家鄉(xiāng)的方言

1、2019 2020年品德與社會(huì)四年級(jí) 家鄉(xiāng)的方言 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 使學(xué)生了解方言在人們生活中的應(yīng)用 體味家鄉(xiāng)人對(duì)方言的情感 明確方言與家鄉(xiāng)人生活的關(guān)系 2通過(guò)將方言與普通話的對(duì)比 了解說(shuō)方言的利與弊。

2、2019年 春 四年級(jí)品社下冊(cè) 家鄉(xiāng)的方言 教案 未來(lái)版 教學(xué)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 使學(xué)生了解方言在人們生活中的應(yīng)用 體味家鄉(xiāng)人對(duì)方言的情感 明確方言與家鄉(xiāng)人生活的關(guān)系 2 能力與技能 能夠自覺(jué)參與學(xué)。

3、2019春未來(lái)版品社四下 家鄉(xiāng)的方言 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng) 使學(xué)生了解方言在人們生活中的應(yīng)用 體味家鄉(xiāng)人對(duì)方言的情感 明確方言與家鄉(xiāng)人生活的關(guān)系 2 能力與技能 能夠自覺(jué)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、家鄉(xiāng)的方言教學(xué)設(shè)計(jì)云霧山小學(xué) 阮班琴一、教材分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是家鄉(xiāng)的方言，它是未來(lái)版品德與社會(huì)教材四年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課。說(shuō)到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。它與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解家鄉(xiāng)方言是十分重要的。本課就從家鄉(xiāng)的方言入手，了解方言在人們生活中的作用，認(rèn)識(shí)方言與家鄉(xiāng)人生活之間的關(guān)系，同時(shí)通過(guò)與普通話的對(duì)比，了解方言的利與弊，正確認(rèn)。