江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級化學(xué)上冊

1、 課題四課題四 化學(xué)式與化合價(jià)化學(xué)式與化合價(jià) KMnO4。注意注意: :一種物質(zhì)一種物質(zhì) 純凈物純凈物 只有一個(gè)固定的只有一個(gè)固定的化學(xué)式化學(xué)式 KMnO4N表示什么含義表示什么含義一表示：一表示：氮元素氮元素二表示：二表示：一個(gè)氮原子一個(gè)。

2、對蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究對蠟燭及其燃燒現(xiàn)象的探究11點(diǎn)燃前點(diǎn)燃前 觀察蠟燭的顏色狀態(tài)和硬度等，并嗅氣味；從蠟燭上切下一塊石蠟，把它放入水中，觀察它是否溶于水，是浮在水面還是沉入水底說明石蠟的密度比水小還是大 取一個(gè)干燥的試管罩在蠟燭火焰上方。

3、 課題課題1金剛石石墨和金剛石石墨和C60教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用了解金剛石和石墨的物理性質(zhì)和主要用途。途。2知道不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，知道不同的元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同的物質(zhì)。

4、未經(jīng)未經(jīng)教師批準(zhǔn)不可以不可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室安全守則實(shí)驗(yàn)室安全守則不應(yīng)做篇不應(yīng)做篇不可以不可以在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)奔跑和嬉戲。實(shí)驗(yàn)室安全守則實(shí)驗(yàn)室安全守則不應(yīng)做篇不應(yīng)做篇不可以不可以在在實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)室內(nèi)飲食。飲食。實(shí)驗(yàn)室安全守則實(shí)驗(yàn)室安全守則不應(yīng)做篇。

5、 第一單元第一單元 課題課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)大家進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后大家進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,請對照檢請對照檢查實(shí)驗(yàn)桌上的儀器和藥品查實(shí)驗(yàn)桌上的儀器和藥品:水槽水槽1個(gè)個(gè) 集氣瓶集氣瓶4個(gè)個(gè) 酒精燈酒精燈1個(gè)個(gè) 。

6、第三單元第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2 原子的構(gòu)成我們都是我們都是金屬金屬制成的制成的原子原子構(gòu)構(gòu)成成 在過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)中在過氧化氫分解制氧氣的實(shí)驗(yàn)中, ,過氧化過氧化氫氫 破裂為氫破裂為氫 和氧和氧 , ,該反應(yīng)的。

7、課題課題3 3 元元 素素第三單元第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一課時(shí)課前練習(xí)：在分子原子原子核質(zhì)子中子課前練習(xí)：在分子原子原子核質(zhì)子中子電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子填在相應(yīng)的橫線。

8、 ：將帶有火星的木條：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如木條復(fù)燃，伸入集氣瓶內(nèi)，如木條復(fù)燃，則證明瓶內(nèi)裝的是氧氣則證明瓶內(nèi)裝的是氧氣 氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì) 還是氧化反應(yīng)還是氧化反應(yīng) 用燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶，使木條燃得更旺的是氧。

9、氧化性氧化性 助燃性助燃性一一. .氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì) 1.1.氧氣的物理性質(zhì)氧氣的物理性質(zhì) 通常狀況下，氧氣是通常狀況下，氧氣是無色無色無味無味的的氣體氣體。密度比空氣大密度比空氣大，氧氣，氧氣不易溶于水不易溶于水。 在壓強(qiáng)為在壓強(qiáng)為1。

10、 燃料的合理利用與開發(fā)燃料的合理利用與開發(fā)二二三燃料燃燒對空氣的影響 1.煤的燃燒思考思考1 1：煤中主要含哪種元：煤中主要含哪種元素可能還含哪些元素素可能還含哪些元素碳元素碳元素硫元素硫元素氮元素氮元素CO 有毒氣體有毒氣體CO2 溫室氣。

11、第六單元第六單元 課題課題2 21.用泡沫滅火器滅火的原理制取用泡沫滅火器滅火的原理制取CO2氣體；氣體；3.用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取CO2氣體；氣體；2.用木炭充分燃燒生成用木炭充分燃燒生成CO。

12、一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究一實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號編號實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 藥藥 品品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1 1碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸2 2碳酸鈉和稀硫酸碳酸鈉和稀硫酸3 3石灰石和稀鹽酸石灰石和稀。

13、二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究我們來探究我們來探究:實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號編號實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 藥藥 品品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)分析1碳酸鈉和稀鹽酸碳酸鈉和稀鹽酸2碳酸鈉和稀。

14、思考思考1 1：我們知道氧氣有許多用途，那么：我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽匚覀內(nèi)绾沃迫⊙鯕饽卣n題課題3 3 制取氧氣制取氧氣1氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作；氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作；2催化劑的概念的理解及催化作用。催化劑的概念的理解及。