河北省石家莊市高中政治

1、第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神我們的中華文化我們的中華文化1.中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深；中華文化源遠(yuǎn)流長博大精深；2.中華文化的包容性；中華文化的包容性；3.中華各民族對中華文化的貢獻(xiàn)。中華各民族對中華文化的貢獻(xiàn)。一。

2、第五課 把握思維的奧秘第一框 意識的本質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1分析論證意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物;了解意識是人腦的機能;理解意識是客觀存在的反映.總結(jié)意識的含義2理解意識根源于物質(zhì),是客觀存在的反映學(xué)習(xí)重點:意識的含義及本質(zhì)學(xué)習(xí)難點:進(jìn)一步理解物質(zhì)。

3、第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框 世界是普遍聯(lián)系的第二框 用聯(lián)系的觀點看問題學(xué)習(xí)目標(biāo):識記: 1聯(lián)系的含義 2聯(lián)系的特點及其方法論要求3整體與部分的含義 4系統(tǒng)的含義及其基本特征5系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求理解: 1聯(lián)系的普遍性客觀性 2整體與部分。

4、第二課 百舸爭流的思想 第二框 唯物主義和唯心主義學(xué)習(xí)目標(biāo):1明確哲學(xué)的基本問題及其哲學(xué)意義2掌握唯物主義唯心主義兩大哲學(xué)基本派別的根本觀點及其基本形態(tài)學(xué)習(xí)重點:哲學(xué)的基本問題學(xué)習(xí)難點:唯物主義與唯心主義學(xué)習(xí)過程:任務(wù)一根據(jù)下列材料,結(jié)合教。

5、第四課 探索世界的本質(zhì)第二框 認(rèn)識運動 把握規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解運動定義靜止定義規(guī)律定義.2明確物質(zhì)和運動的關(guān)系;運動和靜止的關(guān)系.3理解規(guī)律相關(guān)知識,明確應(yīng)用客觀規(guī)律與主觀能動性辯證關(guān)系學(xué)習(xí)重點:1物質(zhì)和運動的關(guān)系運動和靜止的關(guān)系.2客觀。

6、第六課 求索真理的歷程第二框 在實踐中追求和發(fā)展真理學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):識記:真理的含義;真理的基本屬性.能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)真理論的內(nèi)容,形成正確區(qū)分和判斷真理與謬誤的能力,正確地對待真理和謬誤,堅持真理反對謬誤.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):樹立。

7、第十一課 尋覓社會的真諦學(xué)習(xí)目標(biāo):1社會存在與社會意識的含義 2兩大社會基本矛盾 3社會歷史發(fā)展的總趨勢是什么 4人民群眾是歷史的創(chuàng)造者5群眾觀點和群眾路線基本內(nèi)容學(xué)習(xí)重點:社會存在與社會意識的辯證關(guān)系,社會發(fā)展的總趨勢,人民群眾是歷史的創(chuàng)。

8、第五課 把握思維的奧秘第二框意識的作用學(xué)習(xí)目標(biāo):1意識的特點2意識的作用又叫意識的能動作用:認(rèn)識世界改造世界又叫意識的反作用學(xué)習(xí)重點:意識能動的認(rèn)識世界.意識能動的改造世界.學(xué)習(xí)難點:意識的特點學(xué)習(xí)過程:任務(wù)一閱讀下列材料,結(jié)合教材P38理。

9、第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心第一框 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力學(xué)習(xí)目標(biāo):1矛盾的含義2矛盾的屬性3矛盾屬性之間的關(guān)系學(xué)習(xí)重點:矛盾含義.學(xué)習(xí)難點:矛盾屬性之間的關(guān)系學(xué)習(xí)過程:任務(wù)一分析體會哲學(xué)上矛盾的兩個方面.任何一個事物都可以劃分為兩個。

10、第十二課 實現(xiàn)人生的價值第三框 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值2在個人和社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值3實現(xiàn)人的價值的主觀條件學(xué)習(xí)重點:如何實現(xiàn)人生價值,在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值學(xué)習(xí)難點:如何實現(xiàn)人生價值學(xué)習(xí)過程:任務(wù)一結(jié)合教。

11、第一課 美好生活的向?qū)?學(xué)習(xí)目標(biāo):識記:哲學(xué)世界觀方法論各自的含義;理解:哲學(xué)與世界觀方法論具體科學(xué)的關(guān)系;運用:運用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo).學(xué)習(xí)重點:哲學(xué)的產(chǎn)生及其任務(wù);哲學(xué)是世界觀和方法。

12、第三單元第三單元 中華文化與民族精神中華文化與民族精神第七課我們的民族精神第七課我們的民族精神1.中華民族精神的基本內(nèi)涵；中華民族精神的基本內(nèi)涵；2.中華民族精神的核心；中華民族精神的核心；3.民族精神的時代特征；民族精神的時代特征；4.弘。

13、 第一課第一框第一課第一框生活生活處處有處處有哲學(xué)哲學(xué) 必修必修4 4生活與哲學(xué)生活與哲學(xué) 哲學(xué)其實就是通過對一系哲學(xué)其實就是通過對一系列關(guān)乎宇宙和人生的列關(guān)乎宇宙和人生的一般本質(zhì)一般本質(zhì)和和普遍規(guī)律普遍規(guī)律問題的思考而形成問題的思考而形成。