認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表

1、2019學(xué)年183;人教版小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的四種立體圖形，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識(shí)。2一方面鞏固鐘表中整時(shí)和半時(shí)的認(rèn)識(shí)，另一方面通過看接近整時(shí)的鐘面，使學(xué)生進(jìn)一步說(shuō)出大約是幾時(shí)。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)。

2、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料2019年編第九單元 總復(fù)習(xí)第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)圖形認(rèn)識(shí)鐘表教學(xué)內(nèi)容教材第106頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識(shí)常見的四種立體圖形，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識(shí)。2一方面鞏固鐘表中整時(shí)和半時(shí)的認(rèn)識(shí)，另一方面通過看接近整時(shí)的鐘。