萬以內(nèi)數(shù)的加減法一單元備課教案

1、萬 以 內(nèi) 的 加 法 和 減 法（一） 課題一：口算兩位數(shù)加兩位數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 二年級(jí)下冊(cè)第91-92頁及相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。 2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題。 3、培養(yǎng)學(xué)生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。。

2、二年級(jí)第四單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）整理人 王潔一、 第四單元教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生已經(jīng)掌握的列豎式計(jì)算兩位數(shù)加減兩位數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算，不僅在實(shí)際生活中有用，而且是進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)。二、 第四單元實(shí)化教學(xué)目標(biāo)1、能口算得數(shù)是百以內(nèi)數(shù)的兩位數(shù)加減法，能計(jì)算得數(shù)是千以內(nèi)數(shù)的三位數(shù)加減法，并會(huì)驗(yàn)算。2、能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行加減法。

3、萬 以 內(nèi) 的 加 法 和 減 法（一）課題一：口算兩位數(shù)加兩位數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】二年級(jí)下冊(cè)第91-92頁及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2、能夠從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，整理、分析數(shù)據(jù)，解決實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、使學(xué)生掌握口算兩位。

4、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第四單元 勤勞的小蜜蜂 萬以內(nèi)數(shù)的加減法一 word單元備課 課題 三 勤勞的小蜜蜂 萬以內(nèi)的加減法 一 教 材 分 析 本單元的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教。

5、一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)100以內(nèi)數(shù)的加減法教案(二) 一、教學(xué)目標(biāo) 1在解決具體問題的過程中，掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算和筆算方法；會(huì)口算兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)和筆算兩位數(shù)加減兩位數(shù)；知道小括號(hào)的作用；會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算。 2經(jīng)歷探索100以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算方法的過程；體驗(yàn)算法的多樣性；感受計(jì)算過程的合理性。 3在現(xiàn)實(shí)生活中，能發(fā)現(xiàn)、提出并解決100以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)；初步學(xué)會(huì)交。

6、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第六單元 田園小衛(wèi)士 萬 以內(nèi)數(shù)的加減法二 word單元備課 一 教材分析 本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 是整數(shù)加減法的完成階段。

7、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第五單元 田園小衛(wèi)士 萬 以內(nèi)數(shù)的加減法 二 word單元備課 單元教材分析 本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是 萬以內(nèi)數(shù)的連續(xù)進(jìn)位 退位的三位數(shù)加減法 加減法估算 解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題 本單元是在學(xué)生掌握了萬。

8、第三單元 勤勞的小蜜蜂萬以內(nèi)的加減法（一） 課題 三、勤勞的小蜜蜂萬以內(nèi)的加減法（一） 教 材 分 析 本單元的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加減。

9、2019 2020年人教版三上 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 WORD版教案 知識(shí)點(diǎn) 1 會(huì)用筆算計(jì)算萬以內(nèi)數(shù)的加減法 筆算時(shí)要注意數(shù)位對(duì)齊 從個(gè)位算起 2 能口算100以內(nèi)的加減法 3 加數(shù) 加數(shù) 和 和 加數(shù) 加數(shù) 被減數(shù) 減數(shù) 差 被減數(shù) 差 減。

10、萬以內(nèi)數(shù)的加減法,1.列豎式；,列豎式進(jìn)行萬以內(nèi)的加法運(yùn)算步驟:,2.相同數(shù)位一定要對(duì)齊；,3.哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1；如果前一位也滿十，再向前一位進(jìn)1；,4.寫答案。,259369=219128=,1、列豎式；,列豎式進(jìn)行萬以內(nèi)的減法運(yùn)算步驟:,2、相同數(shù)位一定要對(duì)齊；,4、寫答案。,3、減法時(shí)，哪一位上的數(shù)不足減，向前一位借1；如果前一位是0，再向前一位借1。,801。

11、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元 勤勞的小 蜜蜂 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 一 單元備課教案 青島 版六三制 課題 三 勤勞的小蜜蜂 萬以內(nèi)的加減法 一 教 材 分 析 本單元的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減。

12、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 7萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整百、整千數(shù)加減法 人教版 課 題 整百、整千數(shù)加減法 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 班 級(jí) 二 課 時(shí) 第一課時(shí) 設(shè)計(jì)者 教學(xué)內(nèi)容 課本第95頁例11、例12及課后“做一做”。 教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀） 1、能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的口算 2、通過自己探索計(jì)。

13、2019春青島版數(shù)學(xué)二下第三單元 勤勞的小蜜蜂 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 一 word教案 一 創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 勤勞的小蜜蜂們整裝待發(fā)要去采花粉了 大家想去看看嗎 瞧 它們出發(fā)了 誰能利用其中的信息 給大家講個(gè)小故事 學(xué)生回答。

14、一年級(jí)數(shù)學(xué)教案 復(fù)習(xí)百以內(nèi)數(shù)的加減法 1 在解決問題的過程中 鞏固對(duì)100以內(nèi)數(shù)的加減計(jì)算方法的理解和掌握 并能形成一定的計(jì)算速度 2 以解決問題為依托促進(jìn)知識(shí)的系統(tǒng)化 從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu) 3 在經(jīng)歷探究問題的過。

15、2019年 春 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第六單元 田園小衛(wèi)士 萬以內(nèi)數(shù)的加減法 二 單元備課教案 青島版六三制 一 教材分析 本單元是在學(xué)生掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進(jìn)位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計(jì)算方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 是整數(shù)。