數(shù)據(jù)的整理與初步處理

1、HS八(下) 教學課件,第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理,20.1 平均數(shù),3 加權(quán)平均數(shù),學習目標,1.掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平 均數(shù).（重點） 2.會用加權(quán)平均數(shù)解決實際生活中的問題（難點）,超市中有各種。

2、第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理,20.3 1方差 2用計算器求方差,20.3 1方差 2用計算器求方差,目標突破,總結(jié)反思,第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理,知識目標,知識目標,20.3 1方差 2用計算器求方差,目標突破,目標一。

3、20.3 數(shù)據(jù)的離散程度 1.方 差 2.用計算器求方差 1.關于一組數(shù)據(jù):1,5,6,3,5,下列說法錯誤的是( C ) (A)平均數(shù)是4 (B)眾數(shù)是5 (C)中位數(shù)是6 (D)方差是3.2 2.某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行。

4、第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理 20. 3 數(shù)據(jù)的離散程度 1.方差 2.用計算器求方差 1自貢對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)3、3、6、5、3.下列說法錯誤的是( ) A眾數(shù)是3 B平均數(shù)是4 C方差是1.6 D中位數(shù)是6 2xx包頭。

5、202 數(shù)據(jù)的集中趨勢 1 中位數(shù)和眾數(shù)(第1課時) 教學目標 一、基本目標 1理解中位數(shù)、眾數(shù)的概念和意義 2會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù) 二、重難點目標 【教學重點】 中位數(shù)和眾數(shù)的概念和意義，求一組數(shù)據(jù)的。

6、201 平均數(shù) 12 平均數(shù)的意義與用計算器求平均數(shù)(第1課時) 教學目標 一、基本目標 1理解平均數(shù)的概念和意義，會計算一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù)；能利用計算器計算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù) 2初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工整。

7、課時作業(yè)(四十三) 20.3 1.方差 2.用計算器求方差 一、選擇題 1xx遵義 貴州省第十屆運動會將于2018年8月8日在遵義市奧體中心開幕某校有2名射擊隊員在選拔賽中的平均成績均為9環(huán)如果教練要從中選1名成績穩(wěn)定的。

8、第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理 20 2 數(shù)據(jù)集中趨勢 1 中位數(shù)和眾數(shù) 1 某校在 校園十佳歌手 比賽上 六位評委給1號選手的評分如下 90 96 91 96 95 94 則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 A 96 94 5 B 96 95 C 95 94 5 D 95 9。

9、3 加權(quán)平均數(shù) 1 易錯題 某校八年級共有四個班 在一次英語測試中四個班的平均分與各班參加考試的人數(shù)如下表 班級 一班 二班 三班 四班 參加人數(shù) 51 49 50 60 班平均分 分 83 89 82 79 5 則該校八年級參加這次英語測試。

10、課時作業(yè) 四十一 20 2 1 中位數(shù)和眾數(shù) 一 選擇題 1 xx永州 已知一組數(shù)據(jù) 45 51 54 52 45 44 則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù) 中位數(shù)分別為 A 45 48 B 44 45 C 45 51 D 52 53 2 xx麗水 根據(jù)PM2 5空氣質(zhì)量標準 24小時PM2 5均值在0 35。

11、課時作業(yè) 四十 20 1 3 加權(quán)平均數(shù) 一 選擇題 1 為了滿足顧客的需求 某商場將5 kg奶糖 3 kg酥心糖和2 kg水果糖混合成什錦糖出售 已知奶糖的售價為每千克40元 酥心糖的售價為每千克20元 水果糖的售價為每千克15元 混合。