廣西桂林市雁山中學七年級生物上冊

1、第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 學習目標:知識目標:學生能說出調(diào)查的一般方法,初步學會做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物行歸類.能力目標:學生嘗試描述身邊生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實踐以及和同學分工合作的能力. 情感目標:學生通過學習能關注生。

2、第二節(jié) 種子植物 學習目標1通過觀察種子的內(nèi)部結(jié)構,描述玉米種子和菜豆種子的相同點和不同點.2在實驗過程中,提高實驗能力,學會簡單的觀察方法,以培養(yǎng)自身的觀察能力.3識別當?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参? 學習重難點重點:花生菜豆玉米種子結(jié)構和。

3、第一節(jié)生物的特征 學習目標:知識目標:1.初步認識生物 2.區(qū)別生物和非生物 3.了解生物特征 能力目標:通過積極主動參與討論培養(yǎng)學生觀察區(qū)別能力和發(fā)散思維能力.情感目標:通過生物的生命現(xiàn)象的討論,培養(yǎng)學生熱愛大自然和關愛生物的良好品質(zhì).學。

4、第二節(jié) 動物體的結(jié)構層次 第 課時 授課人: 簽字: 日期: 學習目標 1知識目標 : 組織器官系統(tǒng)的概念; 2 能力目標 : 能概述構成人體的組織是通過細胞分裂分化形成的; 能識別人體的四種基本組織. 能概述人體的結(jié)構層次:細胞組織器官系。

5、第二節(jié)植 物 細 胞 學習目標1.知道玻片標本的類型. 2.能夠制作并觀察植物細胞臨時裝片.3.知道植物細胞的基本結(jié)構. 重點難點: 能夠制作并觀察植物細胞臨時裝片一預習導學知識點一:常用的玻片標本1.使用光學顯微鏡觀察物體時,被觀察的材料。

6、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關系第2課時 生物對環(huán)境的適應和影響學習目標1舉例說明生物和生物之間有密切的關系2理解生物的生存適應環(huán)境也能影響環(huán)境.學習重點難點重點:生物因素對生物的影響難點:生物既能適應環(huán)境也能影響環(huán)境學習過程一預習導學1.自然界的。

7、 第三節(jié) 開花和結(jié)果學習目標:1掌握花的主要結(jié)構傳粉和受精的過程花與果實和種子的關系;2認同花果實和種子對于被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛護花的習慣.學習重點難點:1花的主要結(jié)構.2傳粉和受精的過程,花與果實和種子的關系.學習過程:一預。

8、第三節(jié) 動物細胞 學習目標1進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞,2認識人口腔上皮細胞的基本結(jié)構,區(qū)別動植物細胞結(jié)構的主要不同點.3總結(jié)制作以及觀察臨時裝片的技巧.重點和難點重點:觀察人口腔上皮細胞的基本結(jié)構.難點:比較動植物細胞的相。

9、第一節(jié) 生物與環(huán)境的關系第1課時 環(huán)境對生物的影響學習目標1舉例說出水溫度空氣光等是生物生存的環(huán)境條件.2理解生物的生存依賴一定的環(huán)境學習重點難點重點:非生物因素對生物的影響.難點:探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素學習過程一預習導學:閱讀教材P1。

10、第一節(jié) 種子的萌發(fā)學習目標 1闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件;闡明種子萌發(fā)的過程. 2會設計實驗探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件;學會測定種子的發(fā)芽率.學習重難點完成種子萌發(fā)的外界條件和種子發(fā)芽率的測定兩個探究活動,并得出結(jié)論.學習過程教學過程一預。

11、第四節(jié) 單細胞生物學習目標1舉例說明單細胞生物可以獨立完成生命活動.2.舉例說出單細胞生物對外界刺激產(chǎn)生的反應.重難點1單細胞生物的形態(tài)結(jié)構及各個結(jié)構的功能.2單細胞生物對環(huán)境變化的反應.教學過程一預習導學學習任務一:幾種單細胞生物1.單細。

12、第一節(jié)細胞分裂產(chǎn)生新細胞學習目標1了解什么是細胞分裂,描述細胞分裂的基本過程. 2說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果.3說出細胞分裂與細胞生長的關系.4關注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值.學習重難點重點:細胞分裂的基本過程. 難點:細胞分。

13、 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)學習目標1能說出綠色植物葉片的基本結(jié)構;2能正確解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進出植物葉片的機制;3能說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用;4嘗試用手切片的方法制作臨時裝片;5形成環(huán)保意識,保護綠色植物.學習重。

14、第2節(jié)綠色植物的呼吸作用學習目標1 色植物的呼吸作用;原料產(chǎn)物是什么2 舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用.重點難點教學過程一預習導學探究任務一:1演示實驗:觀察種子的呼吸作用.討論各驗現(xiàn)象1演示實驗1的現(xiàn)象是 ,說明了.2。

15、第二節(jié)植 物 細 胞 學習目標1.知道玻片標本的類型. 2.能夠制作并觀察植物細胞臨時裝片.3.知道植物細胞的基本結(jié)構. 重點難點: 能夠制作并觀察植物細胞臨時裝片一預習導學知識點一:常用的玻片標本1.使用 觀察物體時,被觀察的材料一般要處。

16、 第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學習目標:知識目標:學生能說出調(diào)查的一般方法,初步學會做調(diào)查記錄,并將你所知道的生物行歸類.能力目標:學生嘗試描述身邊生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調(diào)查實踐以及和同學分工合作的能力. 情感目標:學生通過學習能關注生。

17、 第一節(jié) 生物的特征學習目標:知識目標:1.初步認識生物 2.區(qū)別生物和非生物 3.了解生物特征 能力目標:通過積極主動參與討論培養(yǎng)學生觀察區(qū)別能力和發(fā)散思維能力.情感目標:通過生物的生命現(xiàn)象的討論,培養(yǎng)學生熱愛大自然和關愛生物的良好品質(zhì)。

18、第一節(jié) 藻類苔蘚和蕨類植物學習目標 1概述藻類植物.苔蘚植物和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境.2藻類植物.苔蘚植物和蕨類植物對生物圈的作用和與人類的關系,并樹立生物體與生活環(huán)境相適應的觀點.3關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況.學習重難點 。

19、 第一節(jié) 練習使用顯微鏡 學習目標1說出顯微鏡的基本構造和作用.2學會使用顯微鏡并初步觀察.3養(yǎng)成認真規(guī)范操作的習慣,愛護顯微鏡.學習重難點重點:顯微鏡的規(guī)范操作方法;難點:掌握使用顯微鏡的使用技巧.學習過程一 預習導學:閱讀教材P37認識。

20、第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣學習目標1歸納出光合作用的概念.舉例說明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用. 2運用實驗法獨立設計并完成本章的探究活動. 3認識綠色植物在維持碳氧平衡方面的重要作用. 重點難點1光合作用的概念.2運用實驗法獨立設計。