析評價。1.從內(nèi)容看:句子的作用主要是表達作者的主要感受,主要有:1)表現(xiàn)人物的品質(zhì);2)揭示某種道理;3)抒發(fā)某種感情;4)反映某種社會現(xiàn)象,表現(xiàn)某種主題。,2.從結(jié)構(gòu)看:在文章不同的位置,句子所起的作用是不同的。1)在文章的開頭,總領(lǐng)全文,開門見山,點明題旨;或者設(shè)置懸念,為下文作鋪墊,埋下伏筆;2)在文章的結(jié)尾,總結(jié)全文。
18、一、判斷下列句子是單句還是復(fù)句,1.我們知道,如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機器就無法轉(zhuǎn)運。2.我們知道,他們也知道,只是雙方?jīng)]有通通氣。3.大家都有一支筆,有一張嘴,有什么理由拿出來講啊!4.我們要做到有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律。,(單句),(單句),(復(fù)句),(復(fù)句),5.李先生在昆明被暗殺,是李先生留給昆明的光榮。6.“一二.一”是昆明的光榮,是云南人民的光榮。7.毫無疑問,在改革開放的。