標(biāo)簽 > 句子的銜接與排序課件[編號(hào):1053014]

句子的銜接與排序課件

B。專題三句子的銜接與排序。明確體裁和中心。明確體裁。第二要明確材料的中心。思考語(yǔ)段是圍繞什么中心展開的。抓住了語(yǔ)段的中心就抓住了答題的要害。記敘文的句序常常以時(shí)間、空間或事情的發(fā)展過(guò)程(起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)為順序。議論文的句序常常把觀點(diǎn)句。第十三講句子的銜接與排序 C A。

句子的銜接與排序課件Tag內(nèi)容描述：

1、第二部分語(yǔ)文知識(shí)積累專題四句子的銜接與排序一考情總結(jié)及預(yù)測(cè)二常考考點(diǎn)及方法指導(dǎo)三云南2012 2014中考試題精選 1 從題型分值上看題型均為選擇題分值一般為2分 2 從考查類型上看主要包括 1 選出在語(yǔ)段橫線處插入的或依次填入的與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 2 選擇句子順序排列正確的一項(xiàng) 3 從考查內(nèi)容上看命題素材除了2014年中考試題中的語(yǔ)段使用的是人教和蘇教共有的課文事物的。

2、語(yǔ)文,陜西專用,專題三句子的銜接與排序,首先，明確體裁和中心。做排序題時(shí)，第一要認(rèn)真閱讀語(yǔ)段，明確體裁，把握語(yǔ)段特點(diǎn)。第二要明確材料的中心。思考語(yǔ)段是圍繞什么中心展開的，抓住了語(yǔ)段的中心就抓住了答題的要害。然后根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來(lái)確定首句或尾句。其次，理清思路。不同體裁的文章思路也會(huì)有所不同：記敘文的句序常常以時(shí)間、空間或事情的發(fā)展過(guò)程(起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果)為順序；議論文的句序常常把觀點(diǎn)句。

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