三年級(jí)湘少版下冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)總結(jié)

1、小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料班級(jí)________ 姓名________Unit 1 How are you ? （你好嗎？）1. words: how怎樣；fine好的；well好；kind友好的；about關(guān)于；thanks謝謝；banana香蕉；noodles 面條 ；net網(wǎng)2. 句型：Peter: Hello, Mingming! How are you。

2、湘少版三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 課程 重點(diǎn)詞匯 重點(diǎn)句型 Unit1 Hello! hello你好 I 我 am是 hi嗨 Miss小姐 Hello,Im Anne. 你好，我是Anne。 Hi,Im Peter. 嗨，我是Peter。 Nice to meet you. 很高興見(jiàn)到你。 Nice to meet you,too! 我也很高興見(jiàn)到你！ Unit2 Good morning. good。

3、三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 我第一次教學(xué)小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ),沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索、探討與實(shí)踐,我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)入門(mén)階段的教學(xué)有了如下體會(huì): 一、第一節(jié)英語(yǔ)課的重要性。 主要介紹初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。教師可用漢語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。 二、入。

4、小學(xué)三年級(jí)湘少版英語(yǔ)下冊(cè)教案 Unit 1 How are you Period 1 教學(xué)目標(biāo) 能聽(tīng)懂 會(huì)說(shuō)本課會(huì)話 能運(yùn)用 How are you 進(jìn)行問(wèn)候 并對(duì)此做出回應(yīng) 力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 二 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 重點(diǎn) 自我介紹。

5、湘少版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案桂芳林Unit 1 How are you?Period 1一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課會(huì)話；能運(yùn)用“How are you?”進(jìn)行問(wèn)候，并對(duì)此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“How are you?”向他人詢(xún)問(wèn)情況。難點(diǎn)：根據(jù)自身的實(shí)際情況回答“Im fine, thank you.”、“No, Im not very well.”三、教學(xué)步驟：Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang.用中文或動(dòng)作幫助學(xué)生回憶、理解。Step 2 Presentation and drillT: Hel。

6、湘少版三年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 課程 重點(diǎn)詞匯 重點(diǎn)句型 Unit1 Hello hello你好 I 我 am是 hi嗨 Miss小姐 Hello I m Anne 你好 我是Anne Hi I m Peter 嗨 我是Peter Nice to meet you 很高興見(jiàn)到你 Nice to meet you t。

7、三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)我第一次教學(xué)小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ),沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的摸索、探討與實(shí)踐,我對(duì)三年級(jí)上學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)有了一定的經(jīng)驗(yàn),尤其是英語(yǔ)入門(mén)階段的教學(xué)有了如下體會(huì):一、第一節(jié)英語(yǔ)課的重要性。主要介紹初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目的、意義、方法等。教師可用漢語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的。

8、Unit 1 How are you?授課時(shí)間: 月 日 第 周 第 課時(shí) 第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課會(huì)話；能運(yùn)用“How are you?”進(jìn)行問(wèn)候，并對(duì)此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“How are you?”向他人詢(xún)問(wèn)情況。難點(diǎn)：根據(jù)自身的實(shí)際情況回答“Im fine, thank you、”、“No, Im not very well、”三、教學(xué)步驟：Step 1 Warming up1、師生問(wèn)候。T: Good morning, boys and girls、 S: Good morning, Miss Zhang、用中文或動(dòng)作幫助學(xué)生回憶、理解。Step 2 Presentation and drillT:。

9、湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教案Unit 16 Teaching aims: a. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句：Hello Im. Good morning. Good afternoon. Goodbye. Whats your name M。

10、瀏陽(yáng)市小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙 NO： 科目英語(yǔ)年級(jí) 三班級(jí)時(shí)間年 月 日課題Unit 1 How are you節(jié)次二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)本課會(huì)話；能運(yùn)用How are you進(jìn)行問(wèn)候，并對(duì)此做出回應(yīng)；力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

11、湘少版三年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末試卷 一、按順序默寫(xiě)Aa Zz之間字母的大小寫(xiě)。 二、選出下列各圖的正確英語(yǔ)單詞。（10分） （ ）1. A、feet B、apple （ ）2、 A、duck B、hen （ ）3、 A、pen B、ruler （ ）4、 A、orange B、grandfather （ ）5、。

12、瀏陽(yáng)市小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙 （NO： ） 科目 英語(yǔ) 年級(jí) 三 班級(jí) 時(shí)間 年 月 日 課題 Unit 1 How are you? 節(jié)次 二課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課會(huì)話； 能運(yùn)用“How are you?”進(jìn)行問(wèn)候，并對(duì)此做出回應(yīng)； 力求在第一課堂就激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 教材 分析 重點(diǎn)：自我介紹， 運(yùn)用“How are you?”向他人詢(xún)問(wèn)情況。 難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際情況回答“I。

13、三年級(jí)英語(yǔ)期末測(cè)試卷 聽(tīng)力部分（20分） 一、聽(tīng)一聽(tīng)，選出你所聽(tīng)到的單詞，并將其選項(xiàng)填在題前括號(hào)內(nèi)。（5分） （ ）1 A.thanks B.pink C.book （ ）2 A.please B.dress C.coat （ ）3 A.car B.bike C.bus （ ）4 A.drink B.food C.likeX k B。