蘇教版科學五年級下冊第二單元海豚與聲吶教學設(shè)計一教材分析海豚與聲吶是蘇教版科學五年級下冊第2單元仿生的第三課。學生已經(jīng)初步了解了仿生的概念。1海豚聲吶B超蝙蝠都屬于回聲定位的工作原理??茖W海豚與聲吶教學反思海豚與聲吶是蘇教版科學五年級下冊第2單元仿生的第三課。了解仿生與仿生物品之間的聯(lián)系。
海豚與聲吶Tag內(nèi)容描述:
1、蘇教版科學五年級下冊第二單元海豚與聲吶教學設(shè)計一教材分析海豚與聲吶是蘇教版科學五年級下冊第2單元仿生的第三課。通過前兩課的學習,學生已經(jīng)初步了解了仿生的概念,能夠理解仿生與仿生物品之間 的聯(lián)系。在第一課生物的啟示中學生了解到人類的很多發(fā)明創(chuàng)。
2、2.7海豚與聲吶練習一填空題1潛艇的聲吶系統(tǒng)利用對水下目標進行探測定位識別等。2雷達發(fā)出的遇到目標時會返回,從而測定目標位置速度等,為飛機導航。二判斷題,對的打錯的打X。1海豚聲吶B超蝙蝠都屬于回聲定位的工作原理。2利用超聲波可以診斷身體疾。
3、科學海豚與聲吶教學反思海豚與聲吶是蘇教版科學五年級下冊第2單元仿生的第三課。通過前兩課的學習,學生已經(jīng)初步建立了仿生的概念,了解仿生與仿生物品之間的聯(lián)系。在第二課蛋殼與拱形建筑中學生習得人類可以通過模仿自然界生物的結(jié)構(gòu)制造仿生物品。五年級的。
4、課題學習目標重點難點蘇教版五年級下2.7海豚與聲吶教學設(shè)計海豚與聲吶單元2學科科學年級51. 知道什么是超聲波,了解超聲波回聲定位和無線電波反射定位的原理.2. 通過閱讀和對比,發(fā)現(xiàn)海豚探路聲吶B超雷達的工作原理.3. 在海豚捉魚的游戲活動。