2019-2020年八年級語文秋學(xué)期 茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 語文版 文備課組 教學(xué)案部分 教學(xué)活動和思路 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.有感情的朗讀、體味詩歌的意境。2.感受作者的憂國憂民的思想感情。2.茅屋為秋風(fēng)所破歌。教學(xué)目標(biāo)。1、理解詩的內(nèi)容及詩人憂國憂民的思想與沉郁頓挫的詩風(fēng)。2、培養(yǎng)詩歌朗讀能力。教學(xué)過程。
茅屋為秋風(fēng)所破歌教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級語文秋學(xué)期 茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 語文版 文備課組 教學(xué)案部分 教學(xué)活動和思路 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.有感情的朗讀、體味詩歌的意境。 2.感受作者的憂國憂民的思想感情。 3.背誦詩歌。 【學(xué)習(xí)重、難。
2、2茅屋為秋風(fēng)所破歌白居易教學(xué)目標(biāo)1、理解詩的內(nèi)容及詩人憂國憂民的思想與沉郁頓挫的詩風(fēng)。2、培養(yǎng)詩歌朗讀能力,在誦讀中進(jìn)一步感悟。3、進(jìn)一步體會杜甫詩敘事精煉的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):理解本詩所體現(xiàn)的作者的思想感情,并把這種理解反饋到誦讀之中。難點(diǎn):杜甫詩作的敘事精煉,風(fēng)格沉郁頓挫。課時安排 一課時教學(xué)過程一、解題歌,本是古代歌曲的一種形式,后。