第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解鐵木真統(tǒng)一蒙古的基本史實及建立蒙古政權(quán)的時間 知道蒙古滅西夏與金的史實 識記元朝的建立與統(tǒng)一的相關(guān)史實 認(rèn)識元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國家的。第10課 蒙古族的興起與元朝的建立。1.了解蒙古的興起。成吉思汗統(tǒng)一蒙古。建立蒙古政權(quán)。
蒙古族的興起與元朝的建立教案Tag內(nèi)容描述:
1、第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 1 教學(xué)分析 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解鐵木真統(tǒng)一蒙古的基本史實及建立蒙古政權(quán)的時間 知道蒙古滅西夏與金的史實 識記元朝的建立與統(tǒng)一的相關(guān)史實 認(rèn)識元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族國家的。
2、第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 教學(xué)目標(biāo) 了解蒙古族的興起和成吉思汗統(tǒng)一蒙古的史實 認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部 建立蒙古政權(quán)對蒙古社會的發(fā)展起了積極作用 了解忽必烈建立元朝的過程 認(rèn)識元朝的統(tǒng)一為統(tǒng)一多民族。
3、第10課 蒙古族的興起與元朝的建立 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1.了解蒙古的興起;成吉思汗統(tǒng)一蒙古。2.元朝的建立文天祥的抗元斗爭。3.認(rèn)識成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán)。過程與方法充分運(yùn)用多媒體教學(xué)資源,結(jié)合自己是少數(shù)民族的身份,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,拉近歷史,產(chǎn)生歷史的前后對比,形成知識遷移,從而突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。情感態(tài)度與價值觀通過本課的學(xué)習(xí),使。