九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2 古風(fēng)兩首 茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 長(zhǎng)春版

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2．茅屋為秋風(fēng)所破歌 白居易 教學(xué)目標(biāo) 1、理解詩(shī)的內(nèi)容及詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想與沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。 2、培養(yǎng)詩(shī)歌朗讀能力，在誦讀中進(jìn)一步感悟。 3、進(jìn)一步體會(huì)杜甫詩(shī)敘事精煉的特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解本詩(shī)所體現(xiàn)的作者的思想感情，并把這種理解反饋到誦讀之中。 難點(diǎn)：杜甫詩(shī)作的敘事精煉，風(fēng)格沉郁頓挫。 課時(shí)安排 　　一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、解題 歌,本是古代歌曲的一種形式，后成為古代詩(shī)歌的一種體裁。漢魏以下的樂(lè)府詩(shī)，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無(wú)嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。 二、簡(jiǎn)介作者、寫(xiě)作背景 三、欣賞圖片 四、讀課文 五、理解賞析第一節(jié) 1、作者用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)秋風(fēng)？ 明確：怒號(hào) 2、為什么用“怒號(hào)”而不用“猛烈”或是“兇猛”等詞語(yǔ)呢？ 明確：“怒號(hào)”說(shuō)明風(fēng)之大，風(fēng)之猛烈和無(wú)情。同時(shí)，它運(yùn)用了擬人的手法。 3、“卷”和“吹”相比較，在描寫(xiě)風(fēng)之猛烈上哪個(gè)詞更好？ 明確：“卷”字好。即形象又有力度。 4、后面的動(dòng)詞還有哪些？其用法有什么好處？ 明確：“飛”——“灑”——“掛”——“飄轉(zhuǎn)”——“沉”等動(dòng)詞?？坍?huà)了茅草飛揚(yáng)的動(dòng)感場(chǎng)面。 5、請(qǐng)給本段加一個(gè)小標(biāo)題。詩(shī)人的心情怎樣呢？明確：秋風(fēng)卷茅板書(shū) 六、理解賞析第二節(jié) 1、落在地上的茅草拾回來(lái)還是可以修理茅屋的?？墒潜灰蝗侯B童抱跑了，詩(shī)人著急了。他說(shuō)：“南村群童欺我老無(wú)力”，可是當(dāng)時(shí)杜甫寫(xiě)作此詩(shī)的時(shí)候才49歲啊，為什么用了一個(gè)“老”字呢？是不是用得不正確呢？ 明確：詩(shī)人飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦，是未老先衰、心力憔悴啊。 2、群童為何抱茅？ 明確：本身也是苦孩子，用茅草蓋屋或拿回家當(dāng)柴燒，也許是調(diào)皮。也許還有更深層的原因-----譬如：社會(huì)現(xiàn)實(shí)，杜甫與其說(shuō)是生孩子的氣，到不如說(shuō)是生社會(huì)的氣，動(dòng)亂的社會(huì)造成人民的貧困、災(zāi)難。 3、“歸來(lái)倚仗自嘆息”，他嘆息什么？ 明確：一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來(lái)的日子怎么過(guò)？ 二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。 4、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。詩(shī)人的心情？明確：群童抱茅 板書(shū) 七、理解賞析第三節(jié) 1、茅屋被風(fēng)吹破之后，最怕什么？ 2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。明確：秋宵屋漏 3、文中的哪兩個(gè)句子表現(xiàn)了作者的這種痛苦難眠的心情？板書(shū) 八、理解賞析第四節(jié) 1、漫漫長(zhǎng)夜，作者無(wú)法入眠，他在想什么？ 明確：安得廣廈千萬(wàn)間……吾廬受凍死亦足 2、給本段加一個(gè)小標(biāo)題。明確：祈求廣廈 3、由此可見(jiàn)杜甫是一個(gè)怎樣的人？ 九、小結(jié) 詩(shī)人推己及人，希冀“廣廈千萬(wàn)間”，使“天下寒士俱歡顏”，表達(dá)了詩(shī)人關(guān)心民生疾苦、憂國(guó)憂民的深沉情感。 憂國(guó)憂民的詩(shī)人，總是受到人民的愛(ài)戴和敬仰。陜西民歌中有“唐朝詩(shī)圣有杜甫，能知百姓苦中苦”的句子。這是對(duì)詩(shī)人的愛(ài)戴和敬仰。讓我們懷著對(duì)杜甫崇敬的心情，再齊讀全詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人憂國(guó)憂民的感情。 十、任何一個(gè)詩(shī)人也不能由于他自己和靠描寫(xiě)他自己而顯得偉大 ，是因?yàn)樗麄兊耐纯嗪托腋５母瞪钌畹厣爝M(jìn)了社會(huì)和歷史的土壤里，因?yàn)樗巧鐣?huì)、朝代、人類的器官和代表。 杜甫憂國(guó)憂民的詩(shī)歌名句你知道哪些？三吏：《石壕吏》 《新安吏》 《潼關(guān)吏》 三別：《新婚別》 《無(wú)家別》 《垂老別》、《春望》、《聞官軍收河南河北》《兵車行》《月夜》 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。猶憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬢濕，清輝玉臂寒。何日倚虛幌，雙照淚痕干。 國(guó)破山河在，城春草木深。 朱門酒肉臭，路有凍死骨。 窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。 十一、詩(shī)文積累 心懷天下、憂國(guó)憂民的詩(shī)文，你還知道哪些？ 得萬(wàn)安里裘，蓋裹周四垠。 穩(wěn)暖皆如我，天下無(wú)寒人。 ——白居易 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ——范仲淹 位卑未敢忘憂國(guó)。 ——陸游 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《過(guò)零丁洋》