數(shù)據(jù)的波動程度課件

1、20.2數(shù)據(jù)的波動程度,1.方差的定義設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1,x2,xn,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的叫做方差,用s2表示,s2=.2.方差的意義方差刻畫數(shù)據(jù)的程度.方差越大,數(shù)據(jù)的波動越;方差越小,數(shù)據(jù)的波動越.,平均數(shù),波動,大,小,探究點(diǎn)一:方差,【例1】為了比較甲、乙兩種水稻秧苗是否出苗整齊,每種秧苗各取5株并測量出每株的長度如下表所示:(單位:cm),分別計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的方差.【導(dǎo)學(xué)探究。

2、20.2數(shù)據(jù)的波動程度,波動大小,2.一組數(shù)據(jù)的方差越大,數(shù)據(jù)的波動;方差越小,數(shù)據(jù)的波動.,越大,越小,知識點(diǎn)1:方差的計(jì)算,例1(2018襄陽)一組數(shù)據(jù)3,2,3,4,x的平均數(shù)是3,則它的方差是.,0.4,【思路點(diǎn)撥】準(zhǔn)確運(yùn)用方差公式。

3、20.2數(shù)據(jù)的波動程度,核心目標(biāo),掌握方差的計(jì)算公式并會用方差比較兩組數(shù)據(jù)波動的大小,課前預(yù)習(xí),1.有一組數(shù)據(jù)：5，4，3，6，7，則這組數(shù)據(jù)的方差是________2.現(xiàn)有甲、乙兩支排球隊(duì)，每支球隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)均。

4、20 2 2數(shù)據(jù)的波動程度 2 理解方差概念的產(chǎn)生和形成的過程 1 了解方差的定義和計(jì)算公式 3 經(jīng)歷探索極差 方差的應(yīng)用過程 體會數(shù)據(jù)波動中的極差 方差的求法及區(qū)別 為什么說新加坡是 四季溫差不大 而北京是 四季分明 呢。

5、第 二 十 章 數(shù) 據(jù) 的 分 析 學(xué) 習(xí) 新 知 檢 測 反 饋20.2 數(shù) 據(jù) 的 波 動 程 度八 年 級 數(shù) 學(xué) 下 新 課 標(biāo) 人 乒 乓 球 的 標(biāo) 準(zhǔn) 直 徑 為 40 m m ,質(zhì) 檢 部 門 從 A,B兩 廠 生 產(chǎn) 的。