楞次定律教案

1、2019-2020年高中物理 第四章第3節(jié) 楞次定律教案 新人教版選修3-2 一、教材分析 楞次定律是二期課改教材的拓展課中重要的一節(jié)，它對(duì)判斷感應(yīng)電流的方向，以及理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律有重要的意義，對(duì)右手定。

2、 2019-2020年高中物理 4.3 楞次定律教案 新人教版選修3-2 課 題 第 4 章 3 節(jié) 課時(shí)安排： 1 個(gè)課時(shí) 知識(shí)目標(biāo)： 通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，探索和總結(jié)出感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律 掌握楞次定律和右手定則，并會(huì)應(yīng)用。

3、2019-2020年高中物理 1.4 楞次定律教案 教科版選修3-2 一教材分析 1、 法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律是電磁學(xué)中的重要定律，一個(gè)判定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小，一個(gè)判定感應(yīng)電流的方向，二者前后關(guān)聯(lián)，映襯了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

4、2019-2020年高中物理 楞次定律教案 新人教版 一、教學(xué)設(shè)計(jì)綜述 1教學(xué)目標(biāo)闡述 （1）分析教材 楞次定律是電磁感應(yīng)一章中很重要的一節(jié)課，也是本章教學(xué)的難點(diǎn)。教材先分析感應(yīng)電流產(chǎn)生的原因，接著判斷。

5、2019 2020年高中物理 第四章第三節(jié) 楞次定律教案 新人教版選修3 2 1 安培定則 2 磁通量的概念 新課學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確理解楞次定律的內(nèi)容及不同的描述方法 2 掌握用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向問題 3 會(huì)用右手定則。

6、111學(xué)校：臨清實(shí)驗(yàn)高中 學(xué)科：物理 編寫人：侯智斌 審稿人：孔慶生選修3-2第四章 電磁感應(yīng)第3節(jié)楞次定律一、教材分析楞次定律是二期課改教材的拓展課中重要的一節(jié)，它對(duì)判斷感應(yīng)電流的方向，以及理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律有重要的意義，對(duì)右手定則的理解也有幫助。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）、理解楞次定律的內(nèi)容。（2）、能初步應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流。

7、111選修3-2第四章 電磁感應(yīng)第3節(jié)楞次定律一、教材分析楞次定律是二期課改教材的拓展課中重要的一節(jié)，它對(duì)判斷感應(yīng)電流的方向，以及理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律有重要的意義，對(duì)右手定則的理解也有幫助。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）、理解楞次定律的內(nèi)容。（2）、能初步應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向。（3）、理解楞次定律與能量守恒定律是相符的。（4）、。