人教版六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第1課時

1、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)二圖形與幾何第1課時 平面圖形的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 熟練地掌握各種圖形的特征，認(rèn)識每種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別。2. 會畫各種基本圖形，提高基本技能。學(xué)習(xí)過程一知識回顧1試著畫一組直線射線和線段。并說說每。

2、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第三單元 圓柱與圓錐第1課時 圓柱的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)我能知道圓柱各部分的名稱，掌握圓柱的基本特征。我能認(rèn)識圓柱的底面?zhèn)让婧透摺?我會描述圓柱側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程一知識鋪墊情境引入。 這些物體的形狀有什么共。

3、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)四數(shù)學(xué)思考第1課時 數(shù)學(xué)思考一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察探索,學(xué)會數(shù)線段的方法。2.能夠運用化難為易的數(shù)學(xué)思想方法與一定規(guī)律解決較復(fù)雜的問題。學(xué)習(xí)過程一知識鋪墊想一想如果有8個點我們可以連成幾條線段1.在。

4、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)三統(tǒng)計與概率第1課時 統(tǒng)計與概率一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 能運用統(tǒng)計圖解決實際生活中的問題。2.能根據(jù)實際情況選擇合適的統(tǒng)計圖。學(xué)習(xí)過程一 知識梳理1.我們學(xué)過的統(tǒng)計方法有： 。2.請你想一想，填一填，完成。

5、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第6單元 整理和復(fù)習(xí)1 數(shù)與代數(shù)第1課時 數(shù)的認(rèn)識一學(xué)習(xí)目標(biāo)能比較系統(tǒng)地掌握自然數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)的意義。能敘述自然數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能合理轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)過程一知識梳理整數(shù)自然數(shù) 負(fù)數(shù) 分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)：。

6、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第四單元 比 例第1課時 比例的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 在具體的情境中理解比例的意義，掌握組成比例的關(guān)鍵條件。2. 能應(yīng)用比例的意義判斷兩個比能否組成比例。學(xué)習(xí)過程一知識鋪墊1.什么叫做比你能不能舉個例子說一說什么叫做比的前。

7、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第一單元 負(fù)數(shù)第一課時 負(fù)數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2.結(jié)合現(xiàn)實情境理解負(fù)數(shù)的具體含義，學(xué)會用正數(shù)負(fù)數(shù)表示生活中相反意義的量。學(xué)習(xí)過程 一知識鋪墊1.生活中見。

8、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第二單元 百分?jǐn)?shù)二第1課時 折扣學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解折扣的意義。2掌握求一個數(shù)的百分之幾是多少這種問題的基礎(chǔ)上自主解決問題。學(xué)習(xí)過程一知識鋪墊1.同學(xué)們周末玩的愉快嗎陪家長去了哪些地方購物商品降價了嗎是不是讓利銷售 2.這節(jié)。

9、人教版精品數(shù)學(xué)教學(xué)資料第5單元 數(shù)學(xué)廣角鴿巢問題第1課時 鴿巢問題一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察比較判斷歸納等方法，理解抽屜原理。2能夠根據(jù)抽屜原理解決生活中的實際問題。學(xué)習(xí)過程一知識鋪墊3個同學(xué)坐2張凳子。猜一猜結(jié)果怎樣我發(fā)現(xiàn): 。二自主探究1.例。